專題：家鄉(xiāng)物產(chǎn)知多少競(jìng)賽
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家鄉(xiāng)的物產(chǎn)知多少（★）
4、家鄉(xiāng)的物產(chǎn)知多少 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生知道自己家鄉(xiāng)都有哪些物產(chǎn)。 2、了解這些物產(chǎn)的來歷及特點(diǎn)。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。 教學(xué)重點(diǎn)： 知道自己的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)。
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《家鄉(xiāng)的物產(chǎn)知多少》教學(xué)設(shè)計(jì)
《家鄉(xiāng)的物產(chǎn)知多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知道家鄉(xiāng)的主要物產(chǎn)有哪些？ 2. 體會(huì)家鄉(xiāng)的物產(chǎn)與家鄉(xiāng)地理位置、氣候的關(guān)系。 3. 通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，愿為家鄉(xiāng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的情
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夸夸家鄉(xiāng)的物產(chǎn)
夸夸家鄉(xiāng)的物產(chǎn)
我的家鄉(xiāng)在瀘州市敘永縣，那里物產(chǎn)極其豐富。
家鄉(xiāng)的果樹特別多。金秋季節(jié)，果園里呈現(xiàn)出一派豐收的景象：蘋果露出了紅紅的臉頰，鴨梨換上了金黃的外衣，石榴笑得合不 -
2家鄉(xiāng)物產(chǎn)多（范文）
2家鄉(xiāng)物產(chǎn)多 教學(xué)目標(biāo)： 1.知道不同的地區(qū)有不同的飲食習(xí)慣。知道家鄉(xiāng)的特色美食,嘗試制作一種特色美食,培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。 2.知道家鄉(xiāng)的飲食習(xí)俗與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、氣候有關(guān)。 3
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家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我
13、《我愛家鄉(xiāng)山和水》 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力目標(biāo)】 了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境。 【過程與方法目標(biāo)】 運(yùn)用觀察、訪問、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文
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家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少
浙教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)二單元 3．家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少 南燕竹小學(xué) 吳玉梅 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)，感受祖國物產(chǎn)豐富。 2．了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境，經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)
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家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少
家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)，了解嘉興特產(chǎn)與自然環(huán)境、地域文化的關(guān)系。 2、感受家鄉(xiāng)特產(chǎn)的豐富，激起學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感。 3、培養(yǎng)搜集和處理材料的能力。
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武漢市硚口區(qū)井岡山小學(xué) 《家鄉(xiāng)物產(chǎn)知多少》趙金雁
隨生而動(dòng) 實(shí)現(xiàn)高效 品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)《家鄉(xiāng)物產(chǎn)知多少》說課 硚口區(qū)井岡山小學(xué) 趙金雁 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好。我的說課就從一段優(yōu)美的視頻開始吧。（播放視頻）視頻中
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家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多 教案
《家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題：家鄉(xiāng)物產(chǎn)多又多 年級(jí)：二年級(jí)下冊(cè)第一單元第二節(jié) 課時(shí)安排：三課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn) 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)
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家鄉(xiāng)物產(chǎn)多又多 教學(xué)反思
《家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多》教學(xué)反思 店埠鎮(zhèn)中心學(xué)校孫梅本課的教學(xué)目標(biāo)為：讓學(xué)生知道家鄉(xiāng)都有哪些物產(chǎn)；了解這些物產(chǎn)的來歷及特點(diǎn)；培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。 在教學(xué)流程的設(shè)計(jì)上，我首
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家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少 教案
家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少 教學(xué)目標(biāo)： 1了解家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)，感受祖國物產(chǎn)豐富。 2了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境，經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展，激起愛家鄉(xiāng)的豪情。 3培養(yǎng)搜集資料，處理
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家鄉(xiāng)物產(chǎn)之海鮮 教學(xué)設(shè)計(jì) 2范文
家鄉(xiāng)物產(chǎn)之海鮮 古林鎮(zhèn)中心小學(xué) 葉飛 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道寧波海鮮味道鮮美，品種繁多，營養(yǎng)豐富，制作講究的特點(diǎn)。 2、了解寧波菜系的特點(diǎn)，學(xué)做寧波海鮮菜。 3、激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)海鮮
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祖國知識(shí)知多少_競(jìng)賽試題
祖國知識(shí)知多少 1、共產(chǎn)黨在哪里正式成立？ 中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在上海舉行 2、為什么紅軍要進(jìn)行長(zhǎng)征？ 1930年夏,中國工農(nóng)紅軍經(jīng)過三年游擊戰(zhàn)爭(zhēng),主力部隊(duì)和地方武裝迅
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家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少教學(xué)設(shè)計(jì)(初稿)
《家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少》教學(xué)設(shè)計(jì)(初稿) 教學(xué)流程： （一）感受寧波美景，激發(fā)興趣 1、今天老師要帶大家去游覽一個(gè)地方，我們先來看一段錄象 2、播放宣傳片 3、你知道是什么地方了嗎？你為什
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家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少教案[五篇材料]
家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少（第一課時(shí)） 瓶窯一小 林旭 教學(xué)目標(biāo) 1.了解家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)，感受物產(chǎn)豐富。 2.了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)的特點(diǎn)，激起熱愛家鄉(xiāng)的豪情。 3.通過調(diào)查家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生收集資料，處
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2年級(jí) 《家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多》教學(xué)設(shè)計(jì)
家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多 (二年級(jí)下冊(cè) 品德與生活） 《家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多》 教學(xué)目標(biāo) 情感與態(tài)度：為家鄉(xiāng)豐富的自然資源感到自豪，產(chǎn)生對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛之情。 行為與習(xí)慣：關(guān)注家鄉(xiāng)，了解家
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家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多 教學(xué)案例反思
《家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多》教學(xué)案例反思 ?家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多?是人教版品德與生活二年級(jí)下冊(cè)第一單元?我生活的地方?中第二個(gè)活動(dòng)主題，在這節(jié)課里我主要設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)板塊。 板
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2017省政府工作報(bào)告知多少知識(shí)競(jìng)賽答案
《2017年國務(wù)院政府工作報(bào)告》于2017年3月5日上午9時(shí)發(fā)布，發(fā)布會(huì)議為第十二屆全國人民代表大會(huì)第四次會(huì)議，國務(wù)院總理李克強(qiáng)向大會(huì)作了提請(qǐng)全國人大代表審議。 2017政府工作報(bào)
