專題：給學(xué)生留出思考時(shí)間
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給學(xué)生留下思考余地
給學(xué)生留下思考余地
亳州市十二中學(xué) 孫新見(jiàn)
一次， 我在批改數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，有兩個(gè)學(xué)生做得完全一樣：對(duì)錯(cuò)之處都相同。我聯(lián)系兩個(gè)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行分析，初步斷定是學(xué)習(xí)較差的那 -
給學(xué)生一點(diǎn)時(shí)間--對(duì)課堂40分鐘的一點(diǎn)思考[樣例5]
把課堂還給學(xué)生 ——對(duì)課堂40分鐘有效性的一點(diǎn)思考 紅星學(xué)校于新艷 拿著學(xué)生的試卷，感慨萬(wàn)千：這些題講過(guò)呀，已經(jīng)做了很多遍了，怎么還錯(cuò)呢？我的心情苦悶到了極點(diǎn)。但冷靜下來(lái)之后，
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給學(xué)生留點(diǎn)兒改正錯(cuò)誤的時(shí)間
給學(xué)生留點(diǎn)兒改正錯(cuò)誤的時(shí)間我?guī)У陌嗉?jí)有這樣一個(gè)學(xué)生，每周至少遲到三次，好象不遲到就不能表明自己的個(gè)性似的，真拿她沒(méi)辦法。一天，我實(shí)話對(duì)她說(shuō)：“我真的想不出什么妙招來(lái)幫你克
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正向遷移,給學(xué)生多點(diǎn)時(shí)間和空間
正向遷移,給學(xué)生多點(diǎn)時(shí)間和空間 教學(xué)“公倍數(shù)與最小公倍數(shù)”之前，學(xué)生對(duì)公約數(shù)、互質(zhì)數(shù)等已經(jīng)有了初步的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知，那教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)公倍數(shù)和最小公數(shù)的概念呢？我通過(guò)
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給學(xué)生留有自由支配的時(shí)間（五篇模版）
給學(xué)生留有自由支配的時(shí)間
———再談學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題在當(dāng)前應(yīng)試教育的背景下，學(xué)校迫與升學(xué)率的壓力，往往把提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)作為直接的教育目標(biāo)，從而直接導(dǎo)致了學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù) -
給理想一點(diǎn)時(shí)間
給理想一點(diǎn)時(shí)間 當(dāng)我們把一切弄得井井有條時(shí)，我們忽然就產(chǎn)生了厭倦，我們急于打破這井井有條，而當(dāng)我們把生活弄得一團(tuán)糟的時(shí)候，我們又會(huì)長(zhǎng)吁短嘆，夢(mèng)想潔凈與優(yōu)雅，這大抵就是碎片化
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給理想一點(diǎn)時(shí)間
中國(guó)人一種生存理念讓我不寒而栗 我們?yōu)槭裁摧敳黄穑?這實(shí)在是一個(gè)奇怪而又現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。 競(jìng)爭(zhēng)比賽有贏就有輸，實(shí)在正常不過(guò)。 不過(guò)，看看我們四周，看看我們的輿論，便可知曉，現(xiàn)實(shí)生活
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給理想一點(diǎn)時(shí)間
《給理想一點(diǎn)時(shí)間》（五）中最好的文章是哪幾篇？ 網(wǎng)文集《給理想一點(diǎn)時(shí)間》是鳳凰網(wǎng)編輯從海量博客中打撈出來(lái)的，因此，博主們都很在意自己的文字是否上榜，這跟稿酬無(wú)關(guān)，記得唯一一次
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給自己一些時(shí)間
給自己一些時(shí)間，一切終會(huì)有答案。 發(fā)揮真正的有點(diǎn)，比另辟蹊徑更重要。 只有當(dāng)你明白自己的時(shí)間并不如想像的那么多的時(shí)候，你才會(huì)對(duì)出現(xiàn)在生命中的任何事情如此挑剔。 原諒我只
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給自己一些時(shí)間
給自己一些時(shí)間 陽(yáng)光燦爛，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這個(gè)春天，萬(wàn)物蘇醒了，大樹(shù)梳理著自己的頭發(fā)，小草從泥土中探出了自己的腦袋，隨著風(fēng)的頻率搖曳著。陽(yáng)光格外燦爛，照在這富有生機(jī)的大地
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關(guān)于時(shí)間思考作文（精選合集）
關(guān)于時(shí)間思考作文匯編七篇無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要
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給自由的心靈留出一片空間——春蕾杯作文
給自由的心靈留出一片空間 高二8班李栩如 在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì)中，高速運(yùn)轉(zhuǎn)著的機(jī)械與人群共繪了一幅忙碌而盲目的畫卷。所有人都在奔波著，為了信仰，為了事業(yè)，為了家庭，而更
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多給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間五篇
----漢語(yǔ)教學(xué)與感受的記錄 前言 在人們的教育問(wèn)題上看到這樣的文章教育一些休閑，作者說(shuō)： 我知道這一點(diǎn)（指一些休閑）是一個(gè)過(guò)于理想的命題，但我也知道，這應(yīng)該最終成為我們的教
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給時(shí)間的一封信大全
給時(shí)間的一封信(13篇)在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的給時(shí)間的一封信，歡迎閱讀，希望
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給時(shí)間的感謝信
給時(shí)間的感謝信 給時(shí)間的感謝信1 時(shí)間：你好！ 時(shí)間，總是默默的，慢慢的從我們身邊流逝。在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我們從剛出生的嬰兒逐漸成長(zhǎng)為少年；回首童年，似乎是昨天。我要感謝這
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留點(diǎn)時(shí)間給自己
留點(diǎn)時(shí)間給自己
自己最近，有一個(gè)問(wèn)題令我食難下咽，寢難安席——轉(zhuǎn)眼間，我活在這世界上已經(jīng)有14余年了，似乎沒(méi)有為了得不到某些東西而發(fā)過(guò)愁！可是，人活一世，怎么可能什么都不缺呢？你 -
關(guān)于時(shí)間思考作文匯總（推薦五篇）
關(guān)于時(shí)間思考作文匯總八篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的時(shí)間思考作
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時(shí)間思考作文（最終5篇）
時(shí)間思考作文匯編七篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占?/p>
