專題：見(jiàn)危不救的法理學(xué)分析
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淺談設(shè)立“見(jiàn)死(危)不救”罪
文章來(lái)源：中顧法律網(wǎng) 中國(guó)第一法律門戶 004km.cn 中顧法律網(wǎng)提供更多免費(fèi)資料下載 淺談設(shè)立“見(jiàn)死(危)不救”罪 陳少江 何為見(jiàn)死不救?眼見(jiàn)他人陷入險(xiǎn)境，自己有責(zé)任
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日本理學(xué)專業(yè)分析
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數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界空間形式和數(shù)量關(guān)系的一門科學(xué)。分為初等數(shù)學(xué)和高等數(shù)學(xué)。它在科學(xué)發(fā)展和現(xiàn)代生活生產(chǎn)中的應(yīng)用非常廣泛，是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代 -
青少年犯罪之心理學(xué)分析
青少年犯罪之心理學(xué)分析
摘要：青少年人數(shù)占我國(guó)人口的四分之一，他們是我國(guó)事業(yè)的希望，民族的未來(lái)。但是自20世紀(jì)90年代以來(lái)，我國(guó)青少年犯罪出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的高峰期，且呈現(xiàn)出低齡化趨 -
見(jiàn)佛不拜成語(yǔ)
【成語(yǔ)】：見(jiàn)佛不拜【拼音】：jiàn fó bù bài【簡(jiǎn)拼】：jfbb【解釋】：看見(jiàn)佛像，卻不上前叩拜。比喻自有主張?！境鎏帯浚核巍め屍諠?jì)《五燈會(huì)元》：“有云，二十四臘，逍遙自在，逢人則喜，見(jiàn)
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從平凡工作中見(jiàn)不平凡
從平凡工作中見(jiàn)不平凡 —學(xué)習(xí)潘作良先進(jìn)事跡心得體會(huì) 我參加了藥學(xué)院組織學(xué)習(xí)潘作良先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)以后，又自己認(rèn)真閱讀了潘作良的事跡，很感動(dòng)，也很受教育。潘作良同志在平凡的
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于“?！敝幸?jiàn)“機(jī)”—淺議中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型
于“?！敝幸?jiàn)“機(jī)”
——淺談中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型
陳世勝“2008年，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展，經(jīng)營(yíng)效益明顯提升，資產(chǎn)質(zhì)量顯著改善。年末總資產(chǎn)達(dá)到70,143.51億元，各項(xiàng)存款6 -
見(jiàn)山樓分析
見(jiàn)山樓分析——演講稿 首先來(lái)看幾張圖片 關(guān)于“見(jiàn)山樓” ? 拙政園中部水池西北角的一座水上樓閣。樓名典出晉代大隱士陶淵明的名句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”； ? 是一座江
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周三多管理學(xué)第二章案例分析
第二章 管理思想的發(fā)展
案例 ：自我改善的柔性管理
1。試分析三洋柔性管理模式的內(nèi)涵。
大連三洋的柔性化的員工管理是以嚴(yán)格規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以高素質(zhì)的員工隊(duì)伍為條件，突出員工 -
徐亞文法理學(xué)講義分析（范文模版）
徐亞文法理學(xué)講義筆記 目錄 一、法治的思想脈絡(luò) ............................................................................................................... 2
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先進(jìn)不先進(jìn) 十問(wèn)見(jiàn)分明
現(xiàn)在我國(guó)正大力宣傳“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”，其實(shí)要檢驗(yàn)先進(jìn)不先進(jìn)，首先得有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有個(gè)比較才行；你說(shuō)你先進(jìn)了，是比誰(shuí)先進(jìn)？作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，你是比其它別的黨派成員先進(jìn)了？還是比
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先進(jìn)不先進(jìn) 十問(wèn)見(jiàn)分明
現(xiàn)在我國(guó)正大力宣傳“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”，其實(shí)要檢驗(yàn)先進(jìn)不先進(jìn)，首先得有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有個(gè)比較才行；你說(shuō)你先進(jìn)了，是比誰(shuí)先進(jìn)？作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，你是比其它別的黨派成員先進(jìn)了？還是比普
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《不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹》教案
《不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹》教學(xué)設(shè)計(jì)漢川市汈汊湖水科所中心小學(xué) 汪娟教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課《不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹
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《不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹》教案
《不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹》教學(xué)設(shè)計(jì) 漢川市汈汊湖水科所中心小學(xué) 汪娟 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課《不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩
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《不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹》教案
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課《不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹》教案 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第一
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先進(jìn)不先進(jìn) 十問(wèn)見(jiàn)分明
黨的十六屆四中全會(huì)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定”，明確提出了在全黨進(jìn)行一次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，這是新形勢(shì)下對(duì)黨組織及其黨員的一次整頓，是實(shí)現(xiàn)黨的新的
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藥家鑫案之心理學(xué)分析
藥家鑫案之心理學(xué)分析
一、 藥家鑫案件情況簡(jiǎn)介
2010年10月20日23時(shí)許，西北大學(xué)大三學(xué)生藥家鑫駕 駛紅色 雪佛蘭小轎車從西安長(zhǎng)安送完女朋友返回西安，當(dāng)行駛至西北大學(xué)長(zhǎng)安校 -
不經(jīng)歷風(fēng)雨,何處見(jiàn)彩虹演講稿
有這樣一篇短文，講一個(gè)人種樹，但很少給樹苗澆水，樹長(zhǎng)的很慢。他說(shuō)：“如果總是給樹苗澆水，樹根就會(huì)習(xí)慣于土壤淺層的舒適環(huán)境，而且總等著輕易就能得到的來(lái)自地面的水，不經(jīng)常澆水，樹確
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教案 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹 1
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹 教案 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課《不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹》這一主題下設(shè)有三個(gè)活動(dòng)內(nèi)容：“生活中
