專題：教師德育工作研究計劃
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教師德育工作培訓(xùn)計劃范文合集
2013年下學(xué)期教師德育工作培訓(xùn)計劃 一、指導(dǎo)思想 按照《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的通知精神，結(jié)合我校德育工作實際，以科學(xué)的發(fā)展觀來安排
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教師德育工作培訓(xùn)計劃
教師德育工作培訓(xùn)計劃 隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，新課改的實施，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍已成為一項刻不容緩的任務(wù)。本學(xué)年，我校將合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容，積極調(diào)動教師參與培訓(xùn)的主動性，
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教師德育工作培訓(xùn)計劃
青海湟川中學(xué)教師德育工作培訓(xùn)計劃隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，新課改的實施，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍已成為一項刻不容緩的任務(wù)。今年，我校將合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容，積極調(diào)動教師參與培訓(xùn)
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教師德育工作培訓(xùn)計劃（5篇）
教師德育工作培訓(xùn)計劃隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，新課改的實施，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍已成為一項刻不容緩的任務(wù)。本學(xué)年，我校將合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容，積極調(diào)動教師參與培訓(xùn)的主動性，采
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德育工作學(xué)期計劃
2015—2016學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以《關(guān)于進(jìn)上步
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德育工作人員培訓(xùn)計劃
德育工作人員培訓(xùn)計劃近年來，我縣中小學(xué)德育工作以小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，高揚“五愛”旗幟，以愛國主義、集體主義和社會主義教育為重點，以學(xué)生行為規(guī)范教育
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加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作研究
加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作研究 摘要：德育工作是我國教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展所必不可少的手段和環(huán)節(jié)。隨著我國教育觀念的逐步發(fā)展和轉(zhuǎn)變，德育工作已然成為素質(zhì)教育的重中之重，為了貫
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2015教師德育工作心得體會
2015教師德育工作心得體會 心得一：小學(xué)教師德育工作心得體會 本人從事學(xué)校德育工作多年，深知要真正做好德育工作，難度很大。德育工作難，難在其長期性和隱性，難在其常常不被重視，難
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教師德育工作演講稿
有人把師愛比作母愛，對此我不完全贊同。的確，師愛與母愛有很多相同之處，但師愛比母愛更加博大無私。母愛是無私的，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報。但母愛往往只限于自己
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教師德育工作獎懲制度
教師德育工作獎懲制度 光谷二初 2013年8月 教師德育工作獎懲制度 1、教師職業(yè)道德建設(shè)是加強中小學(xué)德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須切抓落實，定期檢查和考核。 2
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教師德育工作承諾書
教師德育工作承諾書在學(xué)校開展德育工作中，我決心全心全意投入其中，并鄭重作出如下承諾：
一、熱愛學(xué)校，發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校的德育發(fā)展增光添彩，決不玷污學(xué)校榮譽。
二、牢記教 -
教師德育工作（合集五篇）
教師個人德育工作總結(jié)梁才中心學(xué)校 王玲玲 一個學(xué)期以來，我能按照自己制定的德育工作計劃進(jìn)行工作，注意自己的師德形象，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)如下： 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)
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教師德育工作先進(jìn)事跡[合集]
教師德育工作先進(jìn)事跡 投身教育工作十五年來，張子燕同志曾任班主任、教導(dǎo)主任、副校長，教師德育工作先進(jìn)事跡。雖然教育崗位幾經(jīng)變換，但她始終努力實踐“三個代表”重要思想，忠
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教師個人課題研究計劃
英語課題組教師個人研究計劃 張麗 一、任教學(xué)科：四年級英語 二、研究的課題：《小學(xué)英語動態(tài)分層教學(xué)之探究》 三、個人子課題：英語教學(xué)中學(xué)生交流與合作習(xí)慣的養(yǎng)成的研究 四、
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教師個人課題研究計劃
教師個人課題研究計劃 課題研究的主要目的： 1、通過《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究》這個課題的研究與實驗，總結(jié)并形成農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三網(wǎng)絡(luò)資源的教
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教師個人課題研究計劃
教師個人課題研究計劃
勝利路小學(xué)陳祖美
一、任教學(xué)科：數(shù)學(xué)
二、研究課題：優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)的有效性
三、個人子課題：優(yōu)化學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)方式，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性 -
教師個人課題研究計劃
教師個人課題研究計劃
一、任教學(xué)科：數(shù)學(xué)
二、研究的課題：如何提高課堂效率
三、個人子課題：利用農(nóng)村小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源提高課堂效率
四、研究目標(biāo)：
1、探索總結(jié)農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程 -
教師個人課題研究計劃
第一階段課題組成員個人計劃長灘中心小學(xué)：侯紅娟一、任教學(xué)科：語文
二、研究課題：小學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理的課堂教學(xué)研究
三、指導(dǎo)思想
按照學(xué)校要求，結(jié)合學(xué)校的校本教研計劃，
