專題：落日的幻覺板書設(shè)計
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落日的幻覺教案
落日的幻覺 浠水縣樓口中學(xué) 程燕林 一、教材分析 1、教學(xué)內(nèi)容 《落日的幻覺》是一篇事理性的說明文，課文為我們講述落日這個普通的現(xiàn)象所蘊涵的科學(xué)道理，語言形象、生動、科學(xué)
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落日的幻覺教案
《落日的幻覺》教案 主備人：馮秦秦教學(xué)目標(biāo)：1、知識和能力目標(biāo) (1)基礎(chǔ)目標(biāo)：理解掌握重點詞語的音形義 (2)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解課文的能力，重點培養(yǎng)學(xué)生迅速篩選提煉信息的能力
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《落日的幻覺》教案[★]
教學(xué)目標(biāo)A、知識與技能：理解文章的內(nèi)容，了解相關(guān)的光學(xué)知識，讓學(xué)生能夠說出落日的幻覺的科學(xué)依據(jù)。B、過程與方法：整體感知課文，能夠篩選相關(guān)的信息，培養(yǎng)默讀的能力。C、情感，態(tài)度，
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《落日的幻覺》教案（精選）
《落日的幻覺》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、說清落日的幻覺的成因。 2、體會說明順序、說明方法 3、品味文章語言。 4、培養(yǎng)學(xué)生形成注重觀察事物，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的意識。 教學(xué)過程： 一
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落日的幻覺教案
落日的幻覺教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1理解文章的內(nèi)容，了解相關(guān)的光學(xué)知識，能夠說出落日的幻覺的科學(xué)依據(jù)。： 2整體感知課文，能夠篩選相關(guān)的信息，培養(yǎng)默讀的能力。 3培養(yǎng)善于觀察，探究身邊自
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落日的幻覺讀后感[大全五篇]
落日的幻覺讀后感（一）今天，我讀到了第20課--《落日的幻覺》。我感受最深的也是這篇文章，因為它讓我感受到了優(yōu)雅的美。其實以前我并沒有覺得落日很壯觀，而且，也并沒有注意過落日、
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《落日的幻覺》教案[推薦5篇]
教學(xué)目標(biāo)：1、說清落日的幻覺的成因。2、體會說明順序、說明方法3、品味文章語言。4、培養(yǎng)學(xué)生形成注重觀察事物，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的意識。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：視覺小游戲：展示下面兩
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《落日的幻覺》教案6
《落日的幻覺》教案6 《落日的幻覺》教學(xué)設(shè)計天成教育集團 沈明亮 教學(xué)目標(biāo)： 1、品讀描寫落日的相關(guān)語句，體會語言的優(yōu)美 2、默讀文相關(guān)段落，能根據(jù)需要篩選相關(guān)信息，概括說明
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《落日的幻覺》教案[推薦五篇]
《落日的幻覺》 一、說教學(xué)目標(biāo)與重難點 1、整體感知文本內(nèi)容，理清文本說明順序，掌握說明方法，能感悟文本傳遞出的思想感情。 2、自主研讀與合作探究，分析理解說明技巧，掌握說明
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落日的幻覺教學(xué)反思
落日的幻覺教學(xué)反思 落日的幻覺教學(xué)反思1 按照這個設(shè)想上完這節(jié)課過后，我當(dāng)時就覺得還有很多不足，一，文章讀的不夠，二文中的落日幻覺原因我引導(dǎo)解釋的時間還太少。我現(xiàn)在在想，現(xiàn)
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落日的幻覺公開課教案
《落日的幻覺》詳案 同學(xué)們，我們先來做個小游戲，試一試你的眼力。我們來看這張圖片，看看你能從圖片中發(fā)現(xiàn)什么？（叫3個學(xué)生） 同學(xué)們都描述了自己所看到的景象，下面老師把圖畫的一部
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《落日的幻覺》教學(xué)設(shè)計
【教師寄語】太陽也光顧污穢之地，但并沒有因此而被玷污。（第歐根尼） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容,提煉信息語句。 2、體會課文準確、生動、形象的語言特點。 3
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落日的幻覺教學(xué)設(shè)計
落日的幻覺教學(xué)設(shè)計 每周五個詞語 三個仿寫句子 一首詩 一、入夢——走進“幻覺”在夕陽的余暉里，霸王仰起頭顱，拔劍自刎，殷紅的血染盡最后一絲惆悵；在落日的寂寥中，傾國傾城的王
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落日的幻覺教學(xué)反思
落日的幻覺教學(xué)反思 落日的幻覺教學(xué)反思1 《落日的幻覺》是我首次接觸的、八年級上冊的新教材。在備課的時候，我曾考慮到三點：一要努力引導(dǎo)學(xué)生區(qū)別記敘文與說明文寫作目的之
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落日的幻覺教學(xué)設(shè)計
落日的幻覺教學(xué)設(shè)計 一、直接導(dǎo)入課文 （1分鐘） 王維寫過：大漠孤煙直，長河落日圓，在王維的眼中，落日是圓的，在黃天祥的眼中落日是怎樣的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)《落日的幻覺》請同學(xué)們打
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《落日的幻覺》教案（5篇）
《落日的幻覺》教案 課文研討 一、整體把握 這篇文章介紹日落時一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，是一篇事理說明文。 文章首先從人們觀注日出和而不太重視欣賞日落寫起，引用兩句古詩推
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落日的幻覺教學(xué)反思[精選合集]
《落日的幻覺》教學(xué)反思 宋 楊 《落日的幻覺》是一篇說明文，文中先描寫日落時的各種景象，再逐一作出科學(xué)解釋，使人在獲得知識的同時也得到要善于觀察大自然并對大自然保持好奇
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《落日的幻覺》課堂設(shè)計（推薦閱讀）
設(shè)計緣由：拿到八下語文書，翻看目錄，我看到了一篇陌生的文章《落日的幻覺》，而且它吸引了我的眼球。這會是一篇怎樣的文章呢?我翻看了文本后，有些失望，它并不是我想象中的優(yōu)美散文，
