專題：名師工作坊實(shí)施方案
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名師工作坊培訓(xùn)心得
名師工作坊培訓(xùn)心得 ——通榆明德小學(xué) 羅麗娜 2016年3月30日，有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃（2015）”——吉林省通榆縣縣級(jí)名師工作坊集中培訓(xùn)，上午由沈陽(yáng)市大東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)、沈陽(yáng)
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物理教師名師工作坊工作計(jì)劃
鄂托克前旗中學(xué)2016——2017學(xué)年度物理教師名師工作坊工作計(jì)劃 根據(jù)市旗兩級(jí)教研部門的工作規(guī)劃，結(jié)合本校物理教學(xué)和物理教師的實(shí)際情況，現(xiàn)制定本年度工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思
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班主任名師工作坊學(xué)習(xí)心得[共5篇]
班主任名師工作坊學(xué)習(xí)心得 泥高中心完?。焊缎袂? 很榮幸能成為覃敏名班主任工作室的成員，起初由于個(gè)人事情較多的確是不愿意參加，最終學(xué)校強(qiáng)制性給報(bào)名參與，由于近幾次的參與學(xué)
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名師工作坊助推教師專業(yè)成長(zhǎng)
名師工作坊助推教師專業(yè)成長(zhǎng) 為充分發(fā)揮名師的輻射效應(yīng)，讓名師的精神和思想既落地又生根，引領(lǐng)更多的優(yōu)秀教師專業(yè)發(fā)展，在區(qū)域內(nèi)造就一批“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)的知
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梧桐樹名師工作坊開坊歡迎辭
高中數(shù)學(xué)肖太名師工作坊開坊授牌儀式致辭平昌縣云臺(tái)中學(xué)校長(zhǎng) 魏剛 尊敬的魏局長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、西華師大的專家及各位名師們： 你們好！今天是我們高中數(shù)學(xué)名師工作坊的又一盛事，云
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北流水小學(xué)名師工作坊建設(shè)方案
北流水小學(xué)名師工作坊建設(shè)方案 一、工作目標(biāo) （一）總目標(biāo) 以提升教師學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)能力為宗旨，以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為主要依托，以課題研究為重要抓手，以教學(xué)研討為主要內(nèi)容，由專人負(fù)責(zé)主持，
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名師工作坊及骨干教師培訓(xùn)心得2（5篇）
2015年12月8-10日在西昌鐵路技校 參加涼山州教師培訓(xùn)中心組織舉行的 小學(xué)語(yǔ)文名師工作坊成員與骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報(bào) 楊莉 2015年12月8日，我與李發(fā)富、民小陳艷老師前往涼山
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樺甸市初中物理名師工作坊工作總結(jié)(修訂版1)
樺甸市物理名師工作坊工作總結(jié) 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又到了工作坊一年一度收獲的季節(jié)。回顧我們共同走過(guò)的2016，我們感慨萬(wàn)千。這一年，我們是充實(shí)的，我們是忙碌的，我們是喜悅
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2016國(guó)培計(jì)劃名師工作坊學(xué)習(xí)總結(jié)[五篇材料]
“國(guó)培計(jì)劃（2016）”貴州省小學(xué)數(shù)學(xué)張英名師工作坊 學(xué)習(xí)總結(jié) 很榮幸參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)，此次培訓(xùn)以“名師指導(dǎo)、更新理念、提升能力、提煉特點(diǎn)、積累資源”為研修宗旨，基于經(jīng)驗(yàn)反
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名師工作室實(shí)施方案
***縣名師工作室實(shí)施方案 為了保證古田教育的可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步提高全縣中學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，促進(jìn)優(yōu)秀教師梯隊(duì)的建設(shè)，加大青年教師的培
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名師工作室實(shí)施方案
內(nèi)丘縣學(xué)科工作室實(shí)施方案 （討論稿） 為給優(yōu)秀教師創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境，有效提高教師的綜合素質(zhì)，縣教育局研究決定成立“內(nèi)丘縣中小學(xué)學(xué)科工作室”，分別為初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、
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名師工作室實(shí)施方案
平鄉(xiāng)縣名師工作室”政史名師工作室實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 以平鄉(xiāng)縣教育局“名師工作室”實(shí)施方案和管理辦法為指導(dǎo)，以理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課堂觀摩、主題研討、專家引領(lǐng)為主
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“名師工作室”實(shí)施方案[精選]
東?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué) “名師工作室”、“青年教師工作室” 運(yùn)作管理實(shí)施方案（草案） 一、 指導(dǎo)思想 充分發(fā)揮名師的領(lǐng)銜、示范、激勵(lì)、凝聚和輻射作用，把握好教師專業(yè)成長(zhǎng)的基本著力
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名師工作室實(shí)施方案
名師工作室實(shí)施方案 一、工作室的定位及目標(biāo) 定位：工作室成為“研修的平臺(tái)、成長(zhǎng)的驛站、輻射的中心”。 工作室借助于內(nèi)外合力，以“專業(yè)引領(lǐng)、互學(xué)共進(jìn)、共同發(fā)展”為宗旨，打
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名師進(jìn)校園實(shí)施方案
“千名名家、名師進(jìn)校園”工程實(shí)施方案 南邵小學(xué) 2009.9 為深入貫徹落實(shí)全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議精神和市教育局《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見》，充
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名師工作室實(shí)施方案
名師工作坊實(shí)施方案 扣河子鎮(zhèn)中學(xué) 為充分發(fā)揮名師在深化基礎(chǔ)教育課程改革及教育教學(xué)實(shí)踐和研究中的指導(dǎo)、服務(wù)、示范與輻射作用，為學(xué)校后備力量的培養(yǎng)、優(yōu)秀骨干教師的成
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名師講壇實(shí)施方案
黃土梁子初級(jí)中學(xué)名師大講堂活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以新課程改革理論為先導(dǎo)，以學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際為依據(jù)，切實(shí)加強(qiáng)我校教師培訓(xùn)工作, 創(chuàng)新教育思想和方法，將講堂作為教
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名師工作室實(shí)施方案
“港城名師工作室”
****小學(xué)數(shù)學(xué)工作室工作實(shí)施方案
（討論稿）
一、指導(dǎo)思想
以連云港市教育局“名師工作室”實(shí)施方案和管理辦法為指導(dǎo)，以理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課堂觀摩、博客
