專(zhuān)題：高三專(zhuān)題復(fù)習(xí)特殊句式
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文言文特殊句式復(fù)習(xí)(教師版)
文言文特殊句式復(fù)習(xí)（教師版） 教學(xué)目標(biāo)： 理解并熟記常見(jiàn)的文言文特殊句式。 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 【考點(diǎn)簡(jiǎn)說(shuō)】 一、“理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法”的能力層級(jí)為B級(jí)。不同的句式
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文言文特殊句式(高三教案設(shè)計(jì))[合集5篇]
初中階段常見(jiàn)的文言文特殊句式有四種：判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句。 一、判斷句 對(duì)客觀事物表示肯定或否定，構(gòu)成判斷與被判斷關(guān)系的句子，叫判斷句。通常由以下幾種方式構(gòu)成
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文言文特殊句式復(fù)習(xí)(學(xué)生版)
文言文特殊句式復(fù)習(xí)（學(xué)生版） 教學(xué)目標(biāo)： 理解并熟記常見(jiàn)的文言文特殊句式。 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 一、“理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法”的能力層級(jí)為B級(jí)。 不同的句式主要有判斷句
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文言特殊句式
文言特殊句式 1、【判斷句】 ①……者，……也。水落而石出者，山間之四時(shí)也。 ②……也。環(huán)滁皆山也。 ③……為……。如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉?！而欓T(mén)宴》 2、【被動(dòng)句】 ①為
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特殊句式總結(jié)
特殊句式總結(jié) 狀語(yǔ)后置句 1．青，取之于藍(lán)而青于藍(lán) 2．而恥學(xué)于師 3．師不必賢于弟子 4．學(xué)于余 5．使負(fù)棟之柱多于南畝之農(nóng)夫 6．其勢(shì)弱于農(nóng)夫 7．趙嘗五戰(zhàn)于秦 8．游于赤壁之下 9．況吾與子漁
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英語(yǔ)特殊句式
英語(yǔ)特殊句式 一、代詞it作形式主語(yǔ)常見(jiàn)句型 1.It is a pity (a shame, a fact, an honour, a wonder, a good thing, good news,common knowledge, no wonder, a deplorabl
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特殊句式教案
文言文特殊句式專(zhuān)題教案 第一課時(shí) 高三語(yǔ)文組田廣 教學(xué)目的： 1． 了解高考對(duì)文言句式的要求。 2． 理解和掌握與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的文言句式及其用法。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1． 如何引導(dǎo)學(xué)生掌
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文言文特殊句式匯總
初中文言文特殊句式訓(xùn)練 一、判斷下列句式： 1、甚矣，汝之不惠。（）2、如鳴佩環(huán)。（）3、何以戰(zhàn)？（）4、微斯人，吾誰(shuí)與歸？（）5、而城居者未之知也。（）6、孔子云：“何陋之有？（）7、時(shí)人莫之許也。（）8、問(wèn)
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文言文特殊句式
一、導(dǎo)入： 從近幾年中考看，翻譯句子往往考查特殊句式，能夠清楚的辨析句子的特殊句式，就等于抓住了句子大的方向，敏銳的發(fā)現(xiàn)這些特殊句式，并把它們翻譯好，翻譯的通順流暢，這樣才不會(huì)
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特殊句式5篇
一． 1. ---Is everyone here? ---Not yet…look, there _______ the rest of our guests! A. come B. comes C. is coming D. are coming 2. John opened the door. There
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特殊句式(題目)
粵教版必修一至五文言文復(fù)習(xí)資料（特殊句式） 一、分析判斷下列特殊句式的類(lèi)型 1.恐年歲之不吾與： 2.肇錫余以嘉名： 3.紉秋蘭以（之）為佩: 4.誓天不相負(fù)： 5.君既若見(jiàn)錄： 6.絡(luò)繹如浮云：
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高中文言文特殊句式
東升學(xué)校2018屆高三一輪復(fù)習(xí)文言特殊句式 文言文特殊句式復(fù)習(xí)文言文的句式，跟白話(huà)文的句式，有的相同，有的差別很大。即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特點(diǎn)。文言句式包
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高中文言文特殊句式
高中文言文特殊句式 一、判斷句 對(duì)客觀事物表示肯定或否定，構(gòu)成判斷與被判斷關(guān)系的句子，叫判斷句。古漢語(yǔ)判斷句一般用名詞或名詞性短語(yǔ)對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷，一般不用判斷動(dòng)詞“是”
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高中文言文特殊句式專(zhuān)題
高中文言文特殊句式專(zhuān)題 第一課時(shí) 一、判斷句 用“者??也”表判斷 “陳勝者，陽(yáng)城人也。”（陳勝是陽(yáng)城人） “方柯者，語(yǔ)文小棧之站長(zhǎng)也?！保ǚ娇率钦Z(yǔ)文小棧網(wǎng)站的站長(zhǎng)） “廉頗者，趙
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高中文言文特殊句式
高中文言文特殊句式一、判斷句對(duì)客觀事物表示肯定或否定，構(gòu)成判斷與被判斷關(guān)系的句子，叫判斷句。古漢語(yǔ)判斷句一般用名詞或名詞性短語(yǔ)對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷，一般不用判斷動(dòng)詞“是”字
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《高中文言文特殊句式》
高中文言文特殊句式一、判斷句在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，一般用“是”表示判斷。文言文中，在少數(shù)地方也用到了“是”來(lái)表示判斷，如：“不知木蘭是女郎?！薄皢?wèn)今是何世?！钡枪艥h語(yǔ)中判斷句
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高中文言文特殊句式大全
高中文言文特殊句式大全： 文言文的句式，跟白話(huà)文的句式，有的相同，有的很不相同。即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特點(diǎn)。 文言句式包括：判斷句、被動(dòng)句、疑問(wèn)句、否定句、
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《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則特殊句式
特殊句式 （1）賓語(yǔ)前置句 白雪紛紛何所似？（疑問(wèn)代詞“何”作“似”的賓語(yǔ)，原順序應(yīng)為“白雪紛紛所似何？”） （2）狀語(yǔ)后置句 撒鹽空中差可擬。（即“（于）空中撒鹽差可擬”，將狀語(yǔ)置于謂語(yǔ)之后
