專題：家庭作業(yè)的布置
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家庭作業(yè)的布置
如何有效的布置家庭作業(yè) 一提起語文作業(yè)的布置就會多少都會令老師們頭疼，語文作業(yè)除了讀就是寫，但是長期、反復的這樣下去，學生肯定會出現(xiàn)逆反的心理，厭倦的感覺，所以作業(yè)的布置
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小學英語如何布置家庭作業(yè)
小學英語如何布置家庭作業(yè) 家庭作業(yè)是教師為鞏固課堂教學效果而設計的一種很好的復習方式。從內容上可以將家庭作業(yè)分為：口頭作業(yè)、閱讀作業(yè)、書面作業(yè)、實踐作業(yè)。那么如何
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如何有效的布置家庭作業(yè)
如何有效布置小學語文家庭作業(yè) 照鏡鎮(zhèn)東倉小學 郝慧芬 家庭作業(yè)是課堂教學的延伸，是學生學習最基本、最常用的一種形式。隨著語文教學改革的深入開展和新《語文課程標準》
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有效的布置家庭作業(yè)
如何有效的布置家庭作業(yè) 一提起語文作業(yè)的布置就會多少都會令老師們頭疼，語文作業(yè)除了讀就是寫，但是長期、反復的這樣下去，學生肯定會出現(xiàn)逆反的心理，厭倦的感覺，所以作業(yè)的布置
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如何布置小學語文家庭作業(yè)
如何布置小學語文家庭作業(yè) 咸安區(qū)雙溪橋鎮(zhèn)中心小學 賀 嫻 摘要：作業(yè)設計是語文教學工作中的基本環(huán)節(jié)，是實施素質教育、進行課程改革的重要載體，也是促使學生認知、能力、情感全
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如何布置家庭作業(yè)才合理
如何布置家庭作業(yè)才合理 作者:一盆清水 日期:2013-4-5 17:40:00 0 推薦 新課改的形式下，減負成了熱門話題，那是不是不布置作業(yè)就是減負呢？我覺得我們布置作業(yè)的目標不是學生做
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淺談小學數(shù)學家庭作業(yè)的布置（定稿）
淺談小學數(shù)學家庭作業(yè)的布置 常德市西湖管理區(qū)東洲小學 李利娟 摘要：數(shù)學家庭作業(yè)是數(shù)學教學過程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。通過家庭作業(yè)，學生可以及時鞏固當天所學的教學內容。
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小學數(shù)學家庭作業(yè)的布置
小學數(shù)學家庭作業(yè)的布置 數(shù)學家庭作業(yè)是數(shù)學教學過程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。新課改下的數(shù)學教學強調減負增效,杜絕隨意的、機械的、重復的家庭作業(yè)，提倡量少質高、事半功倍的
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應該怎樣布置小學生數(shù)學家庭作業(yè)
應該怎樣布置小學生數(shù)學家庭作業(yè) 隨著素質教育的不斷深化和提高，為小學生“減負”的社會輿論正在沖擊著應試教育，許多“減負”的措施正在落實到位，小學生家庭作業(yè)負擔正在逐漸
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淺談小學英語家庭作業(yè)布置藝術（五篇）
淺談小學英語家庭作業(yè)布置藝術 新課程理念下的英語作業(yè)不僅是課堂教學的延續(xù),還應是學生成長的履歷和激發(fā)學生成長的生長點。在教學中，任何學科都離不開家庭作業(yè)，家庭作業(yè)對于
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小學數(shù)學家庭作業(yè)的布置(發(fā)言稿)
小學數(shù)學家庭作業(yè)的布置（發(fā)言稿） 各位老師，今天，咱們說說家庭作業(yè)那點事兒。 十余年來。對于家庭作業(yè)，我經(jīng)歷過二、三年級的孩子們十分認真地對待作業(yè)，你留多少，他們做多少，你怎么留
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淺析小學語文家庭作業(yè)的布置[教育]
淺析小學語文家庭作業(yè)的布置淺析小學語文家庭作業(yè)的布置一、調查目的： 學生的家庭作業(yè)形式，漸漸的變得很復雜，作為形式單一的傳統(tǒng)作業(yè)已經(jīng)不符合社會的發(fā)展了， 家庭作業(yè)這個問
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《低年級家庭作業(yè)的布置》課題研究范文
《低年級家庭作業(yè)的布置》課題研究
一、課題研究的背景：
反思現(xiàn)實中的小學低年級語文家庭作業(yè)，我們不難發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的小學低年級語文家庭作業(yè)仍然籠罩在“考試指揮棒”的陰霓之下 -
怎樣給學生布置家庭作業(yè)（含五篇）
怎樣給學生布置家庭作業(yè) 武功縣貞元鎮(zhèn)發(fā)牛小學劉鑫 作業(yè)是對教學效果的反饋，一方面可以使教師了解學生對所學知識的掌握程度，另一方面可以使教師調控自己的教學行為和方向。但
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對小學生家庭作業(yè)布置的反思
對小學生家庭作業(yè)布置的反思 摘要:學生是家庭作業(yè)的完成者，布置好的作業(yè)對于激發(fā)和指導學生的學習是相當重要的。相信，只要我們多花點心思在作業(yè)的設計上，學生們一定能變“被動
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合理布置家庭作業(yè)減輕學生過重課業(yè)負擔5篇范文
合理布置家庭作業(yè)減輕學生過重課業(yè)負擔 課后作業(yè)是教學過程中的重要環(huán)節(jié)，它是學生消化知識、提升思維的過程，是教師用來檢查、了解教學效果的重要手段和方式之一，是駕馭和調控
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小學生家庭作業(yè)布置與批改情況問卷調查（共5篇）
小學生家庭作業(yè)布置與批改情況問卷調查同學：你好。通過此次調查，目的是想了解你們的家庭作業(yè)情況和業(yè)余生活情況，以便使我們更好地改進工作，希望大家配合。答題時請注意：（1）回答沒
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教育“雙減”政策下如何布置家庭作業(yè)原文
教育“雙減”政策下如何布置家庭作業(yè)原文近日，中辦、國辦印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，這個被稱為“雙減”的政策，關乎每一個孩子的
