專題：教師對留守兒童的影響
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家庭教育缺失對留守兒童的影響及對策
家庭教育缺失對留守兒童的影響及對策 隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，大量的農(nóng)村剩余勞動力向城市流動，形成了數(shù)量龐大的流動人口。這不僅推動了城市的繁榮發(fā)展，也增加了農(nóng)民的收入，促
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對農(nóng)村留守兒童
對農(nóng)村留守兒童“自我存在感”提升的思考 ——基于納雍縣農(nóng)村留守兒童情況調(diào)查 摘要近年來，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了巨大貢獻。但
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淺談留守兒童對陽春市社會治安的影響與對策
中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點本科 __________行政管理______________專業(yè)畢業(yè)設(shè)計( 論文) 廣東廣播電視大學(xué) 畢業(yè)論文 題 目：淺談留守兒童對陽春市社會
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教師如何關(guān)愛留守兒童
教師如何關(guān)愛留守兒童 留守兒童的教育是在社會發(fā)展形勢下，學(xué)校教育面臨的新課題，留守兒童已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點，更是我們班主任工作的重點。作為一名班主任老師，深知責(zé)任的重
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教師如何關(guān)愛留守兒童
關(guān)注留守兒童，給他們家的溫暖 2015年，四川省畢節(jié)市四名留守兒童集體自殺事件，讓我們看見了在社會發(fā)展形勢下，學(xué)校教育面臨的新課題，留守兒童已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點，作為一名教師，
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教師關(guān)于留守兒童工作總結(jié)
教師關(guān)于留守兒童工作總結(jié) 隨著我國社會主義市場的經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守兒童”這一特殊群體，暨由于父母雙方或
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教師如何關(guān)愛留守兒童
教師如何關(guān)愛留守兒童 “留守兒童”正處于受教育的年齡階段，由于缺少三大教育模塊之一的家庭親情教育，致使兒童心理和生理方面都面臨著許多問題：衛(wèi)生習(xí)慣差、畏懼困難、性格孤
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淺談對留守兒童的教育
淺談對留守兒童的教育 龍井市安民小學(xué)校：滕淑杰 我是一名小學(xué)教師。近幾年來,我最大的感悟,是學(xué)生越來越“難教”了。慢慢地,學(xué)生們都不再是專心學(xué)習(xí)的乖寶寶,他們孤僻、自
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如何對留守兒童進行輔導(dǎo)
如何對留守兒童進行輔導(dǎo)
隨著農(nóng)村青壯年不斷涌入經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)打工，農(nóng)村留守兒童隊伍不斷壯大。留守兒童的教育問題越來越受到人們的關(guān)注，因為多數(shù)留守兒童由于缺少父母之愛，缺 -
對留守兒童的看法
當(dāng)今，在市場經(jīng)濟的推動下，在廣大的農(nóng)村、特別是在欠發(fā)達地區(qū)都不同程度存在留守兒童現(xiàn)象。
縱觀留守兒童現(xiàn)狀，分析其監(jiān)護人可知：有的對孩子的學(xué)習(xí)無心過問，聽之任之；輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí) -
對“留守兒童”的思考[大全]
對“留守兒童”心里疏導(dǎo)的思考
由于“留守兒童”這個特殊的群體是在改革開放與打工浪潮下的新群體，這個年齡段的他們，在生活、學(xué)習(xí)和心理等方面受到很在的影響，我們理應(yīng)給予積 -
對留守兒童的感想
一、 留守兒童”現(xiàn)狀 通過對留守兒童及非留守兒童發(fā)放不同的調(diào)查問卷和在一定程度上的走訪，我們了解到最新的一手資料。 在通過調(diào)研中我們了解到“留守兒童”存在的觀念和認(rèn)
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淺析教師對農(nóng)村留守兒童的人文關(guān)懷
淺析教師對農(nóng)村留守兒童的人文關(guān)懷 1、 留守兒童的數(shù)量 2、 留守兒童面臨的問題（重） 3、 學(xué)校在留守兒童教育的責(zé)任 4、 什么是人文關(guān)懷（重） 5、 教師對留守兒童教育的責(zé)任（重） 6
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韓敏論文《淺談家庭教育對留守兒童健康成長》的影響
淺談家庭教育對留守兒童健康成長的影響 云錦鎮(zhèn)石馬中心小學(xué)校韓敏 通過了近一學(xué)期的“家訪”活動，我看到了仍然有很多孩子是留守兒童，父母常年不在家，都由爺爺奶奶和外公外婆
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淺析格林童話對兒童的影響
淺析《格林童話》對兒童的影響
漢語言文學(xué)10403 黃晨露
【摘要】今天的孩子們，一手吃著肯德基，一手拿著IPAD，Iphone,可能很少再去接觸原始的課本讀物。但是有一種讀物肯定是他 -
美術(shù)教育對兒童的影響
美術(shù)教育對兒童的影響 人的大腦是一個整體：左半球重于邏輯思維，右半球重于形象思維。對孩子來說，右半球比成人占較大優(yōu)勢，但隨著年齡的增長，這個優(yōu)勢會逐步減弱。所以，我們應(yīng)該
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淺談寫生對兒童的影響
淺談寫生對兒童的影響 市中區(qū)羅漢鎮(zhèn)中心小學(xué) 李容 四年級美術(shù)教材中,要求學(xué)生能通過自己的觀察對事物進行寫生。那什么是寫生?寫生對兒童有什么樣的影響呢? 寫生是直接面對
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留守兒童
2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期 西河口鄉(xiāng)中心小學(xué)留守兒童工作計劃 為了規(guī)范我校留守兒童之家項目建設(shè)和管理，確保民生工程順利實施，根據(jù)區(qū)鎮(zhèn)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作有關(guān)會議講話精神，
