專題：廣西四上美術教案
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四上美術教案
1、 色彩的冷與暖 教學目標： 1．能夠在色輪或色譜上區(qū)分出冷色與暖色。 2．能夠說出冷、暖色給自己帶來的感覺或聯(lián)想。 3．用拼貼、繪畫等方法，創(chuàng)作一幅表現(xiàn)溫暖或寒冷的作品。 教學
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廣西民族民間美術教案
《廣西民族民間美術》教案 ——日常服飾、織染與器具 一、課程基本信息 課題：廣西民族民間美術授課人：黎伊杭授課對象：高二年級課時：1課時 二、教材分析 《廣西民族民間
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四上美術總結
四年級美術上冊教學工作總結 尹桂紅 在這一個學期中，我任四年級的美術教學工作。回顧這個學期所從事的美術教學工作，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問
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(新)浙美版四上美術教案
（新）浙美版四上美術教案 1、水資源 一、教學目標 1、知識：明白水對人類生活的重要性，學習并利用招貼畫的方式宣傳節(jié)約水資源。 2、技能：看懂招貼畫，分析了解招貼畫設計的基本要
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美術檔案袋四上教案教學設計
美術檔案袋 ◆教學目標 知識與技能： 1、了解美術檔案袋的意義，初步學習裝幀設計。 2、指導學生完成美術學習資料收集、標簽制作、分類編號、展示作品等整個學習過程。 3、指導
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廣西版四年級美術教案
2013年秋海馬小學四年級美術上冊教案 第1課 教學內(nèi)容：環(huán)境雕塑 教學目標： 1、知識目標：通過欣賞作品，掌握觀察、評述美術作品的正確方法。 2、能力目標：欣賞美術作品的形、色、質(zhì)
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廣西四年級(上)美術教案
第七冊美術教案 課題：《環(huán)境雕塑》 教學目的：（1）通過引導學生欣賞、討論、交流、評論等活動，激發(fā)學生學習的興趣。認識雕塑作品的內(nèi)容，形式，材質(zhì)，了解雕塑與環(huán)境的關系。 （2）通過課堂
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廣西四年級(上)美術教案
第七冊美術教案 1 課題：《教師節(jié)的祝?！?教學目標： 1．學會用不同材料制作工藝品的基本方法，感受不同材質(zhì)所具的美。 2、通過對作品制作過程的體驗探索，培養(yǎng)學生對作品的感知能
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四上 美術 總結（精選五篇）
四年級上冊美術教學總結 尹桂紅 本學期由于學校實際工作需要，我承當了四年級美術兼職教學工作。本學期即將結束，在即將過去的這一個學期中，我在教學中既有收獲與喜悅，也有遺憾
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四上美術提綱[5篇模版]
四年級上冊美術復習提綱 第1課 1.紅.橙.黃，是陽光和火的色彩，他們使人感到溫暖.熱烈.興奮；而藍.綠色，使我們聯(lián)想起天空.海洋和森林，讓人覺得涼爽.寒冷.遙遠.寧靜。 2.冷色和暖色
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廣西版二年級上冊美術教案
侗族風雨橋 教學目標： 知識與技能： 1、通過觀察侗族風雨橋，感受圖形的外形美。 2、通過認識了解，認識我國是一個多民族的國家，對各民族要尊敬。 過程與方法： 在學習觀察中領會民族
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廣西版三年級上冊美術教案匯總
第四課 彩墨的趣味 學習目標1、學習使用毛筆等水墨畫工具，掌握一些簡單的用筆、用墨的方法。嘗試體會水墨給我們帶來的樂趣。 2、讓學生感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學生的
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廣西版四年級下冊美術教案
第1課、有生活情趣的美術作品 教學目標： 1．知識目標：通過欣賞兒童作品，掌握觀察、評述美術作品的正確方法。 2．能力目標：欣賞美術作品的形、色、質(zhì)感和感受作品題材的表現(xiàn)內(nèi)涵，初
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廣西版四年級美術教案-2
2012-2013學年度四年級美術上冊教案 第1課 教學內(nèi)容：環(huán)境雕塑 教學目標： 1、知識目標：通過欣賞作品，掌握觀察、評述美術作品的正確方法。 2、能力目標：欣賞美術作品的形、色、質(zhì)
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廣西版二年級美術教案上冊
1、 繁華的街道 教學目標： 通過主題性繪畫,培養(yǎng)學生的觀察力、思維、想像力和表現(xiàn)力。 教學重、難點：1、培養(yǎng)學生的繪畫表現(xiàn)力。 2、組織一幅主題性繪畫。 第一
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廣西版五年級下冊美術教案
五年級下冊美術教學設計 第1課時 課題：《1、中外雕塑作品欣賞（中國雕塑作品部分）》 課型：新授 教學目標： 1、通過本課的學習，使學生認識雕塑作品的形式、內(nèi)容、表現(xiàn)手法， 感受雕塑
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2017廣西版四年級下冊美術教案
三新小學 四 年 級 美 術 （2016—2017學年度第二學期） 教案 執(zhí)教人：楊金香 第1課 中國民居 教學內(nèi)容：中國民居 教學目標： 1．初步了解我國少數(shù)民族居住的建筑為何別具一格。 2．學習
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廣西版二年級下冊美術教案全集
二年級美術教案 愛護美好的環(huán)境 教學目標： 1、德育目標：通過學習讓學生了解環(huán)境保護對人類生存的重2、知識目標：接觸多種藝術表現(xiàn)形式，感受美術的多樣性，要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保自
