專題：美麗的冬天說(shuō)課稿
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美麗的冬天
美麗的冬天
冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏季的驕陽(yáng)似火，送走了秋季的秋風(fēng)颯爽，卻帶來(lái)了寒氣逼人、冰天雪地的冬天。盡管冬天寒冷，但是還是有許多賞心悅目的美景的。
“墻 -
夏天和冬天說(shuō)課稿
《夏天和冬天》說(shuō)課稿 何橋小學(xué)胡明霞 一、說(shuō)教材 《夏天和冬天》是鄂教版第五冊(cè)第八單元的一篇精讀課文。本組課文以“季節(jié)”為話題，本文作為一篇精讀課文，作者望安以清新活
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濟(jì)南的冬天說(shuō)課稿
《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿
尊敬的各位評(píng)委，老師：
大家好！ 我今天說(shuō)課的內(nèi)容是《濟(jì)南的冬天》第一課時(shí)，下面，我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业慕虒W(xué)設(shè)計(jì)。
一、說(shuō)教材
1、課文所處的地位及作用 -
《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿
《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿一． 教材地位：
本課是七年級(jí)上冊(cè)第三單元的文章。本單元為我們展現(xiàn)了一幅幅風(fēng)格各異的四季美景圖。本文是寫(xiě)冬天的美文，文章選取了一個(gè)個(gè)獨(dú)特的角度，描繪了 -
《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿
《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿
（一）說(shuō)教材
1、課文所處的地位及作用
《濟(jì)南的冬天》是冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元中的第二篇課文。它是現(xiàn)代著名作家老舍在1931年初寫(xiě)的,是一篇景美 -
《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿[范文模版]
說(shuō)課是一種在教學(xué)活動(dòng)常見(jiàn)的比賽形式，通過(guò)說(shuō)課也可以提高教師的教研水平，課堂效果，說(shuō)課就需要寫(xiě)說(shuō)課稿，說(shuō)課稿不同于寫(xiě)教案或?qū)懡虒W(xué)設(shè)計(jì)，說(shuō)課稿重在說(shuō)教學(xué)理論，說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖，如何
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濟(jì)南的冬天說(shuō)課稿
《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 你們好！我是來(lái)自 。我今天說(shuō)課的文章是老舍的散文《濟(jì)南的冬天》。接下來(lái)我從以下個(gè)方面說(shuō)說(shuō)我對(duì)這堂課的教學(xué)設(shè)想。 一、說(shuō)教材
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《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿
《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿 一、教材分析 （一）課文所處的地位及作用 《濟(jì)南的冬天》是魯教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元的第二篇課文。本單元教學(xué)的主題是“感受自然”。單元教學(xué)目標(biāo)
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濟(jì)南的冬天說(shuō)課稿范文
09漢文班王勇 200903505022 一、話教材 1、課文所處的地位和作用 《濟(jì)南的冬天》是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元的第二篇。這一單元選取
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濟(jì)南的冬天說(shuō)課稿
《濟(jì)南的冬天》 說(shuō)課教案 （七年級(jí)第一冊(cè)第三單元第二課） 說(shuō)課人 1 尊敬的各位評(píng)委，你們好，我今天說(shuō)課的內(nèi)容是《濟(jì)南的冬天》的第一課時(shí)，下面，我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)設(shè)想
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《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿
人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第三單元《濟(jì)南的冬天》稿 課 說(shuō) 楊發(fā)鑫 青海省西寧市大通縣南門(mén)灘學(xué)校 人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第三單元《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿 楊發(fā)鑫 青海省西寧市
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《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿
《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委： 你們好! 我今天說(shuō)課的內(nèi)容是《濟(jì)南的冬天》，本課安排兩個(gè)課時(shí)，教學(xué)程序我只說(shuō)第一課時(shí)。下面，我從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)設(shè)想、教學(xué)
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《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿
《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿 各位老師： 大家好！我今天說(shuō)課的篇目是《濟(jì)南的冬天》，下面，我將從教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思路、教學(xué)過(guò)程和方法對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。 第一，關(guān)于教材 《濟(jì)南
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《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿[★]
《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿
《濟(jì)》是一篇優(yōu)美的抒情散文，充滿著詩(shī)情畫(huà)意。作者以清麗雋永的筆調(diào)，描繪了濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景。天的溫晴，山的秀美，水的溫暖，無(wú)不令人賞心悅目，心馳神往。 -
濟(jì)南的冬天說(shuō)課稿
《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿 大堰坡中學(xué) 馬偉 （一）說(shuō)教材 1、課文所處的地位及作用 《濟(jì)南的冬天》是七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元中的第二篇課文。它是現(xiàn)代著名作家老舍在1931年初寫(xiě)的,
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濟(jì)南的冬天 說(shuō)課稿
《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿 李文斌 尊敬的各位評(píng)委，你們好，我今天說(shuō)課的內(nèi)容是《濟(jì)南的冬天》的第一課時(shí)，下面，我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)設(shè)想、教學(xué)程序等五個(gè)方面對(duì)本課的設(shè)計(jì)
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散文詩(shī)《冬天》11說(shuō)課稿
散文詩(shī)《冬天》說(shuō)課稿 一、說(shuō)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路： 散文詩(shī)《冬天》，它選自幼兒園大班語(yǔ)言教材．這是一首充滿兒童情趣的作品．它語(yǔ)言優(yōu)美、凝練，結(jié)構(gòu)短小、精悍，內(nèi)容生動(dòng)，意境優(yōu)美，它的鮮明的
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濟(jì)南的冬天說(shuō)課稿[最終定稿]
尊敬的老師同學(xué)，你們好，我今天說(shuō)課的內(nèi)容是《濟(jì)南的冬天》的第一課時(shí)，下面，我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)設(shè)想、教學(xué)程序及二點(diǎn)補(bǔ)充等六個(gè)方面對(duì)本課的設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。（一）說(shuō)教材 (
