專題：matlab中的傳遞函數(shù)
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Matlab 控制系統(tǒng) 傳遞函數(shù)模型
MATLAB及控制系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn) 班級(jí)： 智能0702 姓名：劉保衛(wèi) 學(xué)號(hào)： 06074053(18) 實(shí)驗(yàn)四 控制系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型轉(zhuǎn)換及MATLAB實(shí)現(xiàn) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?熟悉MATLAB 的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。 掌握MATLAB 建立
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傳遞函數(shù)的測(cè)量方法
傳遞函數(shù)的測(cè)量方法 一．測(cè)量原理 設(shè)輸入激勵(lì)為X（f），系統(tǒng)（即受試的試件）檢測(cè)點(diǎn)上的響應(yīng)信號(hào)，即通過系統(tǒng)后在該響應(yīng)點(diǎn)的輸出為Y (f)，則該系統(tǒng)的傳遞函數(shù)H(f)可以用下式表示： H(f)?Y(f)X
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反饋系統(tǒng)的傳遞函數(shù)
一個(gè)反饋控制系統(tǒng)在工作過程中，一般會(huì)受到兩類信號(hào)的作用，統(tǒng)稱外作用。一類是有用信號(hào)或稱輸入信號(hào)、給定值、指令等，用r(t)表示。通常r(t)是加在控制系統(tǒng)的輸入端，也就是系統(tǒng)
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Matlab中數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)總結(jié)
參考鏈接：心心水滴論壇古木小永 主要數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)包括數(shù)組，字符串，胞，結(jié)構(gòu)體的用法，下面依次介紹 1 數(shù)組 1.1 數(shù)組的創(chuàng)建 創(chuàng)建數(shù)組的方法有很多，首先先講一下如何手動(dòng)去輸入一個(gè)數(shù)組
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基于傳遞函數(shù)的控制器設(shè)計(jì)
【實(shí)驗(yàn)名稱】 基于傳遞函數(shù)的控制器設(shè)計(jì) 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?1．熟練掌握用MATLAB語句繪制頻域曲線。 2．掌握控制系統(tǒng)頻域范圍內(nèi)的分析校正方法。 3．掌握用頻率特性法進(jìn)行串聯(lián)校正設(shè)
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微分方程傳遞函數(shù)的定義
求解微分方程可求出系統(tǒng)的輸出響應(yīng)，但如果方程階次較高，則計(jì)算非常繁瑣，因此對(duì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)分析不便，所以應(yīng)用傳遞函數(shù)將實(shí)數(shù)中的微分運(yùn)算變成復(fù)數(shù)中的代數(shù)運(yùn)算，可使問題分析大大簡(jiǎn)
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Matlab在控制工程中的應(yīng)用
Matlab在控制工程中的應(yīng)用 摘要： 簡(jiǎn)要介紹MATLAB軟件及其控制系統(tǒng)工具箱的功能，并通過具體實(shí)例說明MATLAB軟件在《機(jī)械控制工程基礎(chǔ)》課程教學(xué)中的優(yōu)越性，從多方面探討在教學(xué)過
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利用bode圖求傳遞函數(shù)例題
例題：已知最小相位系統(tǒng)開環(huán)對(duì)數(shù)頻率特性曲線如圖所示。試寫出開環(huán)傳遞函數(shù)Gk(s) 。 解： 1) ωω3，斜率保持不變。 ?31s?1故系統(tǒng)開環(huán)傳遞函數(shù)應(yīng)由上述各典型環(huán)節(jié)串聯(lián)組成，即 K(Gk(s
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matlab作業(yè)題
第一章 MATLAB環(huán)境 1、MATLAB通用操作界面窗口包括哪些？命令窗口、歷史命令窗口、當(dāng)前目錄窗口、工作空間窗口各有哪些功能？ 答：MATLAB通用操作界面窗口包括：命令窗口、歷史命令
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Matlab心得體會(huì)
Matlab心得體會(huì) 10金融3 呂淼 2010241125 在為學(xué)習(xí)這門課前就聽說了他的強(qiáng)大，因?yàn)楝F(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)模型都是需要這些分析軟件的，也曾聽說金融的未來方向是需要數(shù)學(xué)等等作為依托的。
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Matlab心得體會(huì)
Matlab心得體會(huì) 10金融3 呂淼 2010241125 在為學(xué)習(xí)這門課前就聽說了他的強(qiáng)大，因?yàn)楝F(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)模型都是需要這些分析軟件的，也曾聽說金融的未來方向是需要數(shù)學(xué)等等作為依托的。
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matlab學(xué)習(xí)心得[最終定稿]
學(xué)習(xí)MATLAB 感想 學(xué)習(xí)了 MATLAB 這門課程，我了解該軟件的基本功能，也知道 了該軟件在我們生活中的重要地位。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，科技 的不斷進(jìn)步，計(jì)算機(jī)的普及，它也被應(yīng)用在越
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MATLAB論文
MATLAB與在信號(hào)與系統(tǒng)中的應(yīng)用 姓名：江肥 班級(jí)：*** 學(xué)號(hào)：*** 摘要：論文通過MATLAB在信號(hào)與系統(tǒng)中的應(yīng)用實(shí)例，探討了MATLAB在信號(hào)與系統(tǒng)中的應(yīng)用方法和技巧，對(duì)運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件完成
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matlab實(shí)驗(yàn)報(bào)告
求解：1.模擬比賽車道曲線和選手速度曲線；
2.估計(jì)車道長(zhǎng)度和所圍區(qū)域面積；
3.分析車道上相關(guān)路段的路面狀況（用不同顏色或不同線型標(biāo)記出來）；
4.對(duì)參加比賽選手提出合理建議。
四．合 -
MATLAB作業(yè)
第一章 MATLAB R2010a簡(jiǎn)介 主要內(nèi)容總結(jié)如下： 本章主要介紹了MATLAB的功能和它的用戶界面以及MATLAB R2010a的路徑搜索。MATLAB的功能是多種多樣的，有數(shù)學(xué)計(jì)算功能、圖形化顯
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matlab實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)二特殊函數(shù)與圖形 一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙饬x 掌握用Matlab軟件繪制簡(jiǎn)單曲線、曲面圖形，并通過繪制一些特殊函數(shù)的圖形，更加深入地理解相關(guān)函數(shù)的性質(zhì)，了解函數(shù)的性態(tài)。 二、實(shí)
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matlab心得體會(huì)
MATLAB學(xué)習(xí)心得體會(huì) Matlab,提起它，不管我們上課是否認(rèn)真聽講了，我們都應(yīng)該對(duì)它不再陌生，我們不可否認(rèn)它的強(qiáng)大之處，正如一節(jié)課時(shí)老師給我們說的“Matlab可以做很多事情”。通過
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matlab心得體會(huì)
心得體會(huì) 雖然說本次matlab實(shí)訓(xùn)只有短短的一個(gè)禮拜，但在老師的耐心教導(dǎo)以及自身的努力下，還是獲益匪淺。本次matlab實(shí)訓(xùn)是以信號(hào)與系統(tǒng)知識(shí)為實(shí)例來編寫程序的，由于信號(hào)與系統(tǒng)
