專題：老子的語言觀
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觀《老子說道》感
觀《老子說道》感
10光信3班201030800320彭歡啟
老子，姓李，名耳，字耽。老子，一個身世不詳之人，卻給人留下了無盡的哲學思想。短短的《道德經(jīng)》卻蘊含了高度的哲學思想。老子主張 -
《老子》我的初觀（合集5篇）
《老子》我的初觀
中國的先哲們所創(chuàng)造的思想照耀了古今，這是晚我從小受老師教育的觀點，但中國文化的魅力也僅是能在幾篇古文中推想吧！更多的接觸先秦哲學還是為曾有的，這也是我 -
四位一體語言觀
“四位一體”語言觀 河北省磁縣時村營高級中學賈長生 【內(nèi)容摘要】本文認為語言觀是外語教學法的理論基礎(chǔ)，“四位一體”語言觀從多角度、多層次來看待語言的本質(zhì)，認為語言是符
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《老子》讀后感
讀《老子》有感 作者：華南師范大學政治與行政學院思教三班蔡東 終于讀完了《老子》了，當初選擇讀《老子》是因為我見它厚度比較薄，讀起來應(yīng)該比較快讀完。但事實證明我錯了。雖
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老子讀后感
讀《老子》有感 13秋英語1班 汪海媚 《老子》世稱《道德經(jīng)》，《老子道德經(jīng)》等，它的作者就是我國古代最偉大的思想家老子，他是河南鹿邑縣人，大約生活于戰(zhàn)國春秋時期。 老子》已
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老子讀后感
老子讀后感
學院：理學院年級：2012屆姓名：張文承學號：2012326602066
我最近在名著導師的介紹下，讀了《老子》。當然是附帶注釋的那種，原本的詞匯太晦澀，容易產(chǎn)生誤解。讀完之后頓覺 -
《老子》心得體會
《老子》與《莊子》 讀《老子》心得體會 雖然《老子》只有短短五千字，但就像劉勰講的那樣“五千精要”，讀《老子》，發(fā)現(xiàn)老子的思想是超越時代的，對他的思想人們歷來爭議頗多，各種
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《老子》心得體會
《老子》與《莊子》 讀《老子》心得體會 雖然《老子》只有短短五千字，但就像劉勰講的那樣“五千精要”，讀《老子》，發(fā)現(xiàn)老子的思想是超越時代的，對他的思想人們歷來爭議頗多，各種
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《老子》心得體會
《老子》與《莊子》 讀《老子》心得體會 雖然《老子》只有短短五千字，但就像劉勰講的那樣“五千精要”，讀《老子》，發(fā)現(xiàn)老子的思想是超越時代的，對他的思想人們歷來爭議頗多，各種
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老子管理（范文模版）
第一個層次（最低層次），部下對最差的中層管理者的反應(yīng)，老子稱之為“侮之”，員工都在罵；許多組織里管理者仍然實施的是棍棒式的管理，把員工視為賺錢的機器，拼命榨取剩余價值，所謂血汗工
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老子在我心中
《老子在我心中》演講稿 尊敬的領(lǐng)導，敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好！今天我演講的題目是《一個“道”說出了所以然》。 “道可道，非常道。名可名，非常名。無名天地之始，有名萬物
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百家講壇老子（★）
老子是我國古代偉大的思想家，生活于春秋時期，楚國苦縣人，他對后世的影響主要是一本叫《道德經(jīng)》的著作，他開創(chuàng)了我國古代哲學思想的先河。但有關(guān)老子本人的記載留下得不多，這就給
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老子語錄（大全）
篇一：老子語錄 1、“天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯不善已?！保ɡ献用猿鎏帲骸兜赖陆?jīng)》 第二章） 2、“是以圣人抱一為天下式。不自見，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜
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《老子》選讀
第五課時 《老子》選讀
教學目標
1.理解《老子》的思想內(nèi)容，了解道家的主要思想。
2.注意積累《老子》中的名言名句
教學重、難點
讀懂《老子》節(jié)選，掌握其中所蘊含的哲理，尤其 -
老子讀后感
《老子》讀后感
一、關(guān)于《老子》一書
在《老子》一書中，老子主要論述了三個方面的問題：道，治國以及修身。道是老子論述的核心思想。在老子看來，道既是世界的本質(zhì)又是世界運行的 -
老子讀后感
外國文學所 申璐迪 13181002
柔弱的力量老子的哲學是中華民族之瑰寶。早有所聞，卻總是望而生畏，覺神圣不可褻瀆，深奧不可理解。這次學校開課之際，一為探尋，二也是學校的力量推著 -
《老子》讀后感
《老子》讀后感老子，這位哲學的圣者，生活的智者，他在漫漫的歲月輪回里傳遞著不變的真理，留下五千言卻給人類帶來了無限的哲思。他那一雙犀利的明眸洞穿了人世間的是是非非，渴望著
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老子經(jīng)典語錄
老子名言 1、“道可道，非常道；名可名，非常名”––––––意思是，可以說出的道理，不是永恒的道理；可以叫出的名稱，不是永恒的名稱。中國人的真理只可意會不可言傳，是不能用語言表
