專題：教師專業(yè)基本能力測試
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教師基本能力測試活動總結(jié)
蠶莊初中2015-2016學年度第一學期 教師基本能力測試活動總結(jié) 本學期學校組織的教師教學基本能力測評活動，其目的一是引領(lǐng)教師認真領(lǐng)悟《課程標準》內(nèi)涵，有效指導日常教學工作，
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教師專業(yè)基本能力測試題
2018年中小學校、幼兒園教師崗位專業(yè)技術(shù)人員 專業(yè)基本能力測試題 （測試時間90分鐘滿分100分） 一、填空題 (每空1分,共15分) 1.習總書記指出，“廣大教師要做學生 、 、 、 的引
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基本能力測試-雜項
一：1、體育運動的宗旨：競爭、合作、友誼、和平
2、怎樣做一個文明的觀眾：（至少答三點）
1）語言文明，不可口出惡言臟語，謾罵、攻擊他人。 2）對雙方的運動員的精彩表演都給予支持與喝彩，3 -
教師專業(yè)能力測試方案、總結(jié)
教師專業(yè)能力培訓工作總結(jié) 教師是辦學之本，是立校之本，是學校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進素質(zhì)教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質(zhì)的師資隊
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中小學教師專業(yè)能力測試試題（推薦閱讀）
中小學教師專業(yè)能力測試試題范例（通識部分） 一、選擇題（請從四個備選答案中選出一個正確答案） 1、新課程提出教學的“三維目標”指的是：。 A、知識與技能、情感與態(tài)度、綜合實
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教師通用能力測試9.7
9.7-9.5 1.對于不敢真實表達自己真實感情想法的學生，有效地行為改變方法是( )。 A.肯定性訓練 B.全身松弛訓練 C.系統(tǒng)脫敏法 D.改變認識法 2.奧蘇泊爾提倡在教學中采用“先
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教師基本能力(小結(jié))
一、Word常用功能及操作舉例 1.查找與替換 查找字符：選擇“編輯/查找”命令.在彈出的“查找和替換”對話框中選擇“查找”選項卡.在“查找內(nèi)容”框鍵入要查找文本。查找內(nèi)容
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教師基本能力要求
教師基本能力要求 一、通用基本功要求 （一）熟知本學科《課程標準》的基本內(nèi)容及其對本學科教學的基本要求。 （二）熟知所任教學科初中階段教材的知識體系，有較強的駕馭教材的能力
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初中數(shù)學基本能力測試試題（范文）
初中數(shù)學基本能力測試試題（題樣）
一、 教學常規(guī)（20分）
1.《煙臺市初中教學工作常規(guī)（2012年版）》共有—六--大項、--70--個條目，其中“教學常規(guī)”包括-備課--、-上課--、-作業(yè)--、- -
趙顏小學小學教師專業(yè)基本能力測試方案五篇
趙顏小學小學教師專業(yè)基本能力測試方案
為全面提高我校義務(wù)教育階段教師的基本業(yè)務(wù)能力，打造一支業(yè)務(wù)優(yōu)良的教師隊伍，檢驗我校教師參加新課程培訓的成效，我校將組織全校教師進 -
教師專業(yè)基本能力測試題答案（共5篇）
教育系統(tǒng)中小學教師崗位專業(yè)技術(shù)人員 專業(yè)基本能力測試題 一、填空題 (每空2分，共30分) 1、《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會、學校和家庭依法保障 適齡兒童、少年接受義務(wù)教育
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教師招聘考試能力測試
1.教師職業(yè)能力特征：1實踐性2穩(wěn)定性3發(fā)展性4差異性 2.職業(yè)能力功能：1完善個人修養(yǎng)2提高職業(yè)威望3增強職業(yè)信心4提高工作效率5保證工作質(zhì)量 3.中等學校教師完成教育工作任務(wù)能
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“教師解題能力測試”心得體會（合集）
“教師解題能力測試”心得體會 9月份學校精心組織了一次全體一線教師解題能力測試，作為一名新高三語文教師，我懷著惴惴不安的心情參加了此次考試?；叵霃膫淇嫉娇荚嚨娜^程，我
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初中數(shù)學基本能力測試試題（5篇材料）
初中數(shù)學基本能力測試試題（題樣） 一、 教學常規(guī)（20分） 1.《煙臺市初中教學工作常規(guī)（2012年版）》共有-----大項、----個條目，其中“教學常規(guī)”包括---、---、---、---、---、---、--
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基本的英語測試設(shè)計和評價能力
基本的英語測試設(shè)計和評價能力 一、新時期中小學英語測試與評價的基本要求 《英語課程標準》(實驗稿)指出，測試與評價的三個主要目的是：“使學生在英語課程的學習過程中不斷
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開發(fā)區(qū)初中物理基本能力測試試題
開發(fā)區(qū)初中教師基本能力測試題（物理）
（120分鐘）
一、教學常規(guī)（共20分）
1. 教學常規(guī)中要求各處室、教研組、教師均應(yīng)根據(jù)課程計劃，分別制訂教學工作計劃， 如學年教學工作計劃、 學期 -
2013中小學教師高級職稱人員專業(yè)技術(shù)水平能力測試復(fù)習題
2013中小學教師高級職稱人員專業(yè)技術(shù)水平能力測試復(fù)習題習題 一、填空題 1、全面實施素質(zhì)教育要突出抓好四個方面的問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是積極積推進課程改革； 二是改進和加強
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湖北省中小學教師高級職稱專業(yè)水平能力測試模擬題
2016年湖北省中小學教師高級職稱專業(yè)水平能力測試模擬題 一、單項選擇題（每小題2分，共20分） 1、在新課程背景下，教育評價的根本目的是。促進學生、教師、學校和課程的發(fā)展 2、“
