專題：快樂的節(jié)日教案
-
快樂的節(jié)日教案范文合集
快樂的節(jié)日 課前準備歌曲：《快樂的節(jié)日》 一、 創(chuàng)設情景，激趣導課： 師：同學們，我們中國有很多很多的節(jié)日。你們知道有哪些節(jié)日嗎？(學生回答) 哪個節(jié)日是屬于我們少年兒童自己的
-
快樂的節(jié)日教案
課型：精講課 教學分析 詩歌以“快樂”穿全詩。在“快樂”中反映祖國的美好，表達兒童的心情和遠大的理想。 教學要求 1.認識7個生字，會寫7個字。 2.能用歡快的語調(diào)正確流利地朗
-
快樂的節(jié)日教案
《快樂的節(jié)日》 教學目的： 1.培養(yǎng)學生繼續(xù)獨立識字的習慣和根據(jù)上下文識字的方法； 2.培養(yǎng)學生閱讀時讀出自己的感受，做到有感閱讀，陶冶情操，感受閱讀的樂趣； 3.感受少年兒童的生
-
快樂的節(jié)日教案
教學過程 一、 導入，揭題 板書:節(jié)日，齊讀。我們先來做一個猜節(jié)日的小游戲，請你看到數(shù)字說節(jié)日。 六月一日兒童節(jié)，是我們少年兒童自己的節(jié)日，在過這個節(jié)日時你的心情怎么樣？（很快樂）
-
快樂的節(jié)日教案[范文模版]
《快樂的節(jié)日》教案 一、教學目標： 1、知識：有表情地演唱歌曲。 2、方法：情景表演與演唱相結合。 3、情感：通過對歌曲的學習，感受祖國給我們創(chuàng)造的快樂安穩(wěn)的生活環(huán)境。 二、教學
-
《快樂的節(jié)日》教案
《快樂的節(jié)日》教案 作者：佚名 轉貼自：轉載 點擊數(shù)：103 教學要求：1、學會本生字，理解生字組成的詞語，認識新偏旁“色”，學習用部首查字法查字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀文
-
《快樂的節(jié)日》教案
《快樂的節(jié)日》教案 教學目標： 1、引導學生收集描寫節(jié)目場景的圖片，課前去商店觀察各種有特色的布置。 2、讓學生在體驗的基礎上，啟發(fā)學生設計出富有新意的節(jié)日景象。 3、為學
-
《快樂的節(jié)日》教案
25 快樂的節(jié)日 教學目標： 1、知識與技能 （1）借助拼音正確流利地朗讀課文。 （2）認識“吹、?！钡?4個生字。會寫“吹、地”等6個字。 2、過程與方法 （1）結合交流，朗讀、欣賞歌曲等方
-
《快樂的節(jié)日》教案
《快樂的節(jié)日》教案 教材分析： 本詩是兒童曲《快樂的節(jié)日》的歌詞，詩歌內(nèi)容貼近兒童生活，語言生動形象，旋律歡快、活潑，多年來一直是孩子們愛唱的歌曲之一。詩文運用比喻和擬人的
-
《快樂的節(jié)日》教案
2、快樂的節(jié)日 教材分析： 全詩其實就是兒童歌曲《快樂的節(jié)日》的歌詞。全詩運用擬人和比喻的手法了表達了少年兒童在歡慶自己節(jié)日時候快樂幸福的心情，以及長大后要報效祖國的
-
快樂的節(jié)日教案定稿
人教版（新疆專用）語文二年級下冊 課文13快樂的節(jié)日 葉城縣第六小學漢語教研組王新芳 教材分析： 本詩歌是兒童曲《快樂的節(jié)日》的歌詞，詩歌內(nèi)容貼近兒童生活，語言生動形象，旋律歡快
-
《快樂的節(jié)日》教案（5篇范文）
《快樂的節(jié)日》教案1教學目標：1、認識14個生字；會寫“快、樂”兩個生字。2、能用歡快的語調(diào)正確、流利地朗讀課文。3、感受節(jié)日的快樂，體會作為一名新時代兒童的光榮。教學重點
-
《快樂的節(jié)日》公開課教案
《快樂的節(jié)日》教案
教學目標 ：
1、認識14個生字；會寫“快、師、吹、老、地、樂”6個生字。 2、正確、流利地朗讀課文，并能背誦課文。 3、感受節(jié)日的快樂，體會作為一名學生的光 -
大班節(jié)日教案：快樂新年
設計意圖： 新年來臨之際，孩子們在歡快的氣氛中和老師一起布置著新年的環(huán)境。于是結合新年老人送禮物這個情景，使孩子在充滿童趣的氛圍中進行學習，引起幼兒對珠心算活動的興趣，讓
-
快樂的節(jié)日-教學教案
教學目標： 1、認識14個生字；會寫“快、師、吹、老、地、樂”6個生字。2、正確、流利地朗讀課文，并能背誦課文。3、感受節(jié)日的快樂，體會作為一名學生的光榮。 教學重點：認識生字，背
-
快樂的節(jié)日 音樂教案（精選）
第一課時 課題：《快樂的節(jié)日》 教學目標：知識：有表情地演唱歌曲。方法：情景表演與演唱相結合。 情感：通過對歌曲的學習，感受祖國給我們創(chuàng)造的快樂安穩(wěn)的生活環(huán)境。 教學重難點：重
-
快樂的節(jié)日_音樂教案
課題：《快樂的節(jié)日》 教學目標：知識：有表情地演唱歌曲。方法：情景表演與演唱相結合。 情感：通過對歌曲的學習，感受祖國給我們創(chuàng)造的快樂安穩(wěn)的生活環(huán)境。 教學重難點：重點：有表情地
-
教案《快樂的節(jié)日生活》
品德與社會學科課教案 四年級第三單元“家鄉(xiāng)，我為你驕傲” 主題二“扎根在家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)” 第三課“快樂的節(jié)日生活”（第二課時） 富錦小學呂宏偉 一 教學目標： 1讓學生了解一些
