專(zhuān)題：快樂(lè)的節(jié)日音樂(lè)教案
-
快樂(lè)的節(jié)日 音樂(lè)教案（精選）
第一課時(shí) 課題：《快樂(lè)的節(jié)日》 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：有表情地演唱歌曲。方法：情景表演與演唱相結(jié)合。 情感：通過(guò)對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)，感受祖國(guó)給我們創(chuàng)造的快樂(lè)安穩(wěn)的生活環(huán)境。 教學(xué)重難點(diǎn)：重
-
快樂(lè)的節(jié)日_音樂(lè)教案
課題：《快樂(lè)的節(jié)日》 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：有表情地演唱歌曲。方法：情景表演與演唱相結(jié)合。 情感：通過(guò)對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)，感受祖國(guó)給我們創(chuàng)造的快樂(lè)安穩(wěn)的生活環(huán)境。 教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：有表情地
-
快樂(lè)的節(jié)日-音樂(lè)教案
五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)我的音樂(lè)網(wǎng)頁(yè) 《快樂(lè)的節(jié)日》導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地演唱歌曲。 2、認(rèn)識(shí)頓音記號(hào)，并能用短促、有彈性的聲音演唱 3、通過(guò)對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)感受快樂(lè)，唱準(zhǔn)歌曲里
-
快樂(lè)的節(jié)日教案范文合集
快樂(lè)的節(jié)日 課前準(zhǔn)備歌曲：《快樂(lè)的節(jié)日》 一、 創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)課： 師：同學(xué)們，我們中國(guó)有很多很多的節(jié)日。你們知道有哪些節(jié)日嗎？(學(xué)生回答) 哪個(gè)節(jié)日是屬于我們少年兒童自己的
-
快樂(lè)的節(jié)日教案
課型：精講課 教學(xué)分析 詩(shī)歌以“快樂(lè)”穿全詩(shī)。在“快樂(lè)”中反映祖國(guó)的美好，表達(dá)兒童的心情和遠(yuǎn)大的理想。 教學(xué)要求 1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)字。 2.能用歡快的語(yǔ)調(diào)正確流利地朗
-
快樂(lè)的節(jié)日教案
《快樂(lè)的節(jié)日》 教學(xué)目的： 1.培養(yǎng)學(xué)生繼續(xù)獨(dú)立識(shí)字的習(xí)慣和根據(jù)上下文識(shí)字的方法； 2.培養(yǎng)學(xué)生閱讀時(shí)讀出自己的感受，做到有感閱讀，陶冶情操，感受閱讀的樂(lè)趣； 3.感受少年兒童的生
-
快樂(lè)的節(jié)日教案
教學(xué)過(guò)程 一、 導(dǎo)入，揭題 板書(shū):節(jié)日，齊讀。我們先來(lái)做一個(gè)猜節(jié)日的小游戲，請(qǐng)你看到數(shù)字說(shuō)節(jié)日。 六月一日兒童節(jié)，是我們少年兒童自己的節(jié)日，在過(guò)這個(gè)節(jié)日時(shí)你的心情怎么樣？（很快樂(lè)）
-
快樂(lè)的節(jié)日教案[范文模版]
《快樂(lè)的節(jié)日》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)：有表情地演唱歌曲。 2、方法：情景表演與演唱相結(jié)合。 3、情感：通過(guò)對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)，感受祖國(guó)給我們創(chuàng)造的快樂(lè)安穩(wěn)的生活環(huán)境。 二、教學(xué)
-
《快樂(lè)的節(jié)日》教案
《快樂(lè)的節(jié)日》教案 作者：佚名 轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載 點(diǎn)擊數(shù)：103 教學(xué)要求：1、學(xué)會(huì)本生字，理解生字組成的詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)新偏旁“色”，學(xué)習(xí)用部首查字法查字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀文
-
《快樂(lè)的節(jié)日》教案
《快樂(lè)的節(jié)日》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生收集描寫(xiě)節(jié)目場(chǎng)景的圖片，課前去商店觀察各種有特色的布置。 2、讓學(xué)生在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)出富有新意的節(jié)日景象。 3、為學(xué)
-
《快樂(lè)的節(jié)日》教案
25 快樂(lè)的節(jié)日 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能 （1）借助拼音正確流利地朗讀課文。 （2）認(rèn)識(shí)“吹、?！钡?4個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“吹、地”等6個(gè)字。 2、過(guò)程與方法 （1）結(jié)合交流，朗讀、欣賞歌曲等方
-
《快樂(lè)的節(jié)日》教案
《快樂(lè)的節(jié)日》教案 教材分析： 本詩(shī)是兒童曲《快樂(lè)的節(jié)日》的歌詞，詩(shī)歌內(nèi)容貼近兒童生活，語(yǔ)言生動(dòng)形象，旋律歡快、活潑，多年來(lái)一直是孩子們愛(ài)唱的歌曲之一。詩(shī)文運(yùn)用比喻和擬人的
-
《快樂(lè)的節(jié)日》教案
2、快樂(lè)的節(jié)日 教材分析： 全詩(shī)其實(shí)就是兒童歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》的歌詞。全詩(shī)運(yùn)用擬人和比喻的手法了表達(dá)了少年兒童在歡慶自己節(jié)日時(shí)候快樂(lè)幸福的心情，以及長(zhǎng)大后要報(bào)效祖國(guó)的
-
快樂(lè)的節(jié)日教案定稿
人教版（新疆專(zhuān)用）語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 課文13快樂(lè)的節(jié)日 葉城縣第六小學(xué)漢語(yǔ)教研組王新芳 教材分析： 本詩(shī)歌是兒童曲《快樂(lè)的節(jié)日》的歌詞，詩(shī)歌內(nèi)容貼近兒童生活，語(yǔ)言生動(dòng)形象，旋律歡快
-
《快樂(lè)的節(jié)日》教案（5篇范文）
《快樂(lè)的節(jié)日》教案1教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)“快、樂(lè)”兩個(gè)生字。2、能用歡快的語(yǔ)調(diào)正確、流利地朗讀課文。3、感受節(jié)日的快樂(lè)，體會(huì)作為一名新時(shí)代兒童的光榮。教學(xué)重點(diǎn)
-
《快樂(lè)的節(jié)日》公開(kāi)課教案
《快樂(lè)的節(jié)日》教案
教學(xué)目標(biāo) ：
1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)“快、師、吹、老、地、樂(lè)”6個(gè)生字。 2、正確、流利地朗讀課文，并能背誦課文。 3、感受節(jié)日的快樂(lè)，體會(huì)作為一名學(xué)生的光 -
大班節(jié)日教案：快樂(lè)新年
設(shè)計(jì)意圖： 新年來(lái)臨之際，孩子們?cè)跉g快的氣氛中和老師一起布置著新年的環(huán)境。于是結(jié)合新年老人送禮物這個(gè)情景，使孩子在充滿(mǎn)童趣的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，引起幼兒對(duì)珠心算活動(dòng)的興趣，讓
-
快樂(lè)的節(jié)日-教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)“快、師、吹、老、地、樂(lè)”6個(gè)生字。2、正確、流利地朗讀課文，并能背誦課文。3、感受節(jié)日的快樂(lè)，體會(huì)作為一名學(xué)生的光榮。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字，背
