專題：績效考核評分標準
-
工程部績效考核評分標準
工程部績效考核評分標準 一、 績效考核指標體系和績效標準的設置 對一個以工程施工為主營業(yè)務的企業(yè)，其管理的主要環(huán)節(jié)體現在三個方面，即對項目經理部的管理、對項目工作人員
-
品管員績效考核評分標準
品管員績效考核評分標準1． 切實履行檢驗放行職能（35分）要求對紙樣、確認板、生產板及時、準確檢驗；對嘜架、布料、裁片裁數及時準確檢驗，查檢驗紀錄和工作記錄。每有一次不及時完
-
企業(yè)員工績效考核評分標準
員工績效考核評分標準(202X年版)考核指標考核標準分值工作績效完成情況（40％）能出色完成本職工作任務，且工作效率極高40-37能勝任本職工作,工作任務能按時完成，且工作效率較高36-3
-
婦產科護理人員崗位績效考核評分標準
婦產科護理人員崗位績效考核評分標準日期：考核內容科室：姓名：考核方法
①在崗儀表不端莊，不佩戴胸卡，不準時上崗，衣
穿工作鞋，戴耳環(huán)、戒指、手鐲，著濃妝，頭發(fā)過
儀表端莊，佩戴胸卡，準 -
總監(jiān)崗位月績效考核檢查評分標準
總監(jiān)崗位月績效考核檢查評分標準
項目檢查內容標準 分值 滿分評分標準得分 考核 總得分1、 工作技能○ 1技術、業(yè)務水平和處理問題的能力。 710按監(jiān)理工作要求未交底（含對內 -
2009年政法經費保障績效考核評分標準
2009年度政法經費保障績效考核評分標準 被考核單位：另外資料準備：1、經費使用管理情況的簡要說明以及加強管理的有關建議2、存在重大問題的說明3、2006-2009年本級公用經費實
-
檢驗科不同職級人員績效考核評分標準
檢驗科不同職級人員績效考核評分標準科別：姓名：職稱：職務：標準分：實得分：說明：1、1—15條為各級檢驗人員考評內容，1—17條為副主任考評內容，1—21條為主任考評內容。2、實行各級檢驗
-
績效考核管理方案、部門整體評分標準
附件一 績效考核評分標準說明 一、分值設定標準 分值 評級及獎勵69分以下 70分----79分 80分---- 81分----85分 86分-----94分 95分-----100分 不合格：基本合格：合格： 良好
-
評分標準
一．評分標準主要從演講內容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進行評分。滿分為100分。1.演講內容（30分）主題鮮明、突出、標題醒目（5分） 觀點正確、鮮明
-
評分標準
“童心向黨，同唱紅歌”評分標準一、評分標準（10分）精河縣二小“童心向黨，同唱紅歌”紅歌比賽主持詞一、出隊旗開頭合：老師們，同學們大家好。甲：今天我們全校師生相聚一堂，隆重舉行慶
-
評分標準
Macro Polo
Macro Polo was an Italian traveler./ He went with his father and uncle on many business trips,/ one of which was to China./ They arrived in China in -
評分標準[最終定稿]
陜西省“春芽杯”中小學生藝術比賽評比標準 一、聲樂類比賽評比標準 1.時長：個人項目獨唱、重唱不超過3分鐘，集體項目合唱不超過5分鐘。 2.人數：個人項目獨唱、重唱4人以內；
-
評分標準
評分標準
1.科研課題成果、論文、教育教學經驗總結獲獎、發(fā)表、交流（教育系統(tǒng)評獎，累滿30分
后按分值1/2計附加分。獲獎：國家級:一4、二3、三2、優(yōu)秀1 自治區(qū):一3、二2、三1、 -
評分標準
周口市南水北調辦公室學習作風轉變暨環(huán)境創(chuàng)優(yōu)活動心得體會自我局召開加強機關作風建設動員大會并下發(fā)《財政局加強機關作風建設工作活動方案》以來，李雪風副局長高度重視此項
-
評分標準
第一題：旅客攜帶品（25分）
答：《鐵路旅客運輸規(guī)程》規(guī)定，為方便旅客的旅行生活，并在保證安全和衛(wèi)生的條件下，限量攜帶下列物品（2分）：
（1）氣體打火機5個，安全火柴20小盒（5分）。
（2）不超過20毫升 -
評分標準
慶“五四”歌詠比賽評分標準（1）歌曲內容：參賽曲目為紅歌或勵志歌曲，積極進步、健康向上、頌黨愛國、奮發(fā)圖強。（10分）
（2）難易程度：參賽歌曲有一定難度。（5分）
（3）演唱效果：演唱歌曲完整流 -
評分標準
附表一：青島市建設工程工程量清單招標評分標準（適用于I類房屋建筑）考核扣分記入總得分，在上表得分基礎上按照考核文件規(guī)定進行扣減。2、本辦法所附綜合評分標準中評標基準價的計
-
績效考核
清水河鎮(zhèn)西卡子學校教師績效考核內容及量化 計分辦法 （一）績效考核項目及計分標準 考核共計100分，其中考勤10分、工作量30分、職業(yè)道德（5分）教育教學過程15分、教育教學業(yè)績40分
