專(zhuān)題：九年級(jí)畢業(yè)班培優(yōu)措施
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畢業(yè)班措施
解放小學(xué)畢業(yè)班工作措施開(kāi)封市解放小學(xué)2013年9月畢業(yè)班工作措施回首上學(xué)年，我校在文教局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)、合理管理的基礎(chǔ)上，在小學(xué)畢業(yè)班全體師生的共同努力下，
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培優(yōu)補(bǔ)差措施
初一英語(yǔ)培優(yōu)補(bǔ)差措施 郭 靜 2013-2-22 為了有效的落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)英語(yǔ)學(xué)科教師共同研究，我制定了如下教學(xué)工作目標(biāo)。 1.核心目標(biāo)：夯實(shí)雙基，培優(yōu)補(bǔ)差，全面
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九年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)
奮戰(zhàn)一年 爭(zhēng)分奪秒凌絕頂 讓青春無(wú)悔 揚(yáng)眉六月 你追我趕展雄風(fēng) 為母校爭(zhēng)輝 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，迎來(lái)了涼爽怡人的秋天；告別了假期的
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畢業(yè)班管理措施
六年級(jí)、九年級(jí)畢業(yè)班管理措施教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是生命中之重心所在。特別是今年我校評(píng)比市三星級(jí)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量更是成了學(xué)校管理工作中的頭等大
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九年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃
九年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃 九年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃一： 為了實(shí)施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生，就必須做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，班主
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九年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃
篇一：九年級(jí)培優(yōu)輔差計(jì)劃 九年級(jí)數(shù)學(xué)輔優(yōu)補(bǔ)潛計(jì)劃 歐江岔鎮(zhèn)中心學(xué)校 陳品 一、指導(dǎo)思想以教師特別的愛(ài)奉獻(xiàn)給特別的學(xué)生?！皫蛯W(xué)生一把，帶他們一同上路”。對(duì)學(xué)困生高看一
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九年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃
九年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃 一、 培優(yōu)補(bǔ)差指導(dǎo)思想 在化學(xué)教學(xué)中，提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)
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九年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃★
九年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃 篇一：九年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 著眼于提升學(xué)校初中部的品牌質(zhì)量和學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展，因材施教，分層輔導(dǎo)，促成本年級(jí)整體實(shí)力的均衡提升，為學(xué)校
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九年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)計(jì)劃
九年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校關(guān)于實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)進(jìn)度和優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)策略，制定切實(shí)可行的培優(yōu)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，注重過(guò)程，注重效率，注重效果。提高優(yōu)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)
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九年級(jí)歷史培優(yōu)補(bǔ)差
九年級(jí)歷史培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃 今年的培優(yōu)工作難度很大，優(yōu)秀學(xué)生的自覺(jué)性、自學(xué)能力與基礎(chǔ)知識(shí)也普遍較差，我們想培優(yōu)工作不放松，同時(shí)兼顧補(bǔ)差，尖子生能多出幾個(gè)，差生也有所提高。九年
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九年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差方案
九年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差方案 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，最大限度地讓每個(gè)學(xué)生得到充分的發(fā)展，提高我校中學(xué)部教育教學(xué)成績(jī)、提升學(xué)校的美譽(yù)度、辦人民滿(mǎn)意的教育，特制定以下培優(yōu)補(bǔ)差工作方案
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九年級(jí)培優(yōu)幫困計(jì)劃[大全]
九年級(jí)（7）、（8）培優(yōu)幫困計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
本年級(jí)的學(xué)生相互之間學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況參差不齊，在上課過(guò)程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問(wèn)題，針對(duì)這些現(xiàn)象，為提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力 -
九年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)方案
九年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)方案
霍娜
一指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步鞏固并提高優(yōu)等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高優(yōu)等生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，突出學(xué)生的發(fā)展，積極推進(jìn)素 -
九年級(jí)物理培優(yōu)計(jì)劃
九年級(jí)物理培優(yōu)計(jì)劃
為了培養(yǎng)我校優(yōu)秀學(xué)生，是我校部分優(yōu)秀學(xué)生在中考中獲得優(yōu)異的總體成績(jī)。對(duì)學(xué)校篩選出來(lái)的部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行好物理學(xué)科的的培養(yǎng)，最大限度地讓每個(gè)尖子學(xué)生 -
六年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差措施
六 年 級(jí) 培 優(yōu) 補(bǔ) 差 措 施 2017春期劉媛輝 六年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差措施 一、學(xué)生情況分析： 本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。有學(xué)生61人，他們經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣還可以，組
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物理培優(yōu)補(bǔ)差措施
物理培優(yōu)補(bǔ)差措施
為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，
根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每 -
九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作總結(jié)
九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作總結(jié) 教師：王仁海 本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)（7）班的班主任。本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：一、制
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2021年九年級(jí)畢業(yè)班工作總結(jié)
2021年九年級(jí)畢業(yè)班工作總結(jié)撰寫(xiě)人：___________日期：___________2021年九年級(jí)畢業(yè)班工作總結(jié)黑色___月，緊張的中考已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過(guò)了估分，錄取，塵埃落定。三年的努力見(jiàn)之分曉，現(xiàn)在是
