專題：教師專業(yè)解讀標準
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教師專業(yè)標準解讀
一、《標準》的基本理念 制定教師專業(yè)標準是確立教師專業(yè)化的前提，也是建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的依據(jù)?！稑藴省诽岢觥皩W生為本”、“師德為先”、“能力為重”、“終身學習”四
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教師專業(yè)標準解讀
《教師專業(yè)標準解讀》學習心得體會 摘要：《標準》從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力對教師做出了詳細要求。細細閱讀每一條要求，無不體現(xiàn)著對學生的愛，對每一個學生全面發(fā)
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中小學教師專業(yè)標準解讀
中小學教師專業(yè)標準解讀 首先知道了《中小學教師專業(yè)標準》包括四個理念——學生為本、師德為先、能力為重、終生學習。 1、學生為本。尊重中學生權(quán)益，以中學生為主體，充分
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教師專業(yè)標準解讀心得
《中小學教師專業(yè)標準解讀》學習心得
六安市裕安區(qū)江家店初中劉延海
通過《中小學教師專業(yè)標準解讀》視頻的學習，我有以下幾點體會。我們要做合格的教師，規(guī)范自己的行為，促進專 -
幼兒園教師專業(yè)標準解讀
幼兒園教師專業(yè)標準解讀【摘要】我國首部《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》正式公布，該標準將作為幼兒教師教育、培訓、管理的重要依據(jù)。本文從該專業(yè)標準的提出背景和內(nèi)涵解讀兩
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幼兒園教師專業(yè)標準解讀
《幼兒園教師專業(yè)標準》解讀為促進幼兒園教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)幼兒園教師隊伍，根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教育部2012年頒布出臺了《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》[2012]1號
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《教師專業(yè)標準解讀》學習體會
寒假學習體會——讓教師專業(yè)標準的理念指導我前行鋼城一小六年組熊莉紅過去我們常常津津樂道于教師“一桶水”相對于學生“一杯水”的豐富淵博，現(xiàn)在，“一桶水”的容量已經(jīng)遠遠
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“教師專業(yè)標準解讀”學習心得
“教師專業(yè)標準解讀”學習心得
通過《教師專業(yè)標準解讀》的學習，使我對新時期教師專業(yè)標準有了更深的了解
那么教師應具備什么素質(zhì)，才能不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人 -
中小學教師專業(yè)標準解讀
中小學教師專業(yè)標準解讀
一、《中學教師專業(yè)標準（試行）》的現(xiàn)實意義和優(yōu)點。
（一）現(xiàn)實意義：如一縷春風吹散了阻礙我校發(fā)展的陰霾，即師資隊伍建設(shè)的缺失和乏力?？梢越鉀Q兩個問題，一 -
《教師專業(yè)標準(試行)》解讀_學習心得
要做合格優(yōu)秀的人民教師 專題講座學習心得筆記 我學習了《教師專業(yè)標準（試行）》解讀的講座，受益匪淺。 通過學習我知道了《教師專業(yè)標準（試行）》的主要內(nèi)容，以及對此標準的理解與
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教師專業(yè)發(fā)展標準解讀學習心得
《小學教師專業(yè)標準》學習心得 讀起《小學教師專業(yè)標準（試行）》，使我回味起自己在往日教學中的點滴，思考著我作為一名教師合格了嗎？回顧我的教學生活，金錢、地位、榮譽都好像離
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教師專業(yè)標準解讀講稿[5篇范文]
《小學教師專業(yè)標準》解讀講稿 古宋一校梁華超 各位老師好！ 今天，由我來給各位老師做《小學教師專業(yè)標準》的解讀。2012年2月，我國教育部頒布了:中小學、幼兒園教師專業(yè)標準（試
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教師專業(yè)標準解讀學習心得體會
教師專業(yè)標準解讀學習心得體會 教師專業(yè)標準解讀學習心得體會1 我是一名年輕教師，參加工作已經(jīng)將近六年了，有幸參加這次小學教師專業(yè)標準解讀學習，通過學習《小學教師專業(yè)標準
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教師專業(yè)標準解讀學習心得體會
教師專業(yè)標準解讀學習心得體會 第一次參加這種縣級機構(gòu)的培訓，感覺視角好，有高度，自己要認真學習才能領(lǐng)會。通過對教師專業(yè)標準的解讀，讓我對教師這一職業(yè)有進一步的認識。我感
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解讀《幼兒園教師專業(yè)標準》心得
解讀《幼兒園教師專業(yè)標準》心得學習了《幼兒教師專業(yè)標準》之后，我才深刻領(lǐng)悟到自己離一個專業(yè)型教師的標準還有很大距離。下面淺談學習《幼兒專業(yè)教師標準》以后的幾點體會
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教師專業(yè)發(fā)展標準解讀學習心得
教師專業(yè)發(fā)展標準解讀學習心得 通過學習使教育和教學理念得以升華。新課程核心理念是“為了每一個學生的發(fā)展”。與傳統(tǒng)教育相比，現(xiàn)代教育和教學應該更好體現(xiàn)學生的主體地
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《教師專業(yè)標準解讀-中學教師》讀書筆記
《教師專業(yè)標準解讀-中學教師》閱后小記 假期里抽空閱讀了《教師專業(yè)標準解讀-中學教師》，因為肩負初三畢業(yè)班的授課任務，臨近春節(jié)家里事物也比較多，所以忙忙碌碌地翻閱，有些“
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中小學教師專業(yè)標準解讀一
中小學教師專業(yè)標準解讀
主講教師：北京教育學院 李晶
一、教師專業(yè)標準概述
教師專業(yè)標準定位為國家對幼兒園、小學和中學合格教師的專業(yè)基本要求，是教師開展教育教學工作的基
