專題：教師的苦惱
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當教師的苦惱3
青年教師的困惑與苦惱 唐冶小學 張帥 唐代大文學家韓愈將教師的使命界定為“傳道授業(yè)解惑”。 那如何當一名稱職的教師呢？我國偉大的教育家陶行知說，“要想學生好學，必須先生好
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《苦惱》讀后感
讀了契柯夫的《苦惱》之后，我深深地感受到了生活在社會底層的人們生活的凄慘。《苦惱》講述的是馬車夫約納在一個冬夜的拉車生活。約納的兒子這個星期在醫(yī)院死去，他老人家早已
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《苦惱》讀后感
讀了契柯夫的《苦惱》之后，我深深地感受到了生活在社會底層的人們生活的凄慘?！犊鄲馈分v述的是馬車夫約納在一個冬夜的拉車生活。約納的兒子這個星期在醫(yī)院死去，他老人家早已
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《苦惱》教案
苦惱教案一、 作者簡介
東·巴甫洛維奇·契訶夫( 英語：Аnton chekhov ) (1860～1904)： 俄國小說家、戲劇家、十九世紀末期俄國批判現實主義作家、短篇小說藝術大師。1860年1月2 -
班長的苦惱
班長的苦惱
“班長”多么讓人向往的字眼，許多人一直都在追求它，而我當了５年的班長，終于嘗到了里面的酸甜苦辣。作為班長，別的同學處處為你作榜樣，稍有不慎，就會帶來煩惱。有一次上 -
畢業(yè)感言苦惱（本站推薦）
訴說下畢業(yè)感言方面的苦惱吧：很久沒寫日志了,都忙著備考cet去了.(估計很多大學生都為這個頭痛吧)目前,從身邊的同學就可以觀察到,我們正面臨著各方面的選擇和挑戰(zhàn).在圖書館,
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老師的苦惱
老師的苦惱
都說教師是讓人羨慕的“太陽底下最光輝的職業(yè)”, 然而, 身處一線的許多教師并未從職業(yè)中體驗到“幸福感”, 反而整天憂心忡忡?；蛟S, “教師”這個語詞或者這個 -
評職稱的苦惱
評職稱的苦惱我想很多老師都經歷過評職稱，評職稱的痛苦和煩惱那真是三天三夜也說不完啊。
每年評職稱時候所需要的的那些材料，除了所謂獲獎論文和發(fā)表論文是真的（其實這個也有 -
評職稱的苦惱
評職稱的苦惱 我想很多老師都經歷過評職稱，評職稱的痛苦和煩惱那真是三天三夜也說不完啊。 每年評職稱時候所需要的的那些材料，除了所謂獲獎論文和發(fā)表論文是真的（其實這個也
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苦惱隨筆5篇范文
媳婦懷孕有五十多天了，在高興的同時，我也處在非常地自責中，為什么呢？因為自己沒有一手做出來的飯菜，往往都是給媳婦打個下手行，自己做出來的飯，雖然自己挺香，但是媳婦吃起來就不香，我
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《苦惱》小學讀后感
在契訶夫的小說中，也經常流露出淡淡的苦味。讀完了《苦惱》，不經意地想到了立交橋下的衣著不整、穿戴破爛、臉面骯臟的神經病，街頭的賣菜人和那些孤寡老人?？吹剿麄兛傋屓诵乃?/p>
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苦惱教案2
《大學課件>》苦惱--契訶夫 一、重點難點 1．重點：個性化的對話；對比的手法。 2．難點：濃郁的抒情筆調；“不動聲色”的客觀記敘。 二、背景材料 1．安東巴甫洛維奇契訶夫（1860—1904），俄
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今天,我真苦惱
今天，我真苦惱 四（1）班尹 茜 “尹茜，快起床，上補習班要遲到了。”媽媽又在大聲的呼喊著我。 又是一個星期天，一個日程被排得滿滿的星期天－－上午去補習，下午回來寫作業(yè)。我怎么這么倒
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契訶夫小說《苦惱》讀后感
皮皮:《苦惱》讀后感 皮皮(楊姝卿):契訶夫小說《苦惱》讀后感 我特喜歡契訶夫的小說，因為常常寥寥幾筆，他就能把人物、事件刻畫、交待地清清楚楚，而且語言生動、辛辣、幽默，揭示
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課本的苦惱（合集5篇）
化學教授門捷列夫夢見元素周期表 還有一個重要的夢發(fā)生在1869年2月，它關系到化學王國的憲法--元素周期律。當時已經發(fā)現了63種元素，科學家無可避免地要想到，自然界是否存在某種
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解決苦惱的萬能詞典（推薦）
《人性的優(yōu)點》
內容簡介：
本書的唯一目的就是幫助你解決你所面臨的最大問題：如何在你的日常生貨，商務活動與社會交往中與人打交道，病有效的影響他人，如何擊敗人類的勝春之敵—憂 -
地球媽媽的苦惱
地球媽媽的苦惱
賈鷗
?嗚——，嗚——。?地球媽媽又哭了。
土星聽到了地球的哭聲，問：?地球，你怎么了？?
地球說：?唉！兄弟，過上幾年之后，你可能見不到我了。?
?為什么？?土星好奇 -
8 班長的苦惱（最終定稿）
*8、班長的苦惱教學要求： 1、認識兩個生字，積累“苦惱、絕交、屋頂、掀掉、過錯、影子、靜悄悄”等詞語。 2、正確、流暢、有節(jié)奏地朗讀課文。 3、運用自己認為合適的方法理解
