專題：溝通類團(tuán)體輔導(dǎo)游戲
-
團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲
團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲1、兩人三腳氣球大作戰(zhàn)游戲游戲規(guī)則：每組抽取人員 2 人.把他們其中的一腳綁在一起.并綁 5 顆氣球..全部就緒后開始大戰(zhàn).去踩別人的氣球同時(shí)保護(hù)自己的氣球不
-
團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲
團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲1、捆綁過關(guān)——(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作) 簡(jiǎn)述：藉著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù)人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方法： 1. 分組，不限幾組，但
-
溝通類游戲
溝通類游戲匯編 1、環(huán)環(huán)相套 活動(dòng)目的：了解競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)；學(xué)習(xí)溝通與合作的技能 器材場(chǎng)地：室內(nèi)外均可；每組8～12人，一組3～4個(gè)呼拉圈 規(guī)則 1、每組排成一縱隊(duì)，隊(duì)員將左手穿過雙腿間，向后握
-
團(tuán)體輔導(dǎo)游戲經(jīng)典案例(一)
團(tuán)體輔導(dǎo)游戲經(jīng)典案例（一）
時(shí)間管理（Time Management）就是用技巧、技術(shù)和工具幫助人們完成工作，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。時(shí)間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的運(yùn)用時(shí)間。時(shí)間管理的目的 -
心理團(tuán)體輔導(dǎo)戶外游戲[合集]
戶外游戲方案一 、熱身之旅 —— 心靈感應(yīng)活動(dòng)目得: :讓學(xué)生在進(jìn)入團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)前能夠有一個(gè)輕松地心情,敞開心扉,無約束地投入到活動(dòng)之中?；顒?dòng)時(shí)間: :１0 分鐘 活動(dòng)場(chǎng)地: :
-
27個(gè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)心理游戲
27個(gè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)心理游戲，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力1、捆綁過關(guān)——(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作) 簡(jiǎn)述：藉著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù)人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方
-
40個(gè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)心理游戲
1、捆綁過關(guān)——(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作) 簡(jiǎn)述：藉著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù)人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方法： 1. 分組，不限幾組，但每組最好二人以上。
-
團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲Part1
團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲Part1作者：佚名文章來源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：1272更新時(shí)間：2009-12-221、 捆綁過關(guān)——(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作)簡(jiǎn)述：藉著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù)人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限道具：繩子
-
團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲(一
團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲匯編(一)2008-11-02 12:18團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲匯編(一)熱團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲匯編1、 捆綁過關(guān)——(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作)簡(jiǎn)述：藉著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù)人數(shù)：不限場(chǎng)地
-
40個(gè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)心理游戲
40個(gè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)心理游戲 1、捆綁過關(guān)——(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作) 簡(jiǎn)述：藉著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù)人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方法： 1. 分組，不
-
40個(gè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲
40個(gè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲 1、捆綁過關(guān)——(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作) 簡(jiǎn)述：藉著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù) 人數(shù)：不限 場(chǎng)地：不限 道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人 游戲方法： 1. 分組，不
-
中小學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲
中小學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲 游戲一、無敵風(fēng)火輪 一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型 二、道具要求：報(bào)紙、膠帶 三、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 四、游戲時(shí)間：10分鐘左右 五、詳細(xì)游戲玩
-
團(tuán)體輔導(dǎo)學(xué)會(huì)溝通教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)會(huì)溝通教學(xué)設(shè)計(jì) 教育理念 正確區(qū)分生活中人際溝通的典型反應(yīng)方式;在實(shí)踐中學(xué)會(huì)正確運(yùn)用協(xié)商方法化解人際沖突。對(duì)于身體、心理處于發(fā)育期的中學(xué)生來講，學(xué)會(huì)控制自己的情緒
-
團(tuán)體輔導(dǎo)方案(溝通訓(xùn)練部分)
溝通訓(xùn)練 目標(biāo)：理解溝通與溝通不暢的原因，體驗(yàn)溝通的重要性。 熱身： 1輕柔體操：全體成員圍成圓圈，面對(duì)圓心，指導(dǎo)者也在隊(duì)伍中；指導(dǎo)者先帶頭做一個(gè)動(dòng)作，要求成員不評(píng)價(jià)，不思考，模仿動(dòng)作
-
團(tuán)體輔導(dǎo)方案(溝通訓(xùn)練部分)
溝通訓(xùn)練 目標(biāo)：理解溝通與溝通不暢的原因，體驗(yàn)溝通的重要性。 熱身： 1水果家族：指導(dǎo)者給定幾種水果，要求每一位成員想一樣自己喜歡的水果；要求成員不出聲，僅靠自己的肢體語言來表現(xiàn)
-
團(tuán)體輔導(dǎo)
第一章 生涯輔導(dǎo)的概述 工作：有意的努力，為他人或自己創(chuàng)造效益 職位：在一個(gè)特定的企業(yè)組織中、在一個(gè)特定的時(shí)間內(nèi)、由一個(gè)特定的人所擔(dān)負(fù)的一個(gè) 或數(shù)個(gè)任務(wù)所組成。簡(jiǎn)單地講，職
-
團(tuán)體輔導(dǎo)
力建學(xué)院召開財(cái)政規(guī)范管理和“小金庫”治理工作會(huì)議 10月26日下午，力建學(xué)院在B201多媒體教室召開財(cái)政規(guī)范管理和“小金庫”治理工作會(huì)議，院黨政領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，各系所主任、科研
-
團(tuán)體輔導(dǎo)
01捆綁過關(guān)——(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作)
簡(jiǎn)述：藉著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù)
人數(shù)和場(chǎng)地：不限
道具：繩子或其他可以綁的東西
適合全部的人
游戲方法：
1. 分組，每組最好二人以上。
2. 每一
