專題：基本不等式說(shuō)課
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基本不等式說(shuō)課
基本不等式
一、教材分析
1.地位和作用
本節(jié)課是人教版高中數(shù)學(xué)必修5中第三章第4節(jié)的內(nèi)容。二元均值不等式。這是在學(xué)習(xí)了“不等式的性質(zhì)”、“不等式的解法”及“線性規(guī)劃 -
專題：基本不等式評(píng)課材料
《專題：基本不等式》一課的點(diǎn)評(píng) 樺川縣第一中學(xué)：李春林 在剛剛落幕的“百花獎(jiǎng)”教學(xué)競(jìng)賽中，孫忠保老師的《基本不等式》一課，給我留下了深刻的印象，現(xiàn)就本課加以點(diǎn)評(píng)： 一、成功之
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不等式的性質(zhì)說(shuō)課
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 我今天說(shuō)課的課題是《不等式的基本性質(zhì)》，它是北師大版八年級(jí)下冊(cè)第一章第二節(jié)的內(nèi)容。今天我將從教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教法學(xué)法，教學(xué)
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高中語(yǔ)文說(shuō)課基本定稿
高中語(yǔ)文說(shuō)課稿（模板） 各位評(píng)委老師，大家上午（下午）好?。ň瞎┪沂莵?lái)應(yīng)聘高中語(yǔ)文老師的XX號(hào)考生， 今天我要說(shuō)課的題目是XXX（轉(zhuǎn)身板書(shū)寫(xiě)課題）。 我的說(shuō)課包括說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法、說(shuō)
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說(shuō)課基本步驟
說(shuō)課基本步驟 一、說(shuō)課注意事項(xiàng) 1、開(kāi)頭話語(yǔ)不宜過(guò)長(zhǎng)，最好直接切入課題，語(yǔ)言應(yīng)干脆利落。 2、說(shuō)課過(guò)程中盡量脫稿，注意與評(píng)委進(jìn)行目光交流，臉上表情豐富一些，最好面帶微笑。 3、
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說(shuō)課的基本步驟
說(shuō)課的基本步驟 一、說(shuō)教材 1、教材的地位：從地位上、結(jié)構(gòu)上、內(nèi)容上、教育意義上等方面論述本節(jié)教材在本課、本書(shū)中的地位和作用。2、教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、學(xué)生
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音樂(lè)說(shuō)課基本程序
一、說(shuō)課最基本的要求 1.條理清楚邏輯性強(qiáng)是說(shuō)課的基本要求。條理清楚是教師在對(duì)教材的整體分析和把握中體現(xiàn)出來(lái)的。先說(shuō)什么，再說(shuō)什么，然后說(shuō)什么，最后說(shuō)什么，什么是重點(diǎn)，什么
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說(shuō)課的基本環(huán)節(jié)
說(shuō)課的基本環(huán)節(jié)與要點(diǎn) 開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：（自我介紹）評(píng)委老師，大家上午好（或下午好）我是某校的某人。 我的說(shuō)課從以下六個(gè)方面來(lái)講述： 一、說(shuō)教材 ；二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)；三、說(shuō)教學(xué)重、難點(diǎn)、；四、說(shuō)教
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說(shuō)課的基本步驟
說(shuō)課的基本步驟 “說(shuō)課“是在備課的基礎(chǔ)上，面對(duì)同行或?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，針對(duì)具體課題，采用講述為主的方式，系統(tǒng)地分析教材和學(xué)生等，并闡述自己的教學(xué)設(shè)想及理論依據(jù)，然后由
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英語(yǔ)說(shuō)課基本流程
高年級(jí)英語(yǔ)說(shuō)課基本流程 一、 說(shuō)教材 1．說(shuō)教材內(nèi)容 例：我說(shuō)課的內(nèi)容是……年級(jí)關(guān)于……這一個(gè)功能話題。這一段內(nèi)容主要通過(guò)……和……的對(duì)話，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用……這幾個(gè)句型進(jìn)行
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說(shuō)課比賽基本步驟（精選）
一、說(shuō)教材 1、教材的地位： 從地位上、結(jié)構(gòu)上、內(nèi)容上、教育意義上等方面論述本節(jié)教材在本課、本書(shū)中的地位和作用。 2、教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、學(xué)生年齡特點(diǎn)、生活
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如何說(shuō)課及說(shuō)課的基本要點(diǎn)
1．說(shuō)課說(shuō)什么？ 說(shuō)課的內(nèi)容一般說(shuō)來(lái)有以下五個(gè)方面： ⑴說(shuō)課標(biāo) 說(shuō)課標(biāo)就是要把課程標(biāo)準(zhǔn)中的課程目標(biāo)（三維目標(biāo)）作為本課題教學(xué)的指導(dǎo)思想和教學(xué)依據(jù)，從課程論的高度駕馭教材和指導(dǎo)教
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基本不等式練習(xí)題
基本不等式練習(xí)題一、選擇題，本大題共10小題，每小題4分，滿分40分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1. 若a?R，下列不等式恒成立的是A．a(chǎn)2?1?aB12?1C．a(chǎn)2?9?6aD．lg(a?1)?lg|2a
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基本不等式說(shuō)課稿（最終定稿）
基本不等式是主要應(yīng)用于求某些函數(shù)的最值及證明的不等式。以下是小編整理的基本不等式說(shuō)課稿，希望對(duì)大家有幫助！基本不等式說(shuō)課稿1尊敬的各位考官大家好，我是今天的X號(hào)考生，今天
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基本不等式教案
基本不等式 【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握基本不等式，能正確應(yīng)用基本不等式的方法解決最值問(wèn)題 2、用易錯(cuò)問(wèn)題引入要研究的課題，通過(guò)實(shí)踐讓同學(xué)對(duì)基本不等式應(yīng)用的二個(gè)條件有進(jìn)一步的
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基本不等式練習(xí)題
3.4基本不等式 重難點(diǎn)：了解基本不等式的證明過(guò)程；會(huì)用基本不等式解決簡(jiǎn)單的最大（?。┲祮?wèn)題． 考綱要求：①了解基本不等式的證明過(guò)程． ②會(huì)用基本不等式解決簡(jiǎn)單的最大（小）值問(wèn)題． 經(jīng)典
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說(shuō)課的基本步驟五篇
說(shuō)課的基本步驟 2016—2017學(xué)年度（上）教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（二） “說(shuō)課“是在備課的基礎(chǔ)上，面對(duì)同行或?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，針對(duì)具體課題，采用講述為主的方式，系統(tǒng)地分析教材和學(xué)生等，并
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恪守公民基本道德規(guī)范說(shuō)課（匯編）
第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)
第四節(jié)恪守公民基本道德規(guī)范
各位評(píng)委好：
我叫劉娜，來(lái)自遼寧廣告職業(yè)學(xué)院。今天我說(shuō)課的課題是《 恪守公民基本道德規(guī)范》，下面我從教材、教
