專題：過(guò)新年設(shè)計(jì)反思說(shuō)課等
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七顆鉆石說(shuō)課、反思等
《七顆鉆石》教學(xué)設(shè)計(jì) 中寧七小 王燕 教材分析： 《七顆鉆石》是語(yǔ)文出版社小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)中的一篇童話，它是根據(jù)俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰的一篇童話故事改寫(xiě)的。文中的小姑
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《過(guò)新年》說(shuō)課講稿-音樂(lè)教學(xué)說(shuō)課
《過(guò)新年》說(shuō)課講稿-音樂(lè)教學(xué)說(shuō)課 《過(guò)新年》說(shuō)課講稿廣州市.番禺區(qū).德興小學(xué) 江玉瀾各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！音樂(lè)，作為人類文化的一種重要形態(tài)和載體，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨
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《快樂(lè)過(guò)新年》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
《快樂(lè)過(guò)新年》教案及教學(xué)反思 一、課題：快樂(lè)過(guò)新年 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的思想感情。 2、了解春節(jié)和元宵節(jié)的習(xí)俗。 3、學(xué)會(huì)從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí)、
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《空城計(jì)》說(shuō)課設(shè)計(jì)及反思
《空城計(jì)》說(shuō)課設(shè)計(jì)及反思 （本課選自蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《語(yǔ)文》九年級(jí)下冊(cè)第4單元。）【學(xué)情分析】初三學(xué)生對(duì)歷史故事非常感興趣，而且對(duì)《三國(guó)演義》里的人物多
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丑小鴨說(shuō)課設(shè)計(jì)反思
《丑小鴨》第二課時(shí)說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材：《丑小鴨》是丹麥作家安徒生的一篇童話 。故事記錄了一只丑小鴨的成長(zhǎng)歷程。它原來(lái)處處受嘲諷，處處受排擠，但是它不自卑，不氣餒，經(jīng)過(guò)他自己
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關(guān)于過(guò)新年課堂教學(xué)反思范文大全
關(guān)于過(guò)新年課堂教學(xué)反思身為一名剛到崗的教師，我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，來(lái)參考自己需要的教學(xué)反思吧！以下是小編精心整理的過(guò)新年課
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《過(guò)新年》教學(xué)反思
《過(guò)新年》教學(xué)反思15篇 《過(guò)新年》教學(xué)反思1 本課以《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想，結(jié)合新的教學(xué)理念、以新的教學(xué)大綱為依據(jù)，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位，采用游戲、比賽等
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過(guò)新年主題反思
《過(guò)新年》主題反思
新年也已向我們蹣跚走來(lái)，大街上開(kāi)始洋溢著過(guò)年的喜慶氣息?！靶履辍币渤闪撕⒆觽冏h論的焦點(diǎn)話題。有的孩子說(shuō)：“老師，我知道再過(guò)一個(gè)多月就要過(guò)年了?！庇?/p> -
過(guò)新年教學(xué)反思
過(guò)新年教學(xué)反思 篇一：過(guò)新年教學(xué)反思 “教育的主要目的是造就能創(chuàng)新而不是簡(jiǎn)單重復(fù)前人所做過(guò)的事的人，這種人能有所創(chuàng)造、發(fā)明和發(fā)現(xiàn)?！边@是瑞士心理學(xué)家皮亞杰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。
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《過(guò)新年》教學(xué)反思
本課屬于“綜合-探索”的領(lǐng)域，通過(guò)春節(jié)豐富多彩的活動(dòng)及生動(dòng)形象的傳統(tǒng)工藝，使學(xué)生了解民族文化的多姿多彩，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，讓學(xué)生通過(guò)觀察、回憶、想象，表現(xiàn)過(guò)新年時(shí)特
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《過(guò)新年》教學(xué)設(shè)計(jì)
《過(guò)新年》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1 認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)歌曲《過(guò)新年》，能用歡快，熱烈的聲音表現(xiàn)過(guò)年熱鬧的情景。 2 能力目標(biāo)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，合作能力。 3情感目標(biāo)：
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《過(guò)新年》教學(xué)設(shè)計(jì)
《過(guò)新年》教學(xué)設(shè)計(jì) 歌曲分析： 歌曲《過(guò)新年》是一首歡快、熱烈的兒童歌曲。2/4拍，五聲C宮調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。歌曲采用了漢族民間音調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點(diǎn)，曲調(diào)歡快、活潑，尤其是歌
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《過(guò)新年》教學(xué)設(shè)計(jì)
《過(guò)新年》教學(xué)設(shè)計(jì) ——黃巖區(qū)嶼頭學(xué)校 棗晨 一、教材出處 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第十單元 二、教材分析 歌曲《過(guò)新年》采用了漢族民間音調(diào)和秧歌
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過(guò)新年教學(xué)設(shè)計(jì)
《過(guò)新年》教案 吳秋香 教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱《過(guò)新年》。2、用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)歌曲《過(guò)新年》，感受歡快、活潑的情緒。 2、通過(guò)用拍腿、拍手、用打擊樂(lè)
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說(shuō)課反思
《春酒》說(shuō)課教學(xué)反思 旗城學(xué)校 李偉 人們常說(shuō)：經(jīng)歷是人生一大財(cái)富。我想：經(jīng)歷過(guò)，并深刻地去反思其中的得失，汲取經(jīng)驗(yàn)，以便更好的指導(dǎo)今后的生活工作，才真正算是人生一大財(cái)富
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稱贊教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課反思
教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、教學(xué)目標(biāo)： 1. 正確認(rèn)讀本課的生字“稱、贊、椅、泄、聞、謝、消、勞”；正確書(shū)寫(xiě)并記憶“贊、謝、泄”3個(gè)生字，并鞏固復(fù)習(xí)“已”。 2. 仔細(xì)閱讀課文，能找到文中刺猬
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《評(píng)選吉祥物》說(shuō)課、設(shè)計(jì)、反思
陜西師范大學(xué) 大興新區(qū)小學(xué) 2015——2016學(xué)年度第二學(xué)期 評(píng) 優(yōu) 課 課程名稱：《評(píng)選吉祥物》 任課教師姓名：陳琳 《評(píng)選吉祥物》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年
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守株待兔教學(xué)設(shè)計(jì) .說(shuō)課 反思
《 守 株 待 兔 》說(shuō) 課 稿 一、說(shuō)教材 編排在四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)冊(cè)第八組，此組課文是鼓勵(lì)學(xué)生要善于從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多動(dòng)腦筋，找到解決問(wèn)題的方法。此組前兩課是正面引導(dǎo)，而此課
