專題：郭氏數(shù)學(xué)因式分解
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郭氏語錄
2008 1. 系統(tǒng)消息：對方正在潛水中。。。。。。 2008-03-25 17:56:14 2. 有些人注定是等待別人的，有些人是注定被人等的。我就是那等待別人的人。。。。。 2008-04-15 16:34:44
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初中數(shù)學(xué)因式分解練習(xí)題
1．（2014?黔南州）下列計算錯誤的是 A．a(chǎn)?a2=a3 C．2m+3n=5mn
A．a(chǎn)2+4a-21=a（a+4）-21 C．（a-3）（a+7）=a2+4a-21 A．a(chǎn)2+1 A．-3
B．a(chǎn)2-6a+9 B．-1
B．a(chǎn)2b-ab2=ab（a-b） D．（x2）3=x6
B．a(chǎn)2+4a-21=（a-3）（a+7） D．a(chǎn)2+4a-21=（a -
八年級數(shù)學(xué)《因式分解》說課稿
八年級數(shù)學(xué)《因式分解》說課稿 八年級數(shù)學(xué)《因式分解》說課稿 各位評委老師： 上午好！我是最后一號，非常不好意思，因為我讓大家痛苦而充實的等到現(xiàn)在。我今天說課的課題是因式
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初中數(shù)學(xué)因式分解(練習(xí)題)
初中因式分解的常用方法例1、分解因式：am?an?bm?bn
例2、分解因式：2ax?10ay?5by?bx
練習(xí)：分解因式1、a2?ab?ac?bc2、xy?x?y?1例3、分解因式：x2?y2?ax?ay
例4、分解因式：a2?2ab?b2?c2
練習(xí)：分解因式3 -
初二數(shù)學(xué)因式分解測試題
因式分解綜合測試題
１、下列各式中從左到右的變形屬于分解因式的是（）
A ．a(chǎn)(a＋b－1)=a2＋ab－aB． a2 –a－2=a(a－1)－2 C ．－4 a2＋9b2=(－2a＋3b)(2a＋3b)D． 2x＋1=x(2＋1/x) ２、下列各式分解因是正確的是（）
A ．x2 -
《郭氏家訓(xùn)、家規(guī)》
《郭氏家訓(xùn)、家規(guī)》 《郭氏家訓(xùn)、家規(guī)》 《郭氏家訓(xùn)》 一、敬祖先 祖先是人的根本，根本固枝葉榮。根本不培，難榮枝葉。祖有遠近之分，近代祖先，近代人則敬之，遠代則不知敬，豈知無
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八年級數(shù)學(xué)14章因式分解教案
復(fù)習(xí)：一、去括號法則：a+（b+c）=a+b+c a-（b+c）=a-b-c 添括號法則：a+b+c=a+（b+c） a+b+c=a-（-b-c）二、乘法公式的深化應(yīng)用．例：計算（1）（x+2y-3）（x-2y+3） （2）（a+b+c）2 （3）（x+3）2-x2 （4）（x+5）2-（x-2）（x-3） 423534 （5）28
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【初中數(shù)學(xué)】復(fù)習(xí)資料--因式分解常用技巧總結(jié)
因式分解常用技巧總結(jié) 基本的四種技巧： 一．提取公因式法：ma?mb?mc?m(a?b?c)； 例：6xy2?9x2y?y3?二．公式法：a2?b2?(a?b)(a?b),a2?2ab?b2?(a?b)2 推廣：a3?b3?(a?b)(a2?ab?b2)； an?bn?(a?b)(an?1?an?2b?an?3b???abn?2?bn?1)
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初中數(shù)學(xué)因式分解(含答案)競賽題精選1（★）
初中數(shù)學(xué)因式分解(一) 因式分解是代數(shù)式恒等變形的基本形式，是解決數(shù)學(xué)問題的有力工具．是掌握因式分解對于培養(yǎng)學(xué)生解題技能，思維能力，有獨特作用．1．運用公式法 整式乘法公式，反向
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(人教版)初中數(shù)學(xué)因式分解教案（5篇）
1,教學(xué)目標 【課前預(yù)習(xí)】:知識回顧 1、單項式乘單項式的法則是把之積作為積的系數(shù)，相同字母的作為積里這個字母的指數(shù)，只在一個單項式中含有的字母，則連同其指數(shù)作為積的一個
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《因式分解》說課稿
《因式分解》說課稿 《因式分解》說課稿1 上午好!我是最后一號，非常不好意思，因為我讓大家痛苦而充實的等到現(xiàn)在。我今天說課的課題是因式分解(板書課題§4.1因式分解)。我將
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因式分解教案
因式分解——提取公因式法
【教學(xué)目標】
1、 理解因式分解的意義，知道因式分解和整式乘法的互逆關(guān)系
2、 理解多項式“公因式”和“最大公因式”的概念，并會確定多項式的最大 -
因式分解教案
乘法公式與因式分解的運用 知識回顧
平方差公式 ：(a?b)(a?b)?a2?b2
(a?b)2?a2?2ab?b2
2 完全平方公式 ：
其他常用公式 ：(a?b)?a?2ab?b22
a3?b3?(a?b)(a2?ab?b2)a3?b3?(a?b)(a2?ab?b2)
(a?b?c)2?a2?b2?c2?2ab -
因式分解強化訓(xùn)練
因式分解強化訓(xùn)練
1.因式分解
（1）x2?2x?15（2）x2?x?6（3）x2?4x?21（4）x2?4xy?12y2（5）5a2b2＋23ab-10(6)3a2b2-17abxy＋10x2y11112.計算(1?2)(1?2)?(1?2)(1?2)的值是23910
3.已知2x2?3xy?y2?0,(xy?0)，則
（提示：因式 -
因式分解教案
E度中考網(wǎng)004km.cn 9.1因式分解 【教學(xué)目標】 知識與技能目標： 1、了解因式分解的意義及其與整式的乘法之間的關(guān)系。 2、會用提公因式法、公式法（直接用公式不超過
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因式分解教案
因式分解 綏陽中學(xué) 王靖婷 學(xué)習(xí)目標 1. 理解并識記什么是因式分解. 2. 會正確運用提公因式法進行因式分解. 學(xué)習(xí)過程 一、 板書課題，揭示目標 同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)14.3.1—
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因式分解教案
《用完全平方公式分解因式》教案設(shè)計 【教學(xué)目標】： 1.弄清完全平方公式的特點,能較熟練地應(yīng)用公式因式分解。 2.經(jīng)歷探究用完全平方公式分解因式的過程,進一步理解完全平方
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因式分解教案
14.4 因式分解 教學(xué)目標 1．了解因式分解的意義，并能夠理解因式分解與多項式乘法的區(qū)別與聯(lián)系。 2．會用提公因式法和公式法進行因式分解(直接用公式不超過兩次)。 3．樹立學(xué)生全
