專題：論學(xué)生思維的調(diào)動(dòng)
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晏成龍 調(diào)動(dòng)學(xué)生感官,促學(xué)生思維發(fā)展
調(diào)動(dòng)多種感官參與，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展 新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)參與，其本質(zhì)就是解放學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，生成智慧，使之真正成為學(xué)習(xí)的主人。 一、解放學(xué)生
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如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
俗語說：“只要愿意學(xué)習(xí)就一定能夠?qū)W會(huì)”。“愿意學(xué)習(xí)”是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，教師要善于運(yùn)用各種教學(xué)方法使學(xué)生愛學(xué)。對(duì)小孩來說，最有價(jià)值的東西是能滿足好奇心、能玩的東西，因此，教
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調(diào)動(dòng)學(xué)生情感
調(diào)動(dòng)學(xué)生情感 搞好作文教學(xué) 劉勰《文心雕龍》上說：“綴文者情動(dòng)而辭發(fā)?！笔且粋€(gè)人只有動(dòng)了真情，文思才會(huì)噴涌而出，寫出好文章。有些學(xué)生對(duì)作文感到頭疼，一拿到題目，要么抓耳撓腮
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調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性講話稿
學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng) 班主任，是一個(gè)班級(jí)的排頭兵，是引導(dǎo)學(xué)生航向的導(dǎo)航員，一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，學(xué)生的處事態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣等，都與班主任有著密切的關(guān)系，如果班主任一貫做事一絲不茍，積極
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如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 【摘要】：激發(fā)興趣、培養(yǎng)情感孔子曰:"知之者,不如好之者。"教育心理學(xué)也表明:人的情感與認(rèn)識(shí)不可分割地聯(lián)系著,愉快時(shí)感知敏銳,記得牢固,想象活潑。反
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如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性 隨著新課標(biāo)的實(shí)施，學(xué)生“主動(dòng)參與，合作探究”的教學(xué)模式的應(yīng)用，越來越需要學(xué)生參與的積極性。而經(jīng)常聽到一些老師抱怨學(xué)生，課堂上死氣沉沉，不夠“配合”，
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如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
王敏
這幾年來一直從事的是數(shù)學(xué)教學(xué)工作。每天的那40分鐘，我都想盡力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們聽懂，學(xué)會(huì)。雖然課堂上也有不少同學(xué)會(huì)一直跟隨著老師的目光 -
如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性 隨著新課標(biāo)的實(shí)施，學(xué)生“主動(dòng)參與，合作探究”的教學(xué)模式的應(yīng)用，越來越需要學(xué)生參與的積極性。而經(jīng)常聽到一些老師抱怨學(xué)生，課堂上死氣沉沉，不夠“配合”，
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靈活調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
靈活調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
茂租附中姜興強(qiáng)
寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助是國(guó)家對(duì)教育的一種形式的的投入，其目的是減輕學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，讓學(xué)生享受到國(guó)家的惠民舉措 -
英語課堂如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
在英語教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性
一、形成觀念，樹立學(xué)好英語的信心
針對(duì)我學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)生都來自海邊本村，平時(shí)溝通用本地方言，很少接觸到英語。但是小學(xué)要求較低，而 -
如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
陳艷玲2011年9月3日 幾天的學(xué)習(xí)，收獲很多，理論知識(shí)再增長(zhǎng)，觀念在轉(zhuǎn)變。也不由自主的有了對(duì)自己課堂教學(xué)的思考。如何把學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性調(diào)動(dòng)起來，在 -
高中化學(xué)教學(xué)論文論學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
高中化學(xué)教學(xué)論文:論學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng) 從 95高考化學(xué)試題談起高考是一種選拔性的考試, 特別是會(huì)考后的高考, 對(duì)學(xué)生的 能力要求更高。 高考化學(xué)要考查的能力主要有:觀察能
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論學(xué)生地理空間思維觀念的發(fā)展途徑
一、地理空間思維觀念的內(nèi)涵 地理學(xué)是研究地理環(huán)境以及人類活動(dòng)相互關(guān)系的科學(xué)，它與人類生存空間有著密切的聯(lián)系，論學(xué)生地理空間思維觀念的發(fā)展途徑。正確認(rèn)識(shí)人地之間、地理
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論創(chuàng)新思維的重要性
論創(chuàng)新思維的重要性 為什么要?jiǎng)?chuàng)新思維。我們江總書記對(duì)創(chuàng)新，對(duì)創(chuàng)新思維對(duì)創(chuàng)造力，他有很多重要的講話。比如，江主席江總書記講的最著名的一句話是，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)
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論幼兒園教職工工作積極性的調(diào)動(dòng)
論幼兒園教職工工作積極性的調(diào)動(dòng)院系班級(jí)：
學(xué)號(hào)：
姓名：論幼兒園教職工工作積極性的調(diào)動(dòng)
序言：隨著國(guó)家教育改革方針的實(shí)施，學(xué)前教育越來越受到重視，學(xué)前教育的發(fā)展一方面得益于環(huán) -
論幼兒園教職工工作積極性的調(diào)動(dòng)
論幼兒園教職工工作積極性的調(diào)動(dòng) 院系班級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 姓 名： 論幼兒園教職工工作積極性的調(diào)動(dòng) 序言：隨著國(guó)家教育改革方針的實(shí)施，學(xué)前教育越來越受到重視，學(xué)前教育的發(fā)展一方面得
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論調(diào)動(dòng)青年員工的積極性
論基層團(tuán)干如何調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年的積極性 思想調(diào)動(dòng) 思想調(diào)動(dòng)應(yīng)著力做好以下幾點(diǎn):一是灌輸基本理論,促使團(tuán)員青年形成相對(duì)穩(wěn)定的政治見解。二是引導(dǎo)和啟發(fā)團(tuán)員、青年把理想、信念
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論如何調(diào)動(dòng)員工的積極性(論文)
論如何調(diào)動(dòng)射陽港電廠員工的 積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性作 者：院 系：專 業(yè)：年 級(jí)：學(xué) 號(hào)：指導(dǎo)老師：答辯日期：成 績(jī)： 劉小莉 射陽電大工商管理2013年 ***30 張?jiān)? 年 月 日
