專(zhuān)題:論執(zhí)著探索的科學(xué)精神
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論執(zhí)著探索的科學(xué)精神
淺談執(zhí)著探索的科學(xué)精神
關(guān)鍵詞:執(zhí)著的探索精神摘要:科學(xué)精神是人們?cè)陂L(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中形成的共同信念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范的總稱(chēng)。它一方面約束科學(xué)家的行為,是科學(xué)家在 -
論科學(xué)精神
論科學(xué)精神
姓名:魏偉學(xué)號(hào):02130098 班級(jí):自然辯證法2班
當(dāng)今時(shí)代,可謂是科學(xué)的時(shí)代,科學(xué)日益社會(huì)化,社會(huì)日益科學(xué)化。在科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)中,產(chǎn)生于科學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)精神,具有了普 -
論人文精神和科學(xué)精神
天津工業(yè)大學(xué)世界科技文化史世界科技文化史結(jié)課作業(yè)論人文精神和科學(xué)精神姓名:王 大 海學(xué)號(hào):0910310915專(zhuān)班級(jí):機(jī)自099學(xué)校:天津工業(yè)大學(xué)2010年12月科學(xué)精神和人文精神是人類(lèi)在
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論人文科學(xué)的科學(xué)精神
論人文科學(xué)精神摘要:本文說(shuō)明了何謂人文精神和科學(xué)精神,進(jìn)而系統(tǒng)的闡述了二者之間的關(guān)系。提出了只有把科學(xué)精神與人文精神進(jìn)行融合,才能更好地促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與人類(lèi)的發(fā)展。并
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論科學(xué)精神與人文精神
論科學(xué)精神與人文精神人類(lèi)文化大體可以分為科學(xué)與人文兩大部分、兩大領(lǐng)域。兩種文化分別體現(xiàn)著不同的人類(lèi)價(jià)值追求和精神氣質(zhì)??茖W(xué)精神是人們?cè)陂L(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中形成的
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論科學(xué)精神與價(jià)值
論科學(xué)精神與價(jià)值對(duì)于科學(xué)教育有一種頗為流行的觀念,即認(rèn)為科學(xué)教育只有工具性?xún)r(jià)值而沒(méi)有人文價(jià)值,人文精神似乎只能在人文學(xué)科的教育中培養(yǎng),科學(xué)教育與人的精神世界發(fā)展無(wú)關(guān)。
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論科學(xué)精神和人文精神(精選多篇)
論科學(xué)精神和人文精神談到科學(xué)精神與人文精神,看似與我們大學(xué)生無(wú)關(guān),其實(shí)它與我們大學(xué)生息息相關(guān)。當(dāng)今大學(xué)生,特別是工科大學(xué),就以我們交大為例,學(xué)校重視科學(xué),忽視人文精神的現(xiàn)象
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演講稿:論執(zhí)著
演講稿:論執(zhí)著 演講稿:論執(zhí)著 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家上午好!今天我演講的題目是《執(zhí)著》。大家還記得最近剛學(xué)的海倫凱勒的示例么?雙目失明的她,卻并不灰心喪氣。本就好
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論科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一
論科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一 摘要:科學(xué)精神和人文精神是人類(lèi)精神的兩種不同形態(tài),二者是人類(lèi)文明飛升的雙翼。“科學(xué)所追求的目標(biāo)或所要解決的問(wèn)題是研究和認(rèn)識(shí)客觀世界及其規(guī)
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論科學(xué)精神與人文精神的辯證統(tǒng)一
論科學(xué)精神與人文精神的辯證統(tǒng)一
——論轉(zhuǎn)基因技術(shù)中的人文關(guān)懷
轉(zhuǎn)基因技術(shù)——這個(gè)飽受爭(zhēng)議的農(nóng)業(yè)新技術(shù):一方面在相關(guān)的科研人員和農(nóng)業(yè)行業(yè)的業(yè)內(nèi)人士看來(lái),是可以改善農(nóng)產(chǎn)品 -
論醫(yī)學(xué)中的科學(xué)精神和人文精神(合集)
論醫(yī)學(xué)中的科學(xué)精神和人文精神20世紀(jì)醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步極大地促進(jìn)了人類(lèi)的醫(yī)療保健事業(yè),在醫(yī)學(xué)診療的過(guò)程中,不但要考慮人自身的生理機(jī)制,而且還要考慮人自身所形成的內(nèi)在環(huán)境和
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科學(xué)探索讀后感
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,我們的生活更加美好了,科學(xué)探索讀后感。但你知道有哪些高科技產(chǎn)品嗎?我來(lái)說(shuō)幾樣。 比如我知道了飛行器,有:“大耳朵”他是依靠巨型風(fēng)扇來(lái)飛行的,還有“野獸”,它飛
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論科學(xué)精神與人文精神的辯證統(tǒng)一關(guān)系
簡(jiǎn)論科學(xué)精神與人文精神的辯證統(tǒng)一關(guān)系摘要:保證人類(lèi)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和人的全面發(fā)展,就必須使科技教育與人文教育協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)科學(xué)精神與人文精神在具體人的精神世界的統(tǒng)一。實(shí)
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論科學(xué)精神與企業(yè)文化的構(gòu)建(大全5篇)
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論科學(xué)精神與企業(yè)文化的構(gòu)建
作者:孫長(zhǎng)坪
來(lái)源:《沿海企業(yè)與科技》2005年第09期
[摘要]企業(yè)文化與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)緊密地結(jié)合在一起,已成為影 -
論紅船精神
論“紅船精神” 2011年06月07日 10:59:18 來(lái)源: 紅旗文稿◎ 陳水林 1921年7月23日,中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)在上海召開(kāi),8月初,在嘉興南湖一條小船上閉幕,這條船因而獲得了一個(gè)
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論晉商精神
主 題:論晉商精神 主 講 人:吳秋生 時(shí) 間:2010年12月1日 星期三晚7:00—9:00 地 點(diǎn):SJ14 講座內(nèi)容: 1、悠久輝煌的晉商。⑴晉商:歷朝歷代的山西商人。⑵新晉商。⑶輝煌歷史。⑷
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論長(zhǎng)征精神
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姓名:靳海燕專(zhuān)業(yè):思想政治教育學(xué)號(hào):2010060125論長(zhǎng)征精神
至新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面 -
論長(zhǎng)征精神
論“長(zhǎng)征精神”1934年10月,由于王明“左”傾冒險(xiǎn)主義的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo),以及
敵強(qiáng)我弱,中央革命根據(jù)地第五次反“圍剿”戰(zhàn)爭(zhēng)遭到失敗,紅軍第一方面軍主力開(kāi)始長(zhǎng)征,同時(shí)留下部分紅軍就地