專題:教師的生命價值
-
教師如何實(shí)現(xiàn)個人生命價值
如何實(shí)現(xiàn)教師個人生命價值
山下湖鎮(zhèn)中陳永
“價值”是指客觀事物本身所具有的某種實(shí)際用途和滿足人們某種需要的屬性。例如,我們說蔬菜、雞蛋、牛奶有價值,是因?yàn)樗鼈兡芄┪覀?/p> -
生命的價值
生命的價值 巴金有句名言:我的一生始終保持著這樣一個信念——生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取。這句名言是告誡我們要培養(yǎng)無私的品質(zhì),別太在意得失,要用
-
生命的價值
生命的價值人生如同一件值得欣賞的藝術(shù)品,有瑰麗的色彩,也有空白和缺失。可是偉人也好,庸人也罷,誰也無法逃脫人生境遇的跌宕起伏,誰也無法逃避命運(yùn)的殘酷不公。然而,偉人和庸人之
-
生命的價值
生命的價值
——讀《真正的英雄》有感
生命的價值是什么?是金錢?是事業(yè)?還是成就?不這些都不是,至少我認(rèn)為不是。在我認(rèn)為生命的價值就是為他人做貢獻(xiàn),為祖國作貢獻(xiàn),為整個世界作貢 -
生命的價值(大全)
生命的價值邱莎莎
qiushasha@hpu.edu.cn3、幸福需要我們重“新”去開始:我們應(yīng)該且必須區(qū)分幸福與快樂的不同
現(xiàn)在我們已經(jīng)從“心”發(fā)現(xiàn)了幸福,也知道了何為幸福,那么,可以開始 -
生命的價值
生命的價值
1996年5月29日《安徽青年報》許曉慧 文
生命只是兩片烏云間的一次閃電。林黛玉哀嘆“儂今葬花人笑癡,他日葬儂知是誰”,莎士比亞筆下的哈姆雷特直問:“生存還是死亡 -
生命的價值
今天我要演講的題目是生命的價值。生命的價值是什么?什么是生命?什么是價值?每個人都只被賦予了一次生命,有些人輕視生命,一輩子輕飄飄的就過去了,庸庸無為,這些人的生命價值是小的
-
生命的價值
生命的價值
“人最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次……”珍惜自己的生命,把握住這唯一的一次機(jī)會,努力的拼搏?。。?br /> 生命的意義是什么?這個問題看似很簡單,但卻沒有對少人可以完整地 -
生命的價值
生命的價值
----關(guān)于生命教育的主題班會
一、班會背景:
隨著八年級中學(xué)生身心不斷發(fā)展和當(dāng)今電視、網(wǎng)絡(luò)中武打鏡頭的頻繁出現(xiàn),導(dǎo)致他們擺脫束縛的意識極為強(qiáng)烈,表現(xiàn)為好獨(dú)立,敢 -
生命的價值
生命的價值演講稿 各位同學(xué),老師,大家好: 相信大家都知道在唐山大地震、汶川大地震等自然災(zāi)害都造成了許多生命的消失,而在我們的身邊也有許多的生與死。那么在這些生命成長的
-
生命價值辯論稿
開頭:有人會認(rèn)為,人的生命比動物的生命要尊貴,為何這樣認(rèn)為呢?佛曰:眾生平等,指的是一切有情眾生皆有佛性,而佛性是沒有差別的。有情眾生就是動物,包括已知的和未知的。既然佛性沒有
-
生命的價值
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
今年寒假,我有幸閱讀了著名作家奧斯特洛夫斯基的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐。它成為了我最喜歡的課外閱讀物之一 -
生命的價值
生命的價值? !
駐足學(xué)校櫥窗, 猛然看到“生命的價值”這個標(biāo)題,價值,是一件物品的價格嗎?生命的價值又是什么呢?年齡尚且還小的我從沒細(xì)細(xì)思考過這個問題。
帶著一份好奇和疑惑,目光 -
生命的價值
生命的價值,不在于索取,而在于奉獻(xiàn)。 這部電影講的是一位叫譚千秋的老師在地震發(fā)生時為了保護(hù)4位孩子而死的故事,地震發(fā)生前他像平常一樣給孩子們講課,內(nèi)容是人生的價值,課講了一
-
生命的價值
生命的價值
“像生于深海的魚族,若不自燃,便只有漆黑一片”,來自日本明石海人的和歌集,明石海人25歲后身患麻風(fēng)病,從此一直在療養(yǎng)院,直到39歲,痛苦至生命最后一刻。后人除了從其和 -
生命的價值
生命的價值
工作是,或者應(yīng)當(dāng)成為,思想和經(jīng)驗(yàn)永不枯竭的源泉。從事某種職業(yè)的時間越長,對其內(nèi)涵的理解就越透徹。只有在堅(jiān)持不懈的努力工作的過程中,我們才能成長起來,獲得豐厚成 -
生命的價值議論文
篇一:論生命的價值---議論文 論生命的價值 魯迅先生就是一個很好的例子,他的一生都在為文化革命所奮斗,他以筆作為武器,創(chuàng)作了無數(shù)的經(jīng)典作品,喚醒了無數(shù)人去拯救國家命運(yùn)。
-
感悟生命的價值
感悟生命的價值, 學(xué)會忘記,學(xué)會承受,才會真正快樂 生命中有很多不盡如人意的東西,覺得天地間有許多憾事,常常無法釋懷,可是我們要明白萬事萬物都有他們自己的理由,不可能僅僅因