專題：課堂德育滲透
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德育課堂滲透研究
“德育課堂滲透研究”實驗計劃2007－－2008學年度
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”和社會主義榮辱觀為指導，為深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成 -
小學數(shù)學課堂德育滲透總結
小學數(shù)學課堂中德育的滲透工作總結 學校是小學生進行德育最重要的陣地之一，而課堂教學中的德育是學校教育中最基礎、最豐富，也是最根本的德育工作之一。在數(shù)學教學過程中，將數(shù)
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數(shù)學課堂中的德育滲透
數(shù)學教學中進行德育滲透策略 摘要：新的課程標準把德育放在十分重要的地位。那么怎樣才能在中更好的滲透德育呢，我認為有下面的一些。 一、尊重學生是德育的基點.二、充分利用
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小學數(shù)學課堂德育滲透計劃
小學數(shù)學德育滲透工作計劃 新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。新課程的培養(yǎng)目標指導我們，要使學生具有愛國主義、集體主義精神，逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀；要
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數(shù)學課堂中的德育滲透
數(shù)學教學中進行德育滲透策略 新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。新課程目標指導我們培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義精神，逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀…….這
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初中語文課堂上進行德育滲透
初中語文課堂上的德育滲透 崔麗華 古人有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”因此，作為一位語文教師，不僅僅是給人以知、解人以惑，更重要的是師人以德、授人以道。在傳授學生文化
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美術課堂中如何進行德育滲透-德育
美術課堂中如何進行德育滲透在素質(zhì)教育的今天，教師不僅要傳授知識，更重要的是育人，所以德育是當前學校對學生進行素質(zhì)教育的重點之一。美國當代德育學家托馬斯。里考納認為，各科
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如何在數(shù)學課堂滲透德育論文-德育（精選5篇）
如何在數(shù)學課堂滲透德育論文新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。那么怎樣才能在數(shù)學教育教學中更好的滲透德育教育呢，我認為有下面的一些方法。新的課程標準把德育教
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體育課堂德育滲透教學案例
體育課堂德育滲透教學案例 2013-2014年度 潘彥明 一直以來，體育教師在大學深造只對技術技能的關注，往往忽略了德育的培養(yǎng)意識，從自身的德育建設不足，導致教學只關注運動技術技能
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德育滲透
學生德育滲透課例 -------在文本里感受愛的力量 海林林業(yè)局子弟小學 羅娜 《掌聲》是篇人文性很強的課文,生動地記敘了身患殘疾而憂郁自卑的英子在上臺演講時得到了同學們熱
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德育滲透-德育
德育滲透體育是學校教育的重要內(nèi)容，是促進青少年身心全面發(fā)展的重要手段；也是一門思想性較強的學科，幾乎所有的德育內(nèi)容都能在體育教材中找到它的位置，與德育密切相關。我國的學
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在高效課堂小組建設中如何滲透德育
在高效課堂小組建設中如何滲透德育 一、充分認識德育工作在高效課堂小組建設中的重要性 學校工作的中心是教育教學工作，教育教學工作的首要任務又是學生的德育工作。堅持以德
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淺談高中數(shù)學課堂中德育滲透的方法
淺談高中數(shù)學課堂中德育滲透的方法 新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。作為數(shù)學教師在向?qū)W生傳授數(shù)學知識的同時，必須根據(jù)高中數(shù)學學科的特點，對學生進行思想品德教
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淺談初中體育課堂的德育滲透（精選五篇）
淺談初中體育課堂的德育滲透
李軍平
一、問題的提出
德育，就是教師有目的地培養(yǎng)學生品德的活動。教師應該利用時機，在體育教學中對學生的這種自發(fā)意識加以引導，使之真正成為 -
小班化品德課堂中如何實施德育滲透
小班化品德課堂中如何實施德育滲透 梅建芳 【摘要】品德與生活課程標準指出：“《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的活
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新課改下化學課堂的德育滲透
新課改下化學課堂的德育滲透 對立統(tǒng)一思想 即結構決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途;用途反映性質(zhì),性質(zhì)反映結構的思想。例如:在“乙烯”的教學過程中,教師應從乙烯分子的結構出發(fā),
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德育滲透論文（范文）
淺談一年級小學語文教學中德育滲透的途徑和方法 唐代文學家韓愈提倡“文以載道”，重視文與道的相統(tǒng)一。這說的是，文章是語言文字和它所傳達的思想的有機結合。也就是說，鑒賞一
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德育滲透心得體會
德育滲透心得體會1 教書育人是每一位教師的職責，教書固然重要，但育人更為重要。作為教師應該育人于課堂之中。物理德育即物理教學中的思想品德教育，它是教師在物理教學中借助
