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      專(zhuān)題:魅力平凡化

      • 平凡生命,魅力IT

        時(shí)間:2019-05-13 10:36:56 作者:會(huì)員上傳

        平凡生命,魅力IT
        核心提示:毋庸置疑,IT人才緊缺, IT行業(yè)已經(jīng)成為21世紀(jì)最有前景的職業(yè)。
        21世紀(jì),職場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),我們每個(gè)人的生命從出生都是一樣的,平凡生命,美麗人生。如何讓平凡的

      • 平凡的魅力(含五篇)

        時(shí)間:2019-05-12 17:12:07 作者:會(huì)員上傳

        平凡的魅力
        平凡是如此的普遍,以至于隨處可見(jiàn),卻又不起眼,人們常常熟視無(wú)睹。平凡又是如此的不一般,因?yàn)樗鞘澜绲谋举|(zhì),一切不平凡都源自于它,也必以它為根基。人是平凡的,因此在

      • 演講稿--平凡的魅力

        時(shí)間:2019-05-12 17:12:36 作者:會(huì)員上傳

        平凡 的 魅 力(男) 我不會(huì)蔑視平凡
        因?yàn)槲沂瞧椒仓械囊粏T
        我的心上印著普通人的愿望
        眼睛里印著普通人的悲歡
        我所探求的也是人們都在探求著的答案
        (女) 是啊,我平凡
        但卻無(wú)需以

      • 平凡的魅力朗誦感

        時(shí)間:2019-05-14 17:48:14 作者:會(huì)員上傳

        平凡的魅力 我不會(huì)蔑視平凡,因?yàn)槲沂瞧椒仓械囊粏T。(吳) 我的心上印著普通人的愿望,眼睛里印著普通人的悲歡,我所探求的也是人們都在探求著的答案。(羅) 是的,我平凡,但卻無(wú)需以你的

      • 平凡的角色 超人的魅力

        時(shí)間:2019-05-14 19:13:33 作者:會(huì)員上傳

        平凡的角色 超人的魅力 ——《西游記》中“小白龍”形象 涼州高壩鎮(zhèn)蜻蜓小學(xué) 張鵬 內(nèi)容摘要:本文以《西游記》的次要人物形象“小白龍”為研究對(duì)像展開(kāi)論述。從“小白龍”身

      • 這一天我感受到平凡的魅力

        時(shí)間:2019-05-15 08:52:05 作者:會(huì)員上傳

        這一天我感受到平凡的魅力 蔡橋鎮(zhèn)中心小學(xué)四(1)班 姜薇 生活是平凡的。一樣平凡的媽媽?zhuān)粯悠椒驳陌职郑乙郧案静恢朗裁唇袗?ài),也沒(méi)有認(rèn)真體會(huì)過(guò)父母的養(yǎng)育之情,覺(jué)得什么都是應(yīng)

      • 平凡人物馬云的領(lǐng)導(dǎo)魅力

        時(shí)間:2019-05-14 03:55:26 作者:會(huì)員上傳

        平凡人物馬云的領(lǐng)導(dǎo)魅力馬云是當(dāng)今世界的一個(gè)明星式企業(yè)家,阿里巴巴的創(chuàng)始人,是中國(guó)大陸第一位登上國(guó)際權(quán)威財(cái)經(jīng)雜志《福布斯》封面的企業(yè)家,并于2002年5月成為日本最大的《日

      • 平凡崗位見(jiàn)精神,默默無(wú)聞顯魅力

        時(shí)間:2019-05-12 13:30:48 作者:會(huì)員上傳

        平凡崗位見(jiàn)精神,默默無(wú)聞顯魅力Xx,現(xiàn)任人事專(zhuān)員。該員工自2013年3月進(jìn)入公司已將近10個(gè)月,在此期間,她通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)和實(shí)踐鍛煉,不僅有了長(zhǎng)足進(jìn)步,更重要的是認(rèn)識(shí)和體會(huì)到

      • 《魅力》

        時(shí)間:2019-05-15 14:27:50 作者:會(huì)員上傳

        15《魅力》知識(shí)與能力:
        1、學(xué)會(huì)10個(gè)生字,理解“怯生生”、“如怨如訴”、“錚錚作響”等詞語(yǔ)。
        2、分角色朗讀課文,在讀中體會(huì)人物的思想感情。
        過(guò)程與方法:
        感受文學(xué)作品對(duì)人精

