專題：華東師大版世界歷史
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世界歷史感想
世界歷史感想、啟示（09---14年） 1. 談一談思想解放對社會進步所起的作用。 思想解放促進社會進步；推動社會發(fā)展；為新興的資產階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援；為資產階
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世界歷史（全文5篇）
世界歷史
1.中國夢與世界各國人民追求幸福生活夢想的歷史比較研究
2.全球化與全球史理論研究
3.后現代史學與后現代史學家研究
4.古代東西方世界的國際關系理論與實踐比較研 -
世界歷史名詞解釋
世界歷史名詞解釋（部分）(2007-12-21 04:39:00)平等派 英國資產階級革命中的激進民主派。平等派運動是第一次內戰(zhàn)結束后興起的小資產階級運動，其主要代表物是約翰·利爾本。圍
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世界歷史大事年表
世界歷史大事年表 大約三百萬年前 地球上出現人類 公元前3100年左右 埃及形成統(tǒng)一的奴隸制國家公元前3000年左右 兩河流域出現奴隸制城市國家公元前3000年代中期 印度河流
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世界歷史檢測題
世界歷史檢測題
（滿分100，時間100分鐘）
一、簡答題（共54分）
1.列舉四大文明古國（4分）
2.請解釋“軸心時代”（4分）
3.簡述希波戰(zhàn)爭、伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭對戰(zhàn)雙方及其結果（6分）
4.簡要列舉古 -
世界歷史1789-1813[5篇材料]
Modern history 1789-18131789 AD to 1799 AD
1789 ADThe French Revolution 1789-1799 AD. George Washington becomes the first President of the United States of Amer -
世界歷史大事年表
世界歷史大事年表 大約三百萬年前 地球上出現人類 公元前3100年左右 埃及形成統(tǒng)一的奴隸制國家公元前3000年左右 兩河流域出現奴隸制城市國家公元前3000年代中期 印度河流
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世界歷史時間順序（范文模版）
距今約三四百萬年前：南方古猿形成。 距今約170萬年前：元謀人，是我國境內已知最早的人類，在我國的云南元謀縣。 距今約70萬-20萬年前：北京人，在我國北京西南周口店龍骨山的山洞里。
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世界歷史上冊教學計劃
世界歷史教學計劃(上冊)
1、 課文：本冊有23篇，因為有8篇古代史不需講解。實際應講15篇，計劃安排課時18節(jié)；完成從15世紀（新航路開辟）到1918年（第一次世界大戰(zhàn)結束）的教學；
2、 作業(yè)：利 -
世界歷史年表005
世界歷史年表 1600年1月1日，蘇格蘭采用儒略歷。 1600年8月5日，蘇格蘭發(fā)生高里陰謀事件。 1600年10月21日（日本慶長五年九月十五日），關原合戰(zhàn)。 1602年3月20日，荷蘭東印度公司成立，
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世界歷史九年級上華東師大版第五單元第14課《美國獨立戰(zhàn)爭》教學設計
南鄭縣“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動 教學設計 學校 陜西省漢中市南鄭縣濂水鎮(zhèn)初級中學課名 《美國獨立戰(zhàn)爭》 教師 張舜榮學科（版本） 華東師大版章節(jié)第五單元學時 一
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公務員考試-世界歷史串講
演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案 公務員考試-世界歷史串講 魯公發(fā)〔 2007 〕 315 號 關于印發(fā) 《 山東省中小學、幼兒園接送學生 車輛管理辦法
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世界歷史2013年周年大事記
世界歷史2013年周年大事記
? 1653年，克倫威爾用武力驅散議會，成立護國政府，自任“護國主”，實行軍事獨裁統(tǒng)治。（360周年） ? 1688年，英國政變，資產階級和新貴族的統(tǒng)治建立。325周年紀念 -
紀錄片《世界歷史》觀感（推薦五篇）
紀錄片《世界歷史》觀感
煌煌巨作《世界歷史》今日終于有幸得以一觀。面對洋洋灑灑整一百集，想要洞悉全貌無異于以蛇吞象，既耗時又耗力。對目錄加以分析，開篇到第31集‘古代中 -
世界歷史和救贖歷史讀書筆記
《世界歷史和救贖歷史》讀書筆記
蘆臺經濟開發(fā)區(qū)第一中學 鄭志煥
面對歷史的長河，人類有時會發(fā)出這樣的疑問：我們將走向何處？
作為滄海一粟般的生命，要想認識遠遠超出自身存在范 -
九年級世界歷史下冊復習提綱
如何提高班主任工作的管理能力 摘要：班主任是一個班級的主要領導者、組織者、實施者，管理者，班主任的工作能力將影響整個班集體的教育教學質量，更肩負著培養(yǎng)祖國接班人的重任，一
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分析世界歷史的意義
分析世界歷史的意義 一、中國特色社會主義承載著中華民族偉大復興的中國夢
歷史呼喚著新的社會力量的出現。正是在這種背景下,中國工人階級及其政黨取代資產階級擔負起領導 -
高中歷史世界歷史知識點5則范文
如果說阻止他人獲取知識就是扼殺知識，那么對扼殺知識習以為常，就會導致對殺害人習以為?！驗榇_切而言，人就是知識;還會導致對人的缺失習以為常。下面小編給大家分享一些高
