專題：金融專業(yè)人才培養(yǎng)
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中職學(xué)校金融事務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)（5篇）
中職學(xué)校金融事務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng) 在我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，金融事務(wù)應(yīng)用型人才的需求也在不斷增長(zhǎng)。金融行業(yè)業(yè)務(wù)適應(yīng)面廣，就業(yè)崗位多。金融業(yè)基層業(yè)務(wù)工作具體，崗位分工較細(xì)，且業(yè)務(wù)相對(duì)
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基于AFP模式的卓越金融專業(yè)人才培養(yǎng)研究
基于AFP模式的卓越金融專業(yè)人才培養(yǎng)研究 摘 要：國(guó)家提出“卓越計(jì)劃”的目的即是培養(yǎng)和造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才。同時(shí)，金融人
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淺議社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng)
淺議社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng) 【摘 要】社會(huì)工作在我國(guó)已經(jīng)獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但由于受到經(jīng)濟(jì)、政治、歷史和社會(huì)工作學(xué)科本身等多方面因素的影響，社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng)仍存在諸多
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數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(數(shù)理金融方向)人才培養(yǎng)方案
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(數(shù)理金融方向)人才培養(yǎng)方案
專業(yè)代碼：B0412
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（數(shù)理金融方向）人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng) -
金融專業(yè)
金融學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和責(zé)任感，具備良好的經(jīng)濟(jì)管理素質(zhì)，掌握金融及投資等方 -
金融專業(yè)
金融業(yè)是二十一世紀(jì)的朝陽行業(yè)，在國(guó)家整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中處于牽一發(fā)而動(dòng)全身的地位，行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)是否良好，事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，具有優(yōu)化資金配置和調(diào)節(jié)、反映、監(jiān)督經(jīng)濟(jì)的作用。金融
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審計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)新思路
審計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)新思路 【摘要】 審計(jì)人才的培養(yǎng)是一個(gè)理論和實(shí)踐相結(jié)合的系統(tǒng)工程。在審計(jì)教學(xué)中增設(shè)審計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)階段和環(huán)節(jié)，既順應(yīng)了素質(zhì)教育的要求，又不失是高校審計(jì)
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保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 （專業(yè)代碼：630205） 一、專業(yè)定位 （一）職業(yè)面向 按照高職高專教育應(yīng)以服務(wù)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)域建設(shè)為己任的要求，作為互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)專業(yè)群專業(yè)之一，依據(jù)專業(yè)調(diào)研
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家政學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
家政學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、家政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)： 家政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)家政學(xué)基本理論和相關(guān)專業(yè)知識(shí)，掌握家政管理、營(yíng)養(yǎng)調(diào)配、社區(qū)服務(wù)、家庭教育等專業(yè)技能，能夠在城鄉(xiāng)社
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關(guān)于GIS的專業(yè)人才培養(yǎng)
關(guān)于GIS的專業(yè)人才培養(yǎng)
地理信息系統(tǒng)(GIS)是20世紀(jì)60年代發(fā)展起來的一門介于計(jì)算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代地理學(xué)、測(cè)繪遙感學(xué)、空間科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和管理科學(xué)之間的邊緣學(xué)科，是在計(jì)算機(jī) -
公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)
公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)
摘要：近年來，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與公共事業(yè)的改革深化，我國(guó)高等院校公共事業(yè)管理專業(yè)得到迅猛發(fā)展，但是公共事業(yè)管理專業(yè)目前在我國(guó)遭遇生存的危 -
專業(yè)人才培養(yǎng)方案參考模版2014-01-16
專業(yè)人才培養(yǎng)方案參考模版
一、專業(yè)名稱（包括填寫專業(yè)代碼）
參照《普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄》（含目錄內(nèi)和目錄外）。與目錄不一致的，請(qǐng)說明理由。
二、基本學(xué)制與 -
學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案
學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案
專業(yè)代碼：040102
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備學(xué)前教育方面專業(yè)知識(shí)與能力，能在學(xué)前教育領(lǐng)域，從事教學(xué)、管理 -
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案
株洲市中等職業(yè)學(xué)校
學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼
1、專業(yè)名稱：學(xué)前教育
2、專業(yè)代碼：160100
二、招生對(duì)象與學(xué)習(xí)年限
1、招生對(duì)象：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué) -
專業(yè)人才培養(yǎng)方案5篇
武勝職業(yè)中專學(xué)校電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案為了適應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展，服務(wù)縣委、縣政府“強(qiáng)縣建新市，富民達(dá)小康”的戰(zhàn)略目標(biāo)，滿足社會(huì)對(duì)電子類中等技術(shù)型人才的需
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國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃
（2008年7月修訂）一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本觀念、系統(tǒng)掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的基本理論知識(shí)和外貿(mào)業(yè)務(wù)操作技能，具有很強(qiáng)的外語應(yīng)用能 -
人工智能專業(yè)人才培養(yǎng)方案
人工智能專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步需要，視野開闊，具備科學(xué)文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，具有責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)精神和創(chuàng)新能力，勝任各類產(chǎn)業(yè)部門人工智能領(lǐng)域
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電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的探討
高職電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的探討
電子商務(wù)應(yīng)用的快速發(fā)展，需要大量的專業(yè)人才，據(jù)專家測(cè)算，未來10年我國(guó)電子商務(wù)人才缺口達(dá)到200萬。另一方面，我國(guó)電子商務(wù)專業(yè)教育開展已有將近
