專題：教案學案一體化設(shè)計
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教案學案一體化（最終定稿）
“教案學案一體化”教學方式初探 隨著高考對能力考查力度的加強，在傳授學生歷史基礎(chǔ)知識的同時，注重歷史基礎(chǔ)能力培養(yǎng)，已經(jīng)成為中學歷史界的共識，為達到傳授知識和能力培養(yǎng)的
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找春天教案學案一體化設(shè)計教案
找春天教案學案一體化設(shè)計教案 榮成市實驗小學二 年級語文學科教案、學案一體化設(shè)計型新授題1、找春天時2時設(shè)計人王麗華教學目標設(shè)計 1會認9個生字，會寫9個字。積累描寫春天
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一面五星紅旗教案學案一體化設(shè)計教案
一面五星紅旗教案學案一體化設(shè)計教案 實驗小學三年級語文學科教案、學案一體化設(shè)計題一面五星紅旗時2教學目標設(shè)計1認識“攤、奈”等個生字，會寫“窄、脖”等13個生字，正確讀
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兩只鳥蛋教案學案一體化設(shè)計教案
兩只鳥蛋教案學案一體化設(shè)計教案 實驗小學1 年級 語文 學科教案、學案一體化設(shè)計課型新授課題《兩只鳥蛋》課時1設(shè)計教師陳雪原教學目標設(shè)計1、認識蛋、取等１２個生字，會寫聽、
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月亮的心愿教案學案一體化設(shè)計教案
月亮的心愿教案學案一體化設(shè)計教案 教案、學案一體化設(shè)計課題月亮的心愿課時1課時設(shè)計人教學目標設(shè)計１、認識“簾、另”等１４個生字，會正確書寫“女、氣”等６個生字。 ２、能正確流
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一年級語文柳樹醒了教案學案一體化設(shè)計
一年級語文柳樹醒了教案學案一體化設(shè)計 教案、學案一體化設(shè)計題柳樹醒了時1時設(shè)計人教學目標設(shè)計認知（知識）目標：1． 認識“醒、雷”等8個生字。2． 會寫“說、話”等6個字。能力目
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賣木雕的少年教案學案一體化設(shè)計教案
賣木雕的少年教案學案一體化設(shè)計教案 實驗小學三年級語文學科教案、學案一體化設(shè)計課型新授課題賣木雕的少年課時2設(shè)計教師劉珂教學目標設(shè)計1會認11個生字，寫14個生字。正
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教學案一體化
教學案一體化《我的信念》(人教版七年級必修教案設(shè)計) 教學目標： 1、 理解課文內(nèi)容。了解居里夫人高貴的品質(zhì)和人格魅力。 2、 學習從不同層面梳理、把握主要內(nèi)容，掌握處理信
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教學案一體化
教 學 案 一 體 化
——陽光課堂有效教學的突破口
一、對教學案一體化的認識
“教案”——著眼點和側(cè)重點在于教師 “教什么”和“怎么教” “學案”——重點解決學生“學什 -
教學案一體化
教學案一體化的實施情況一，導學案的編制
導學案是指導學生自主完成學習任務(wù)的方案，體現(xiàn)教師服務(wù)于學習主體的主導作用，要把“學什么”、“怎么學”、“學會了嗎”等問題明確的 -
一年級語文春雨的色彩教案學案一體化設(shè)計
一年級語文春雨的色彩教案學案一體化設(shè)計 教案、學案一體化設(shè)計題柳樹醒了時1時設(shè)計人教學目標設(shè)計認知（知識）目標：1． 認識“醒、雷”等8個生字。2． 會寫“說、話”等6個字。能力
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作文指導課教學案一體化設(shè)計
作文指導課教學案一體化設(shè)計（教案） 跌宕起伏，不失嚴謹 ——學習作文中一波三折的寫法 訓練目標: 讓學生通過訓練，學習作文中一波三折的寫法。 訓練重難點: 學生在作文中能恰當
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高二政治常識教學案一體化設(shè)計(四)
高二政治常識教學案一體化設(shè)計（四） 高二政治備課組張錦成 國家機構(gòu)及其組織體系我國的國家機構(gòu) 【學習目標與提示】①弄清國家機構(gòu)含義及其國家機關(guān)的劃分②分析國家性質(zhì)、國
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三 年級 美術(shù) 學科教案、學案一體化設(shè)計[小編推薦]
三 年級美術(shù)學科教案、學案一體化設(shè)計課型 設(shè)計 應(yīng)用 課題 ?；赵O(shè)計 課時 2課時 執(zhí)筆人教學目標設(shè)計1、引導學生初步了解學校的歷史和特色 2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力和設(shè)
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教學案一體化反思
教學案一體化反思 教學案一體化真正實現(xiàn)了課上和課下相結(jié)合，學案和教案相結(jié)合，教學案一體化反思。其優(yōu)點主要有一下四點： 1. 保證了預(yù)習的效率。學生預(yù)習的效果不好，一是規(guī)范要
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專業(yè)課程一體化教學案
專業(yè)課程一體化教學案模板
（紙張統(tǒng)一用16K 單倍距 紅色字體為模板內(nèi)容格式要求建議四頁不超過六頁）
第三單元：（黑體三號）
第5課（黑體四號）
主備課人:（楷體四號）
【教學內(nèi)容分析及教學 -
《認識運動 把握規(guī)律》教案、學案一體化
《認識運動 把握規(guī)律》教案、學案一體化 班 級 姓 名 【三維目標】 1、知識目標 ◇識記 ：（1)運動的含義 (2)靜止的含義 (3)規(guī)律的含義 (4)運動是有規(guī)律的 (5)規(guī)律是客觀的 ◇
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作文指導課教學案一體化設(shè)計(精)
作文指導課教學案一體化設(shè)計(教案 跌宕起伏,不失嚴謹 —— 學習作文中一波三折的寫法 訓練目標 : 讓學生通過訓練,學習作文中一波三折的寫法。 訓練重難點 : 學生在作文中能
