專題：歷史備課組備考計(jì)劃
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2012——2013下歷史備課組計(jì)劃
2012——2013下歷史備課組集體備課計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
新學(xué)年，歷史備課組緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以構(gòu)建高效課堂為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為主題，堅(jiān)持求真、務(wù)實(shí)的工作思路，調(diào)動(dòng)全 -
初三歷史備課組計(jì)劃
初三歷史備課組計(jì)劃 郭修軍 2010、09、01 初三歷史備課組計(jì)劃 郭修軍 一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、歷史教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)學(xué)校對(duì)備課組工作的各項(xiàng)要求，按照
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高一歷史備課組計(jì)劃
高一歷史備課組工作計(jì)劃全面貫徹實(shí)施新課改，貫徹《兩綱》精神，開展社會(huì)主義教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育，開展革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，以備課組活動(dòng)為抓手，聚焦課堂
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九年級(jí)歷史備課組計(jì)劃
九年級(jí)歷史備課組計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹新課程改革精神，以教育的科學(xué)發(fā)展觀為核心，以中考研究、課程改革、師資隊(duì)伍建設(shè)為工作重點(diǎn)，切實(shí)履行好“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的工作
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七年級(jí)歷史備課組計(jì)劃
七年級(jí)語文備課組計(jì)劃
2013、9、2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期七年級(jí)語文備課組以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以主體教學(xué)研究?jī)?yōu)化課堂教學(xué)為中心，團(tuán)結(jié)合作，努力提高思想 -
2010學(xué)年高三歷史備課組計(jì)劃
2009——2010學(xué)年高三歷史備課組計(jì)劃一、備課常規(guī)要求
1、熟悉課標(biāo)要求，鉆研所有歷史教材。每學(xué)期放假前和開學(xué)前后，要認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握課標(biāo)的具體要求。通過通讀 -
初三歷史備課組計(jì)劃
2012—2013學(xué)年第一學(xué)期
初三歷史備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，初三歷史備課組圍繞中考這個(gè)目標(biāo)，一定要做到“強(qiáng)化目標(biāo)，狠抓課堂，提高質(zhì)量”，全面提升初三組的教學(xué)水平，精誠(chéng) -
高二歷史備課組計(jì)劃
高二歷史備課組計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
普通高中新課程改革，是一場(chǎng)深刻的教育革命，是教育從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的一次重大轉(zhuǎn)軌，是一項(xiàng)全新的系統(tǒng)工程。課程改革首先是思想理念的轉(zhuǎn)變，其次是 -
高二歷史備課組計(jì)劃
2014--2015年上半年高二歷史備課組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
繼續(xù)抓住新課程改革的契機(jī)，根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處本年度教學(xué)工作要點(diǎn)，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，堅(jiān)持“以人為本 -
初一歷史備課組計(jì)劃
本學(xué)期任初一年級(jí)7個(gè)班的歷史教學(xué)工作，授課內(nèi)容為初中人教版教材《中國(guó)古代史》(上冊(cè))，教材分為四單元，敘述我國(guó)遠(yuǎn)古至南北朝時(shí)期的歷史，共22課，每課教學(xué)1課時(shí)。
針對(duì)初一新生和 -
歷史備課組計(jì)劃五篇范文
（2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期）備 課 組 計(jì) 劃備課組名稱：初一歷史
時(shí)間：2010年9月
臨 淄 區(qū) 第 三 中 學(xué)初一歷史備課組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
課堂教學(xué)是學(xué)校貫徹黨的教育方針，實(shí)現(xiàn)教育 -
中考?xì)v史備課組計(jì)劃
2014年中考?xì)v史備考組計(jì)劃
備課組人員簽名：
一、指導(dǎo)思想
為了積極備戰(zhàn)2013年中考，使歷史復(fù)習(xí)做到有章可循，提高教學(xué)的質(zhì)量讓學(xué)生的中考成績(jī)更上一個(gè)新的臺(tái)階，在復(fù)習(xí)過程中我將 -
2014歷史中考備考計(jì)劃.doc
2014歷史中考備考計(jì)劃
中考?xì)v史知識(shí)的復(fù)習(xí)，關(guān)鍵在于基礎(chǔ)知識(shí)要落實(shí)到位，復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)要到位，但切忌弄成上新課和知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單重復(fù)。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生探求課與課之間、單元與單元之間 -
化學(xué)備課組中考備考計(jì)劃
2013—2014學(xué)年第二學(xué)期初三化學(xué)備課組中考備考計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
我們九年級(jí)化學(xué)備課組在學(xué)校教導(dǎo)處的引領(lǐng)下，突出重點(diǎn)，深化研究，立足服務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化校本教研制度，努 -
初三級(jí)物理備課組備考計(jì)劃
文 章來源w.5 Y k J.COm新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開始，回顧第一學(xué)期的工作，分析第一學(xué)期期末考試的成績(jī)，覺得任務(wù)重大，我們備課組將分工合作，彼此協(xié)調(diào)，共同奮斗，經(jīng)過本學(xué)期的總復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)平均
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優(yōu)秀教師高一歷史備課組計(jì)劃
優(yōu)秀教師高一歷史備課組計(jì)劃范文 一：現(xiàn)狀分析： 教學(xué)方面1.教師剛剛接觸新教材，對(duì)于三年教材的整體把握還不到位，在教學(xué)設(shè)計(jì)中還不夠充分體現(xiàn)學(xué)生的探究精神。 2.課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)
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人教版八年級(jí)歷史備課組計(jì)劃
2017年—2018學(xué)年度 八年級(jí)歷史上冊(cè)備課組計(jì)劃 一、 指導(dǎo)思想 樹立“以人為本”，的教育觀，以初中部教學(xué)工作為指導(dǎo)，適應(yīng)課改發(fā)展要求，改變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂學(xué)習(xí)時(shí)
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2009——2010學(xué)年第二學(xué)期歷史備課組計(jì)劃
2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期
歷史備課組計(jì)劃高珉2013——2014學(xué)年第一學(xué)期歷史備課組計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
在新的學(xué)期里，我們將全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力實(shí)施
