專題：教師之星
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教師之星材料（本站推薦）
教師輔導(dǎo)之星
教師輔導(dǎo)之星：xxx 一年級4班班主任入選理由：
x老師用自己的熱情、激情、愛心、耐心激發(fā)每個(gè)學(xué)生思想上的共鳴。在工作中，他鼓勵(lì)學(xué)生將集體“普通的友愛”傾注給后 -
教師仁德之星材料
我的人生格言：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。 我從教以來向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，講奉獻(xiàn)、重德行，堅(jiān)持以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，遵守社會公德，為人師表，
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希望之星教師演講稿[范文大全]
今天無論如何要寫了……2~3 words/secondMake up for lack of natural talent by hard work
Come to our brief encounter, listen to my gauche speech.
I have been lovin -
教師讀書之星推薦材料五篇范文
書香浸潤人生 ——株木山中心學(xué)?！白x書之星”朱敏老師推薦材料 朱敏老師是株木山中心學(xué)校一個(gè)其貌不揚(yáng)的老師，她身材嬌小，卻談吐自如。俗話說“腹有詩書氣自華”，她小的時(shí)候
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教師敬業(yè)之星事跡材料
愛崗敬業(yè) 奉獻(xiàn)教育黃渠橋中心學(xué)校 葉長青 2011年6月 愛崗敬業(yè) 奉獻(xiàn)教育作為一名平凡而普通的小學(xué)教師，三十多年的工作中，他能夠嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，扎實(shí)提
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教師月之星頒獎(jiǎng)詞
教師月之星頒獎(jiǎng)詞詞一：麗人更含笑，萍草相映輝。淵深的學(xué)養(yǎng)給了她優(yōu)雅，無私的追求給了她從容。在學(xué)生橫平豎直的書寫中，可以看到她的執(zhí)著；與同事一詞一句的爭論中，可以看到她的嚴(yán)謹(jǐn)
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教師月之星頒獎(jiǎng)詞
教師月之星頒獎(jiǎng)詞看似平常最奇崛，成如容易卻艱辛。默默工作的她別無所求，無論是兩個(gè)班還是三個(gè)班的英語課，總能樂呵呵地承擔(dān)下來?？鞓分⒆拥臓€熟吟誦，滿意著孩子的精彩對白，每
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教師評選志愿之星材料
贈人玫瑰手有余香 ——記龜山鎮(zhèn)矮橋小學(xué)王籍輝事跡 2013年仲夏,他從廣東離職，回到故鄉(xiāng)麻城,走上省招教師崗位,這幾年的教學(xué)生涯，在上級團(tuán)組織的關(guān)心、關(guān)懷下，在同志們的幫助、
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教師仁德之星主要事跡
教師仁德之星主要事跡 本人從教以來能夠嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，扎實(shí)提高自身業(yè)務(wù)水平，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作。向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，講奉獻(xiàn)、重德行，堅(jiān)持以“德為人
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閱讀之星教師代表發(fā)言稿[本站推薦]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！非常榮幸能夠代表教師閱讀之星站在這里發(fā)言。當(dāng)我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，活潑開朗，積極上進(jìn)的我最大的愛好就是讀書，讀各種有益的書?！?/p>
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閱讀之星教師代表發(fā)言稿
閱讀之星教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！非常榮幸能夠代表教師閱讀之星站在這里發(fā)言。當(dāng)我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，活潑開朗，積極上進(jìn)的我最大的愛好就
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區(qū)教師文明禮儀之星申報(bào)材料
X老師自工作以來，一貫踏實(shí)、勤奮，嚴(yán)于律己。 在日常生活和教學(xué)工作中，他是一個(gè)衣著整潔、大方，言行舉止文雅深受學(xué)生喜愛的好老師。 在教學(xué)工作中他始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體、以培
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第二周教師之星頒獎(jiǎng)詞
愛崗 誠實(shí) 奉獻(xiàn)★★★★★ 第 二 周 教 師 之 星 二〇一五年三月十六日 敬業(yè) 他愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作，熱情為同學(xué)們排憂解難，像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心、愛護(hù)、幫助學(xué)生。教
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月度之星
姓名：柯亮 主要事跡： 汽機(jī)專業(yè)的年輕人較多，技術(shù)不太成熟，為了保證正常的生產(chǎn)運(yùn)行，柯亮同志一直耐心的培訓(xùn)學(xué)員，悉心輔導(dǎo)，認(rèn)真講解操作要領(lǐng)，努力提高學(xué)員的操作水平。 在日常工作中，
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“特教之星”教師大比武活動(dòng)方案
武勝縣特殊教育學(xué)校 第二屆“特教之星”教學(xué)大比武活動(dòng)方案 為了深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作，積極探索適應(yīng)特殊教育學(xué)校的課堂教學(xué)的有效模式，激勵(lì)全體教師不斷
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文明之星評比細(xì)則(教師)五篇
龍山縣第四小學(xué)“文明之星”評比細(xì)則
一、班級的評比及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1．每班每天評比基分為5分（每周25分），其中學(xué)習(xí)1分、衛(wèi)生1分、紀(jì)律1分、禮儀1分、兩操集會1分。在此基礎(chǔ)上對表現(xiàn) -
感恩之星教師代表表態(tài)發(fā)言
感恩之星教師代表表態(tài)發(fā)言 '感恩之星'教師代表表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好! 剛才聽了感恩之星的講話，我深受鼓舞，也有很多感慨! 感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里
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感恩之星教師代表表態(tài)發(fā)言
感恩之星教師代表表態(tài)發(fā)言 '感恩之星'教師代表表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好! 剛才聽了感恩之星的講話，我深受鼓舞，也有很多感慨! 感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里
