專題：練習使用顯微鏡的實驗
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練習使用顯微鏡教案
教學內容:練習使用顯微鏡一、 教學目標 1、知識目標： 1、掌握顯微鏡各部分的名稱和作用。 2、 學習顯微鏡的使用方法，掌握使用顯微鏡的基本步驟 2、能力目標 學會正確規(guī)范
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練習使用顯微鏡 教案
練習使用顯微鏡 ——銅鼎學校 陳祖文 一 、實驗或器材在教材中所處的地位與作用 《練習使用顯微鏡》是七年級上冊生物學（人教版）第二單元的實驗。顯微鏡是生物學研究中最常用
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練習使用顯微鏡教案
??團結協(xié)作??埋頭苦干?2012年秋季 第周 第一節(jié) 練習使用顯微鏡 何玖瑩 【教學目標】 一、知識目標 1.通過學習顯微鏡各部件的名稱、作用和方法，能夠說出顯微鏡的結構。 2.學習
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《練習使用顯微鏡》說課稿[合集]
《練習使用顯微鏡》說課稿 尊敬的評委： 大家好！今天我說課的題目是《練習使用顯微鏡》。下面，我將從教材分析、教學目標、教學方法、教學過程和教學反思與自我評價等方面進行說
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練習使用顯微鏡的實驗的說課課件
練習使用顯微鏡的實驗的說課課件 篇一：《練習使用顯微鏡》說課稿《練習使用顯微鏡》說課稿尊敬的評委： 大家好！今天我說課的題目是《練習使用顯微鏡》。下面，我將從教材分析、
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練習使用顯微鏡教學設計
練習使用顯微鏡教學設計 課題 第二單元、生物和細胞 第一章觀察細胞的結構 第一節(jié)練習使用顯微鏡 教學目標 知識與能力一、教學目標 . 說明顯微鏡的構造和作用。 2. 能獨立
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《練習使用顯微鏡》教學設計
《練習使用顯微鏡》教學設計 ● 教學背景顯微鏡是初中生物中重要的實驗儀器,正確使用顯微鏡并具備實驗操作能力是課程標準提出的目標,同時也是做好后續(xù)多個實驗如觀察草履蟲
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《練習使用顯微鏡》教案（大全5篇）
課題：練習使用顯微鏡 主備人：吳文莉 胡祖芳 時間： 2012/10/25 教學目標： １、知識目標——了解.顯微鏡的構造和作用，并能熟練使用顯微鏡。 ２、能力目標——能獨立使用顯微鏡，觀察到清
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練習使用顯微鏡教學設計
第一節(jié) 練習使用顯微鏡 一、教學目標 1、知識目標 正確說明顯微鏡的結構與功能 2、能力目標 （1）能獨立、規(guī)范地使用顯微鏡，能觀察到清晰的物像； （2）在認識、使用顯微鏡的過程中發(fā)
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《練習使用顯微鏡》參考教案2[合集]
第一節(jié) 練習使用顯微鏡 教學目標 ①說明顯微鏡的構造和作用。 ②能獨立使用顯微鏡，觀察到清晰的圖像。③認同顯微鏡的規(guī)范操作方法，愛護顯微鏡。 重點和難點 重點：顯微鏡的
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《練習使用顯微鏡》教學設計
《練習使用顯微鏡》教學設計 一，概念分析 了解顯微鏡的概念，把學生腦海中的學前的概念轉變?yōu)榭茖W概念，真正知道什么是顯微鏡，顯微鏡的用途以及怎樣操作他而獲取成功的喜悅和快樂
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《練習使用顯微鏡》教學案例
《練習使用顯微鏡》教學案例 www.5y kj.co m1.教材分析1.1本課在教材的地位和作用 本課屬于新課標十大主題中第二大主題──生物體的結構層次中的內容。顯微鏡是生物學研究
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練習使用顯微鏡教學反思
本節(jié)課以學生對顯微鏡的實際使用和操作為主，這樣可以調動學生學習的積極性。對顯微鏡結構的認識，先采用簡單記憶后的提問方式加深對構造名詞的印象，由其他學生判斷答案的正誤，增
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練習使用顯微鏡課后反思
《練習使用顯微鏡》教學反思 本節(jié)課是初中生物的一個重點課，更是實驗課的第一次充分體驗，所以上好本節(jié)課，對于學生來說是至關重要，有承前啟后的作用。我將從以下幾個方面進
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練習使用顯微鏡-教學設計與反思-實驗課
練習使用顯微鏡（實驗課） 一、教材內容分析 人類在很長時間時期內，都是依靠肉眼來觀察世界上形形色色的事物的，不過我們周圍還有很多肉眼看不到的微小物體，要看到它們就要借助顯微
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顯微鏡專題練習
《顯微鏡的結構、功能、使用方法》 專題練習溫馨提示：習題無需打印，寫明題號、答案，拍照上傳到班級釘釘群。（上傳時間：自試題發(fā)布起一周之內）一、單選題（每道小題只有一個正確選項
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七年級練習使用顯微鏡教學設計
練習使用顯微鏡教學設計 認識顯微鏡，熟練使用顯微鏡是每一個學子必備的基本技能。顯微鏡的使用開啟了廣大學生探究微觀世界的奧秘的濃厚興趣，揚起了他們學習微觀世界的風帆。
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練習使用顯微鏡的教學反思
初次學習使用顯微鏡的課，由于學生的興奮和躍躍欲試，而必須交待的注意事項又非常多而瑣碎，在許多情況下，難免出現(xiàn)教師細細交待，學生亦步亦趨，在嚴格的要求下活動，既放不開，學生實踐的
