專題：快樂的音樂會(huì)
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快樂的音樂會(huì)
《快樂的音樂會(huì)》音樂教案 教學(xué)目標(biāo): 1、能用活潑歡快的情緒，明亮柔和的聲音，完整準(zhǔn)確地演唱歌曲。 2、能編創(chuàng)動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的情感，靈活掌握歌曲的節(jié)奏。 教材分析： 《快樂的音
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快樂的音樂會(huì)
? 聽一聽：《快樂的音樂會(huì)》 一、教學(xué)目標(biāo) 1、鞏固“X 、 X 、 X ”節(jié)奏，復(fù)習(xí)歌曲《快樂的音樂會(huì)》。 2、培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象能力、表演能力與創(chuàng)作能力。 3、感受人與動(dòng)物的和諧
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快樂的音樂會(huì)
《快樂的音樂會(huì)》 一、教學(xué)內(nèi)容： 《快樂的音樂會(huì)》曲調(diào)歡快活潑、瑯瑯上口，從歌詞來(lái)說(shuō)，歌詞風(fēng)趣幽默，擬人化強(qiáng)，整體比較貼近學(xué)生的情感世界和心理特點(diǎn)。學(xué)生十分喜歡小動(dòng)物，更喜歡
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快樂的音樂會(huì)
《快樂的音樂會(huì)》這個(gè)教案，你可以比照這個(gè)教案稍作修改就可以了。教學(xué)目標(biāo)： 1．能了解歌中小胡琴、小喇叭、小銅鼓的外型及演奏姿勢(shì)。 2．能用歡快的情緒，明亮柔和的聲音，完整準(zhǔn)確
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快樂的音樂會(huì)
人音版音樂（學(xué)科）二年級(jí) 《快樂的音樂會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)（黑三） 總課時(shí)：兩課時(shí)第 一課時(shí)執(zhí)教者：凌晨 一、教材簡(jiǎn)介： 《快樂的音樂會(huì)》是由馬華作詞、潘振聲作曲的一首民歌風(fēng)的兒童歌曲。
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快樂音樂會(huì)教學(xué)反思
快樂音樂會(huì)教學(xué)反思 快樂音樂會(huì)教學(xué)反思1 歌曲《快樂的音樂會(huì)》是一首具有民歌風(fēng)的兒童歌曲。歌曲為2/4拍，一段體分節(jié)歌。這首歌詞曲結(jié)合緊密，級(jí)進(jìn)、流暢的旋律不時(shí)地插入八分
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快樂的音樂會(huì)教案
《快樂的音樂會(huì)》教案： 一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)： 學(xué)唱歌曲，了解歌中小胡琴、小喇叭、小銅鼓的外形及演奏姿勢(shì)。 2、能力目標(biāo)： （1）能用歡快的情緒，明亮柔和的聲音，完整準(zhǔn)確地演唱
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《快樂的音樂會(huì)》說(shuō)課稿
《快樂的音樂會(huì)》說(shuō)課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 你們好！ 今天我說(shuō)課的課題是《快樂的音樂會(huì)》。 本次說(shuō)課我將圍繞說(shuō)教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程、反思五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
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《快樂的音樂會(huì)》教案
《快樂的音樂會(huì)》教案 教學(xué)內(nèi)容：《快樂的音樂會(huì)》 教學(xué)目標(biāo)： 一、能用活潑歡快的情緒，明亮柔和的聲音演唱歌曲，充分感受演奏樂器時(shí)歡樂的情緒。 二、能為歌曲創(chuàng)編歌詞和表演動(dòng)作
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《快樂的音樂會(huì)》反思（精選）
快樂的音樂會(huì)反思 《快樂的音樂會(huì)》這首歌曲是一首讓學(xué)生喜愛的兒童歌曲，歌曲活潑歡快，耐人回味，詞曲緊密結(jié)合，旋律收放有度，極盡得意地炫耀了小樂手吹、拉、彈、唱的技巧，風(fēng)趣的
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快樂的音樂會(huì)說(shuō)課稿
《快樂的音樂會(huì)》說(shuō)課稿 櫻桃園鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 武君玲 尊敬的各位評(píng)委老師大家上午好，我是來(lái)自櫻桃園鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)武君玲，今天我給大家?guī)?lái)一首非常豐富多彩的音樂課，我說(shuō)的課題是《
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《快樂的音樂會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《快樂的音樂會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容： 《快樂的音樂會(huì)》曲調(diào)歡快活潑、瑯瑯上口，從歌詞來(lái)說(shuō)，歌詞風(fēng)趣幽默，擬人化強(qiáng)，整體比較貼近學(xué)生的情感世界和心理特點(diǎn)。學(xué)生十分喜歡小動(dòng)
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二年級(jí)快樂的音樂會(huì)教案
第七課 小小音樂家歌曲《快樂的音樂會(huì)》 課型：新授 課時(shí)：1課時(shí)教師：周雯婕 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能用活潑歡快的情緒，明亮柔和的聲音，完整準(zhǔn)確地演唱歌曲。 2、認(rèn)識(shí)歌曲中的三種樂器
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《快樂的音樂會(huì)》教學(xué)反思
《快樂的音樂會(huì)》教學(xué)反思 這堂音樂課我以小動(dòng)物們開音樂會(huì)的故事引入，把孩子們帶到了一個(gè)充滿快樂、童趣的情境里，一下子提高了學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的興趣。用小動(dòng)物們開音樂會(huì)，這條
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快樂的音樂會(huì)教學(xué)反思
《快樂的音樂會(huì)》教學(xué)反思 《快樂的音樂會(huì)》這首歌曲是一首讓學(xué)生喜愛的兒童歌曲，歌曲活潑歡快，耐人回味，詞曲緊密結(jié)合，旋律收放有度，極盡得意地炫耀了小樂手吹、拉、彈、唱的技
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快樂的音樂會(huì)教學(xué)反思
快樂的音樂會(huì)教學(xué)反思 設(shè)計(jì)理念： 《快樂的音樂會(huì)》這首歌曲是一首讓學(xué)生喜愛的兒童歌曲，歌曲生動(dòng)有趣，活潑歡快，耐人回味。旋律收放有度，極盡得意地炫耀了小樂手吹、拉、彈、唱的
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快樂的音樂會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)
二年級(jí)音樂上冊(cè)第三課《快樂的音樂會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李厚芳 一、教學(xué)內(nèi)容： 《快樂的音樂會(huì)》曲調(diào)歡快活潑、瑯瑯上口，從歌詞來(lái)說(shuō)，歌詞風(fēng)趣幽默，擬人化強(qiáng)，整體比較貼近
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快樂的音樂會(huì) 教案[五篇模版]
快樂的音樂會(huì) 教學(xué)目標(biāo) 1、能用明亮、柔美的聲音和活潑歡快的情緒，演唱歌曲《快樂的音樂會(huì)》。 2、通過歌曲的學(xué)唱，認(rèn)識(shí)胡琴、喇叭、銅鼓，及模仿樂器的音色及正確的演奏姿勢(shì)
