專題：高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)總目錄
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高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
高三數(shù)學(xué)複習(xí)--複數(shù)姓名班級(jí)學(xué)號(hào)日期
1. 若a?R，複數(shù)(2a2?3a?2)?(a2?3a?2)i表示純虛數(shù)，則a的條件是 ________________。
2. 已知z1?(x?y?4)?(x2?xy?2y)i,z2?(2x?y?2)?(xy?y)i,(x,y?R)
， 若z1與z -
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之我見(jiàn)
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之我見(jiàn) 鳳陽(yáng)中學(xué) 陳艷 現(xiàn)摘錄網(wǎng)上一段評(píng)析：“通覽整卷，感覺(jué)試卷內(nèi)容非常豐富而生動(dòng)，數(shù)學(xué)味濃厚而強(qiáng)烈，創(chuàng)新意識(shí)鮮明，在能力立意命題方向上邁出了一大步。它要求中學(xué)
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高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之我見(jiàn)
龍?jiān)雌诳W(wǎng) http://.cn
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之我見(jiàn) 作者：張靜
來(lái)源：《新高考·高三數(shù)學(xué)》2013年第02期高三的復(fù)習(xí)生活，緊張而充滿期待。 -
高三復(fù)習(xí)總結(jié)(數(shù)學(xué))（5篇模版）
新課程理念下高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略 如何在新課程理念下提高高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的有效性是近幾年高中教師研究的重要課題。每年高考試題出來(lái)后，都會(huì)掀起新一輪的激烈研討。高三數(shù)學(xué)教研
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高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)立體幾何復(fù)習(xí)
高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)立體幾何復(fù)習(xí)一、基本知識(shí)回顧 重要的幾何位置關(guān)系；平行與垂直。主要包括線線、線面、面面三種情況。證明的基本思路：一般情況下，利用判定定理。而構(gòu)造滿
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高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)法[合集]
隨著高考日子的臨近，高中數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)范圍廣，知識(shí)量多。所以令廣大考生感到焦慮和枯燥，下面給大家分享一些關(guān)于高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)法，希望對(duì)大家有所幫助。高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)法1.制訂
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高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)100天計(jì)劃
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)100天計(jì)劃
集合的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單 直接忽略
第一個(gè)10天計(jì)劃：函數(shù)，導(dǎo)數(shù)
前八天：每天瀏覽內(nèi)容（函數(shù)的定義域，值域求法，函數(shù)的性質(zhì)單調(diào)性奇偶性指對(duì)數(shù)函數(shù)概念性質(zhì)的瀏覽與 -
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)反思
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)反思
高考在即，第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)一半了，這里就一輪復(fù)習(xí)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)反思。高考是選拔性的考試，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科來(lái)說(shuō)，它是在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，突出能力（思維能 -
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)交流
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)交流
去年在高三數(shù)學(xué)組老師的辛勤勞動(dòng)下，我們團(tuán)結(jié)一心，高考中取得了一定的成績(jī)！現(xiàn)在我談?wù)勎覀儌湔n組的一些做法。
一．仔細(xì)研究考試大綱，了解高考新動(dòng)向
大 -
高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃
高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃 王柱元2016.9 一、抓綱扣本，注重三基，夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系 根據(jù)第一輪復(fù)習(xí)總體指導(dǎo)思想，我們確立第一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是“三基”（基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能
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2015新人教版初中數(shù)學(xué)總目錄
2015新人教版初中數(shù)學(xué)總目錄 七年級(jí)上冊(cè) 第一章 有理數(shù) 1.1 正數(shù)和負(fù)數(shù) 1.2 有理數(shù) 1.3 有理數(shù)的加減法 實(shí)驗(yàn)與探究 填幻方 閱讀與思考 中國(guó)人最先使用負(fù)數(shù) 1.4 有理數(shù)的
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高三復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)計(jì)劃
1 掌握高三學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
2 制定計(jì)劃 幫助自己復(fù)習(xí)
3 每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)特別是英語(yǔ) 一天都不能間斷
高三一年是持久戰(zhàn)的，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)殘酷的壓抑自己。你沒(méi)有選擇，只有 -
2018年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)策略
2018年高三數(shù)學(xué)理科二輪復(fù)習(xí)備考策略 一、 二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想：高三第一輪復(fù)習(xí)一般以知識(shí)、技能、方法的逐點(diǎn)掃描和梳理為主，通過(guò)第一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生大都能掌握基本概念的性質(zhì)、定理
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高效率地進(jìn)行高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
高效率地進(jìn)行高三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)——加強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)性，提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的效率 （郵編253200 山東省夏津第一中學(xué) 徐慶明） 摘要 高三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)要解決一個(gè)效率問(wèn)題。而傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)
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中學(xué)高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)迎考工作總結(jié)
大家好! 一學(xué)年緊張的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，我也借此機(jī)會(huì)對(duì)一年來(lái)的工作做了一些回顧和反思。xx年的數(shù)學(xué)高考在命題指導(dǎo)思想，考查層次，試題難易比例以及試卷的結(jié)構(gòu)上都發(fā)生了
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高三數(shù)學(xué)(理科)二輪復(fù)習(xí)-不等式
2014屆高三數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)第3講 不等式一、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)：實(shí)數(shù)的性質(zhì)二、高考要求（1）理解不等式的性質(zhì)及其證明。（2）掌握兩個(gè)（不擴(kuò)展到三個(gè)）正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)
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高三數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃（推薦5篇）
高三數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃范文（精選3篇）時(shí)間流逝得如此之快，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)向我們走來(lái)，該寫(xiě)為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計(jì)劃了，你知道領(lǐng)導(dǎo)想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)
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高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)會(huì)小結(jié)五篇范文
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略小結(jié) (市二十中學(xué)劉永慶) 2015年4月1日至4月2日高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)在蕪湖隆重舉行，經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，收益匪淺，現(xiàn)作如下小結(jié)： 一﹑熟悉考試內(nèi)容,理解考試要求,關(guān)
