專題：海倫凱勒第二課時(shí)
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海倫凱勒(第二課時(shí))[范文]
海倫?凱勒（第二課時(shí)）
【教學(xué)目標(biāo)】
1．正確流利、有感情地朗讀課文，在語(yǔ)言環(huán)境中理解“傾訴、甘霖、如饑似渴、傾注、不屈不撓”等詞義，體會(huì)關(guān)鍵詞的表達(dá)作用。
2．掌握文中雙引號(hào)的 -
海倫凱勒第二課時(shí)
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：精讀課文
課時(shí)目標(biāo)：
1、通過(guò)精讀， 品味文中詞語(yǔ)，句子所表達(dá)的海倫的內(nèi)心世界。
2、了解海倫不畏艱辛，刻苦學(xué)習(xí)的事跡，學(xué)習(xí)海倫不屈不撓的學(xué)習(xí)精神和生活態(tài)度。 -
海倫凱勒第二課時(shí)
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：有感情地朗讀課文能結(jié)合課文內(nèi)容理解句子的含義。憑借課文具體的語(yǔ)言材料，體會(huì)海倫不屈不撓的學(xué)習(xí)精神。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)： 課文主要寫(xiě)了海倫哪些事情？
二 -
海倫凱勒第二課時(shí)（精選）
《海倫﹒凱勒》教學(xué)設(shè)計(jì) ——蘇教版國(guó)標(biāo)本五年級(jí)下冊(cè) 王丹麗 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)下《海倫凱勒》第二課時(shí) 。 教學(xué)目標(biāo)： 1、 正確、流利、有
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《9海倫凱勒》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（定稿）
《9.海倫·凱勒》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教時(shí)間：2017.3.10 執(zhí)教者： 教學(xué)目標(biāo)： 1.自讀自悟，通過(guò)多種方法體會(huì)海倫對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)和不屈不撓的學(xué)習(xí)精神。 2.練習(xí)有感情地朗讀課文。
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海倫凱勒第一課時(shí)
《海倫，凱勒》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
1．正確流利有感情朗讀課文
2．通過(guò)入情入境體會(huì)、抓空白想象、抓關(guān)鍵語(yǔ)句品位，感受海倫?凱勒的堅(jiān)忍不拔和對(duì)生活的熱愛(ài)。
3．補(bǔ)充閱 -
《海倫凱勒》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)Microsoft Word 文檔
《海倫凱勒》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
師：孩子們，讓我們一同喊出這個(gè)響徹世界的名字吧?。ㄉR讀課題）通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的海倫凱勒？（生交流）
師：讓我們一起懷著無(wú)限的崇敬輕輕 -
《海倫凱勒》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
海倫凱勒 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、概念海倫 1、同學(xué)們，閉上眼睛，你看到了什么—— 再用雙手把耳朵也捂上，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音—— 2、說(shuō)說(shuō)你的感覺(jué)。（板書(shū)：無(wú)聲無(wú)色） 3、這只是2分鐘，
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《海倫凱勒》第一課時(shí)教學(xué)反思
由于事先自己認(rèn)真研讀了《海倫凱勒》一文，并且做了精心的備課，所以今天我是帶著一身輕松和十足把握走進(jìn)教室，準(zhǔn)備教學(xué)《海倫凱勒》一課的。課的一開(kāi)始，我按部就班地實(shí)施著我教學(xué)
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海倫凱勒.第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)參賽稿2doc
《海倫?凱勒》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 江蘇省江都區(qū)丁溝鎮(zhèn)麾村小學(xué) 王蕾 一、課題 《海倫?凱勒》蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第三單元第一篇課文。 二、 教材簡(jiǎn)解 《海倫?凱勒》
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五年級(jí)海倫凱勒第一課時(shí)杜海芹
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《海倫?凱勒》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 響水縣南河中心小學(xué) 杜海芹 郵政編碼：224633 【教材簡(jiǎn)析】： 《海倫?凱勒》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第三單元的一篇課文。
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海倫凱勒觀后感
海倫凱勒觀后感 海倫凱勒>觀后感（一）我們身為健全人，不可能感受到盲人的痛苦，也不可能感受到聾人的痛苦，更不能感受到啞巴的痛苦?？墒?，又忙又聾又啞的人，那個(gè)人感受到的是無(wú)法用語(yǔ)
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海倫凱勒簡(jiǎn)介
海倫·凱勒(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美國(guó)一位殘障教育家。她在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)樾杉t熱而引致失明及失聰。后來(lái)她的導(dǎo)師安·沙利文(Anne Sullivan)的努力，使她學(xué)會(huì)說(shuō)話，并
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敬佩海倫凱勒
敬佩海倫凱勒 我相信大家都會(huì)敬佩一個(gè)人，比如：永不放棄的桑蘭姐姐或是努力學(xué)習(xí)的小伙伴們等等。如果你們問(wèn)我敬佩誰(shuí)？我會(huì)大聲自豪地說(shuō)：是海倫·凱勒。 海倫·凱勒在不到1歲時(shí)發(fā)
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海倫凱勒教案
海倫·凱勒第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
一、復(fù)習(xí)體會(huì)，概括精神，構(gòu)建形象。
1、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，課文講了海倫?凱勒的哪些事？
①遭遇不幸②摸盲文，拼單詞③練習(xí)說(shuō)話④服務(wù)殘疾人
2、上節(jié)課我們學(xué)習(xí) -
15課海倫凱勒
海倫·凱勒的故事振豐小學(xué)
于寧一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能：知道學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，能向海倫·凱勒學(xué)習(xí)克服困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。知道面對(duì)挑戰(zhàn)有兩種選擇，一種是戰(zhàn)勝困難取得 -
海倫凱勒說(shuō)課稿
《海倫 .凱勒》說(shuō)課稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影。有一位偉大的女性正是如此堅(jiān)強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)?。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第 -
海倫凱勒【簡(jiǎn)介】
英文簡(jiǎn)介.1.
June 1880 27 born in the United States Alabama Ta Sika MBIA.
January 1882 because of blinding scarlet fever-induced deafness. March 1887 as Annie Su
