專題：教師的反思與成長
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幼兒園教師成長與反思
幼兒園教師2017年成長與反思 有的人說：“當(dāng)幼兒教師是一件多么輕松的事情啊，只要孩子碰不著，磕不到，吃好、玩好就行了！”“當(dāng)幼兒教師有什么好的，每天的工作很繁瑣，哄著一大堆孩子，
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教學(xué)反思與教師成長（推薦5篇）
幼兒園教學(xué)反思是每位幼兒園老師都要寫的,我們要求老師至少每月寫一篇幼兒園教學(xué)反思。幼兒園教學(xué)反思其實是一種非常好的總結(jié)方法,幼兒園教育機構(gòu)要求每位老師寫幼兒園教學(xué)
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教師成長經(jīng)驗反思
今年我畢業(yè)二十年了，從一個不諳世事的小女孩成長為一個高級教師、學(xué)校的名師、市b類培訓(xùn)對象、區(qū)a類培訓(xùn)對象，既是同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助，也是自已的努力的結(jié)果。受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，下
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淺談“教師成長=經(jīng)驗+反思”
淺談“教師成長=經(jīng)驗+反思” 虹橋街道虹橋小學(xué) 唐玉瓊 美國心理學(xué)家波斯納，將教師的成長與其對自己經(jīng)驗的反思結(jié)合起來，提出了著名的教師成長公式：教師成長=經(jīng)驗+反思。他還指
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教師讀書與教師成長
讀 書 與 成 長
蔡克超
教師究竟是什么？其實，教師就是教師，教師與學(xué)生是一對互相依賴的生命，是一對共同成長的伙伴。教師每一天在神圣與平凡中行走，為未來和現(xiàn)在工作。教師首先是 -
讀書與教師成長
讀書與教師成長
——聽翟廣順?biāo)L的報告
有幸聽了翟廣順?biāo)L的報告，講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，使我受益匪淺。從中明白了只有熱愛讀書的教師 -
教師的幸福人生與專業(yè)成長反思
《教師的幸福人生與專業(yè)成長》讀后感
這學(xué)期學(xué)校組織我們共同閱讀了《教師的幸福人生與專業(yè)成長》一書，使我有幸接受了一次思想的洗禮，境界也得以升華。作者以思接千載、視通 -
教育反思,引領(lǐng)教師與學(xué)生一起幸福成長
教育反思，引領(lǐng)教師與學(xué)生一起幸福成長
妹冢中學(xué)王懷欣
沸騰而多彩的校園生活，對教育現(xiàn)象的叩問與沉思，教育者的良知與堅守，則給廣大教師提供了自我成長的可能。妹冢中學(xué)幾年的實 -
反思與教師
反思與教師
1洪明．“反思性教學(xué)”的內(nèi)涵和意義探析．中國大學(xué)教育
2馬蘭．促進教師成長：發(fā)展階段特征分析與培訓(xùn)方案．杭州教育學(xué)院學(xué)報．Vol.17，No.3．2000．3
3林娟．對廣州師范學(xué)院40歲以 -
教學(xué)反思促進教師成長
教學(xué)在反思中收獲 大黃鄉(xiāng)教育辦公室 杜永 教學(xué)反思是指教師依憑其課堂教學(xué)行動，不斷探索和解決在教學(xué)實踐中出現(xiàn)的問題，使自己的教學(xué)行為努力適應(yīng)教師“學(xué)會教”和學(xué)生“學(xué)會
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反思——鋪就教師成長之路
反思——鋪就教師成長之路 海石灣幼兒園 鞠桂娟 內(nèi)容摘要：教育心理學(xué)家認為：成長=經(jīng)驗＋反思。教學(xué)反思是教師成長過程中的一種非常重要，也非常有效的方式。教師只有提高反思能力
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教師在反思中成長
教師在反思中成長
反思是教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程。教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心 -
教師應(yīng)該在反思中成長
教師應(yīng)該在反思中成長
荀子曰：君子日三省乎己。而我們在學(xué)習(xí)時常常不考慮與人溝通并聽取別人的觀點，而無法超越自我的局限，或不能從錯誤中學(xué)習(xí)。這不是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？我認 -
教學(xué)反思-教師成長之路
教學(xué)反思—教師成長之路教師在日常教學(xué)中應(yīng)當(dāng)反思些什么？怎樣反思？我談一點體會。
“思之不縝，行而失當(dāng)。”反思意識人類早就有之，“反求諸已，捫心自問”、“吾日三省吾身”等至 -
反思促進教師專業(yè)成長
反思促進教師專業(yè)成長
摘要：反思是校本教研的核心，每一位教師只有不斷地對自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為進行反思，才能不斷地提高自己的教育教學(xué)水平，能促進教師積極主動地探究教學(xué) -
教師專業(yè)成長反思總結(jié)
教師專業(yè)成長反思總結(jié) 暑假期間 ，文登市教育局邀請知名專家舉辦專題報告會， 本次報告會以教師專業(yè)發(fā)展和教師職業(yè)道德提升為主題，先后邀請到北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授蘆詠莉、
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教師反思成長演講稿（五篇范文）
我與學(xué)生共同成長演講稿
尊敬的各位評委、各位老師:
大家好!今天,我演講的題目是我與學(xué)生共同成長
眾所周知，一個醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，必定是從積累許多病例和治療方案的過程中成長 -
教師的反思成長演講稿
尊敬的各位評委、各位老師：大家早上好！今天，我演講的題目是反思，我成長的階梯?！八贾豢b，行而失當(dāng)?！狈此家庾R，人類早就有之，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”、“吾日三省吾身”等
