專題：和美課堂心得
-
和美課堂聽課心得
“和美”課堂聽課心得 上周六，我有幸去長沙湘府英才小學(xué)參加了第九屆“和美”課堂全國小學(xué)語文教學(xué)大型觀摩研討會。4位名師向我們展示了4節(jié)高水平的示范課，課型豐富多彩，正如
-
和美課堂培訓(xùn)心得
“和美課堂”培訓(xùn)感悟 蠡縣師范附小 柏劭靜 9月23日，我隨同我校老師一起參加了在保師附校小學(xué)舉行的“和美課堂”第八屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)大型觀摩研討會，在聽課期間我有幸看到并
-
和美課堂觀摩心得
尋找數(shù)學(xué)課堂的“另一種可能” ——徐州“和美課堂”觀摩心得 9月23日至24日，在田校長和鄭主任的帶領(lǐng)下我們一行人來到徐州參加了“和美課堂教學(xué)展示暨第十屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)教
-
和美課堂
“和美課堂—全國小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會”心得體會 和而不同 美美與共 張亞琴 2017年10月14、15日，我有幸參加了第十屆“和美課堂”全國小學(xué)文教學(xué)觀摩研討會，在這兩語天的
-
和美課堂
“和美課堂”教學(xué)觀摩心得 10月14、15日在徐州觀摩了多位名師的課堂，為期兩天的培訓(xùn)讓我讓我受益匪淺，下面說說自己的體會。 一、課堂特色鮮明，和而不同。 竇桂梅老師、薛發(fā)根
-
“和美課堂”心得（小編整理）
品和美課堂賞名師魅力 朱哲 2014年11月22日-23日，2014年“和美課堂”教學(xué)展示暨小學(xué)語文名師高效教學(xué)“同課異構(gòu)”教學(xué)形式觀摩研討會在我市舉行，我們走出課堂，開展了為期兩天
-
“和美課堂”語文教學(xué)觀摩心得
“和美課堂”語文教學(xué)觀摩心得 北門小學(xué) 陳艷冰 根據(jù)學(xué)校安排，我于2017年3月18日至3月19日到長沙相府育才小學(xué)參加“和美課堂”第九屆全國小學(xué)語文觀摩研討會。這次共聽課
-
和美課堂學(xué)習(xí)心得
與大師約會，碰撞心靈火花“和而不同，美美與共?！鄙现苣?，“和美課堂”第十屆全國小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會在合肥順利舉行。在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我有幸去到觀摩會現(xiàn)場，近距離聆聽教
-
和美課堂11.3 - 副本
教育因和諧而美麗 ——2017“和美課堂”語文觀摩研討匯報 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家上午好！ 一睹名師風(fēng)采，走進(jìn)名師課堂，現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，聆聽大師教誨，是每個普通老師的心愿。作
-
和美課堂心得體會
第九屆和美課堂小學(xué)語文觀摩研討會心得體會 九姑鄉(xiāng)賽濱小學(xué)朱俊 2017年3月18日、19日，2017年“和美課堂”第九屆全國小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會暨核心素養(yǎng)下教學(xué)理論、學(xué)術(shù)指導(dǎo)
-
2015和美課堂匯報材料
聚焦課堂，關(guān)注幸福 ——2015 “和美課堂”語文觀摩研討匯報 泗洲小學(xué) 倪立龍 我于9月19—20日赴南昌參加了了2015 ?和美課堂?第六屆名師優(yōu)課經(jīng)典再現(xiàn)既小學(xué)語文名師高效教
-
記合肥語文和美課堂聽課心得
用美的理念喚醒美的課堂 ——記合肥語文和美課堂聽課心得 2017年10月13日，我有幸參加了在合肥銀瑞林酒店舉辦的第十屆“和美課堂”全國小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會。本次研討觀摩
-
和美聽課心得
合肥“和美課堂”聽課心得 2017年9月23日至24日，我參加了“和美課堂”小學(xué)數(shù)學(xué)大型觀摩研討會。在這短短的兩天時間里我們先后聆聽了俞正強、朱國榮、儲冬生、強震球、黃愛華
-
和美聽課心得
徐州“和美課堂”聽課心得 2016年12月17日至18日，我參加了徐州“和美課堂”小學(xué)數(shù)學(xué)大型觀摩研討會。在這短短的兩天時間里我們先后聆聽了俞正強、羅鳴亮、張齊華、強震球、
-
和美課堂 （共5篇）
小學(xué)生在語文教學(xué)中的主動學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的研究 實 驗 報 告 “教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。”課堂教學(xué)又是這種教學(xué)藝術(shù)得以體現(xiàn)的主渠道。通過課
-
和美課堂反思（精選5篇）
“和美課堂”觀后記 根據(jù)學(xué)校安排，我們學(xué)校一行8人，在校長帶領(lǐng)下，有幸在10月17、18號兩天參加了2015年“和美課堂”第六屆名師優(yōu)課經(jīng)典再現(xiàn)暨小學(xué)數(shù)學(xué)名師高校教學(xué)“同課異構(gòu)”
-
有關(guān)“和美課堂”的一些感想
我不需要把教育和教學(xué)看成是一個雜事，教育和教學(xué)不僅僅是我們的工作，它也應(yīng)該是老師為老師和學(xué)生帶來共同的幸福給老師和學(xué)生，和學(xué)生帶來幸福的經(jīng)驗。 真正實現(xiàn)和美國課堂需
-
和美課堂小學(xué)數(shù)學(xué)
幾位大師的的課堂以課本知識為依據(jù)，用“以學(xué)為主”為杠桿，教會孩子學(xué)習(xí)的正確方法、教會他們養(yǎng)成認(rèn)真傾聽和自信回應(yīng)的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生不斷質(zhì)疑和探索的品 質(zhì)，而這些無一不讓我