      • 河道管理局演講稿(平凡崗位見(jiàn)精神,默默無(wú)聞顯魅力)

        時(shí)間:2019-05-15 14:46:51 作者:會(huì)員上傳

        河道管理局演講稿(平凡崗位見(jiàn)精神,默默無(wú)聞顯魅力)時(shí)間飛逝,時(shí)光如梭。自1998年參加工作至今,掐指一算,我已在河道系統(tǒng)工作了十個(gè)年頭。在這里,我深深感受到我們河道人是一支無(wú)私奉

      • 平凡

        時(shí)間:2019-05-12 14:08:13 作者:會(huì)員上傳

        “平凡”之中不平凡 ——記應(yīng)城市“十佳師德標(biāo)兵”、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師曾金美 “每天多用心一點(diǎn),多盡力一點(diǎn),讓每只小鳥(niǎo)能飛翔藍(lán)天,讓每朵小花燦爛春天?!痹鹈佬攀刂@一信念,31年

      • 于平凡處展示風(fēng)采 在質(zhì)樸中彰顯魅力11

        時(shí)間:2019-05-15 15:07:26 作者:會(huì)員上傳

        于平凡處展示風(fēng)采,在質(zhì)樸中彰顯魅力2011.12.8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師大家好,我是來(lái)自花園鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師——馬金萍。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我參加這次名師論壇活動(dòng)的機(jī)會(huì)。談到名

      • 魅力廣告語(yǔ)

        時(shí)間:2019-05-13 21:32:52 作者:會(huì)員上傳

        魅力廣告語(yǔ) 授課人:林元梅 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、培養(yǎng)學(xué)生課外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,養(yǎng)成隨時(shí)積累語(yǔ)言素材的習(xí)慣,具有根據(jù)主題收集、整理、篩選資料的能力。 2、了解廣告詞的基本特點(diǎn)及

      • 魅力演講

        時(shí)間:2019-05-14 03:45:41 作者:會(huì)員上傳

        AMA經(jīng)典演講課程全新改版課時(shí):2天
        參加對(duì)象:所有在工作中需要作演講,希望提高演講技巧,通過(guò)魅力演講達(dá)成工作目標(biāo)的人員
        有類(lèi)人,公開(kāi)講話時(shí),總是能夠舉手投足魅力四射、條理清晰、

      • 魅力演說(shuō)

        時(shí)間:2019-05-14 03:47:54 作者:會(huì)員上傳

        魅力演說(shuō)口才課程收益1、讓你克服恐懼、膽怯、緊張、自卑、不好意思,建立自信心、陽(yáng)光心態(tài)、自然大方的良好形象,徹底突破語(yǔ)言障礙;2、讓你口若懸河、侃侃而談、張嘴就來(lái)、能說(shuō)

      • 魅力三八節(jié)

        時(shí)間:2019-05-14 00:40:58 作者:會(huì)員上傳

        郭嘉慶魅力三八節(jié),閃耀女性風(fēng)采
        一、 活動(dòng)主題 :繽紛校園,魅力女人,閃耀青春
        二、活動(dòng)背景 : 三八婦女節(jié),展現(xiàn)高校女人風(fēng)采的節(jié)日,也是校園趣味文化的代表節(jié)日。
        三、 活動(dòng)目的 :

      • 淺談師德魅力

        時(shí)間:2019-05-15 12:00:48 作者:會(huì)員上傳

        淺談師德魅力
        ——教育要有責(zé)任心經(jīng)常在校園里都會(huì)看到這樣一句標(biāo)語(yǔ)“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”。就是這樣的一句話,讓我在教師崗位不知不覺(jué)工作了近4年的時(shí)間

      • 魅力化學(xué)

        時(shí)間:2019-05-12 23:09:20 作者:會(huì)員上傳

        摘要:提出了一個(gè)新的名詞——魅力化學(xué),從化學(xué)物質(zhì)、化學(xué)結(jié)構(gòu)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)史、幾方面闡述了化學(xué)科學(xué)的魅力及在化學(xué)教學(xué)中充分利用它的魅力,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究化學(xué)