專題：集備發(fā)言稿
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集備發(fā)言稿
數(shù)學集備發(fā)言提綱 學校： 勝利小學 中心發(fā)言人： 張倩 我們勝利主備的數(shù)學內容是:四年級下冊第一單元四則運算的后2節(jié)，第二單元觀察物體2節(jié)，第三單元運算定律7節(jié)，第四單元小數(shù)的
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第四單元集備發(fā)言稿
第四單元集備發(fā)言稿
主備人：蔡朝陽 教學目標：
1、能讀會寫本組課文中的生字新詞，理解詞語意思。
2、能正確流利地朗讀課文，抓住課文的主要內容，讀懂課文。
3、能抓住重點語句，聯(lián)系 -
第三單元集備發(fā)言稿（本站推薦）
第三單元集備發(fā)言稿
主備人：蔡朝陽 教學目標：
1．生字：會寫18個生字，會認23個生字。
2．朗讀：正確流利有感情地朗讀課文，通過朗讀、默讀、背誦，把握課文主要內容。
3．理解：讓學生了解一些 -
科學教師集備發(fā)言稿（五篇材料）
科學教師集備發(fā)言稿范文（精選4篇）隨著社會不斷地進步，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編整理的科
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初二數(shù)學集備組發(fā)言稿
初二數(shù)學集備組發(fā)言稿 一、期中考試前的復習情況 我們初二數(shù)學備課小組統(tǒng)一教學方案，同時結合老師對教材的梳理、班級學生的具體情況及數(shù)學學習的實際情況，我們積極為即將到來
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第二學區(qū)集備中心發(fā)言稿
第二學區(qū)集備中心發(fā)言稿 學校： 中心發(fā)言人： 【集備內容】 【教學目標】1.單元備課時需明確整單元教學目標 2.課時備課（語文以一課為單位）時圍繞單元目標設計三維目標 【課標相關
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集備總結
初三英語備課組工作總結 單位: 年級：九年級姓名：常亞楠伽師縣二中初三英語備課組工作總結 我校初三英語備課組老師憑著高度的責任心,精湛的專業(yè)素質和出色的教學技能,很快適
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集備制度
集體備課制度 2008年9月 集體備課就是以年級組為單位，一或兩人主備，全組教師人人參與的說評式備課，其目的是發(fā)揮集體的力量，集中群體的智慧，提高備課的質量，將教師的個體勞動與集
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集備總結
六年級語文集備組工作總結
本學期，六年級語文備課組在學校教導處的領導下，緊緊圍繞教學中心，堅持“賞識每一位學生”的教學理念，以深化課堂教學改革為突破口，以提高課堂教學效益， -
集備總結大全
生物集備組工作總結 本學期，生物備課組在學校教務處的領導下，緊緊圍繞教學中心，堅持“以人為本”的教學理念，以深化課堂教學改革為突破口，以提高課堂教學效益，促進青年教師崗位成
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集備教案
漢語拼音 d t n l 集備教案 （伊旗第一小學 郝春艷） 主備人：郝春艷 集備人：郝麗芬 李旭冉 張睿珍 高娜 解婷婷 集備時間：2017.10.12 教材分析 《d t n l》是新教材漢語拼音的第4
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集備總結
2009——2010學年四年級數(shù)學教研組集備總結 回顧這學期的教研組工作，我們有著幾分充實、幾分感概。一學期來我們按照校領導的指示，充分發(fā)揮學區(qū)共同體的作用，在我們四年段數(shù)學
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集備記錄
4月5日 發(fā)言人 汪艷萍 參加人員 魯永珍、汪艷萍、李光芹、汪鳳 主要議題：各種方式的走主備人陳述 一、指導思想：按照新課程“以人為本”的理念，依據(jù)《體育課程標準》，以學生發(fā)
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集備教案
平移和旋轉 共案主備：李夢婕主講人: 班級： 【教材分析】平移與旋轉蘇教版數(shù)學三年級下冊第三單元的內容，平移與旋轉這兩種現(xiàn)象是生活中比較常見的幾何現(xiàn)象。課程標準不要求對
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集備教案
第一課 相親相愛一家 第 一框 家，溫馨的港灣 學習目標 ： 1、理解家的溫馨。 2、深刻明白我們要報答父母的養(yǎng)育之恩。 3、學會用自己的實際行動回報父母。 學習重點：用自己的實
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長征集備發(fā)言稿
長征集備發(fā)言稿 通化市東昌區(qū)東風小學鄒利波 教學關鍵目標：，有感情朗讀，感受毛澤東及其中國工農紅軍大無畏的革命精神和英豪邁的氣概。 解決重難點的方法策略：借助文字資料，影像
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高校集備制度
高家坡學校2011——2012學年度第二學期集體備課制度 在縣教育局教研室的直接引領之下，從本學期開始正式進行網(wǎng)絡集體備課。根據(jù)朝陽鎮(zhèn)中心校的安排，再結合我校的實際情況，本學
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美術集備總結2010——2011學年度
美術集備總結 2010——2011學年度 在這一學年里，我們美術組定期組織學校美術教師開展集備活動，結合我校學情和師生實際，選擇集備內容，切實解決教育教學中存在的問題?，F(xiàn)將本學年
