專題：美術(shù)特長(zhǎng)班活動(dòng)方案
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美術(shù)特長(zhǎng)班活動(dòng)方案
小學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)班活動(dòng)方案 兒童美術(shù)教育并不是以培養(yǎng)少數(shù)畫家為目的，而是對(duì)人進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素質(zhì)教育，是全面育人的教育。在當(dāng)今信息化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)全球
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美術(shù)特長(zhǎng)班活動(dòng)總結(jié)
美術(shù)特長(zhǎng)班版畫活動(dòng)總結(jié) 美術(shù)特色班級(jí)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，與課堂教學(xué)相比更具有靈活性、可塑性，學(xué)生樂(lè)于參與。2016-2017下學(xué)期，我在學(xué)校開(kāi)設(shè)了版畫興趣班，主要招收三~六年
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2011暑假美術(shù)特長(zhǎng)班活動(dòng)計(jì)劃
2011年暑期美術(shù)特長(zhǎng)班活動(dòng)計(jì)劃
1. 圓珠滾畫-----《美麗的衣服》
2. 紙筒裝飾畫——《我為紙筒來(lái)添畫》
3. 紙藝——《指偶娃娃》
4. 有趣的線描畫
5. 糖紙蝴蝶
6. 筆削拼畫 -
美術(shù)特長(zhǎng)班計(jì)劃書
兒童沒(méi)有創(chuàng)造力，未來(lái)哪有競(jìng)爭(zhēng)力？ 也許有人認(rèn)為兒童學(xué)習(xí)繪畫只是單純的為了娛樂(lè)，不會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)有什么實(shí)質(zhì)性的幫助。而事實(shí)恰恰相反，兒童學(xué)習(xí)繪畫可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，開(kāi)發(fā)
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美術(shù)特長(zhǎng)班教學(xué)計(jì)劃
2014-2015學(xué)年上學(xué)期高二年級(jí)美術(shù)特長(zhǎng)班 教學(xué)計(jì)劃 課程內(nèi)容：素描 授課班級(jí)：高二年級(jí)美術(shù)專業(yè)學(xué)生 授課時(shí)間：210課時(shí) 編寫人： 一、 課程簡(jiǎn)介 （1）課程教學(xué)目的與任務(wù)：素描是美術(shù)專業(yè)
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美術(shù)特長(zhǎng)班總結(jié)（模版）
美術(shù)特長(zhǎng)班總結(jié) 經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，小朋友們這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步特別大。簡(jiǎn)筆畫也是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式，它的簡(jiǎn)約、概括、夸張非常值得學(xué)習(xí)。教學(xué)中可引導(dǎo)兒童通過(guò)對(duì)照實(shí)際物體欣
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美術(shù)特長(zhǎng)班總結(jié)
各位家長(zhǎng)： 下午好，為了我們的孩子，今天我們聚在了一起，在此，感謝大家對(duì)我們工作的支持，謝謝！一學(xué)期即將結(jié)束，今天是美術(shù)特長(zhǎng)班最后一節(jié)課，各位家長(zhǎng)剛才已經(jīng)看過(guò)孩子們的作品，通過(guò)一個(gè)
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美術(shù)特長(zhǎng)班計(jì)劃書
兒童沒(méi)有創(chuàng)造力，未來(lái)哪有競(jìng)爭(zhēng)力？也許有人認(rèn)為兒童學(xué)習(xí)繪畫只是單純的為了娛樂(lè)，不會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)有什么實(shí)質(zhì)性的幫助。而事實(shí)恰恰相反，兒童學(xué)習(xí)繪畫可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，開(kāi)發(fā)智
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美術(shù)特長(zhǎng)班教學(xué)工作總結(jié)
2013年美術(shù)特長(zhǎng)班教學(xué)工作總結(jié) 同江二小——吳波 繪畫，是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，是培養(yǎng)兒童身心得到全面發(fā)展和培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力的重要手段。孩子眼里的世界，充滿著各種神奇的色彩。
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美術(shù)特長(zhǎng)班教學(xué)計(jì)劃（大全五篇）
美術(shù)特長(zhǎng)班教學(xué)計(jì)劃城區(qū)二小 楊瑛為了成功創(chuàng)辦美育特色學(xué)校，不斷提高我校的辦學(xué)層次和品位，美化每一位師生的心靈，優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境，創(chuàng)辦具有新時(shí)代中國(guó)特色的小學(xué)，美術(shù)特長(zhǎng)班的成
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高中美術(shù)特長(zhǎng)班教學(xué)計(jì)劃
高中美術(shù)特長(zhǎng)班教學(xué)計(jì)劃 高中美術(shù)特長(zhǎng)班教學(xué)計(jì)劃1 摘要：我校組建的美術(shù)特長(zhǎng)班因?qū)W生文化、專業(yè)素質(zhì)較好，高考成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校中名列前茅，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。本文筆者闡
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美術(shù)特長(zhǎng)班三年教學(xué)計(jì)劃
為了更好的實(shí)施我校的美術(shù)特長(zhǎng)班教學(xué)，做到分階段分層次教學(xué)，達(dá)到良好的教學(xué)效果，提高我校的高考升學(xué)率，特制定如下教學(xué)計(jì)劃： 月份 教學(xué)內(nèi)容安排 高一第一學(xué)期 2006年9月 宣傳發(fā)動(dòng)
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幼兒園美術(shù)特長(zhǎng)班招生簡(jiǎn)章_幼兒園文檔
幼兒園美術(shù)特長(zhǎng)班招生簡(jiǎn)章_幼兒園文檔每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家一抹淡彩一點(diǎn)創(chuàng)意構(gòu)成一個(gè)美麗的世界。用畫筆畫出自己的夢(mèng)想用心靈感受生命的陽(yáng)光捧一泓詩(shī)意的清泉讓孩子得
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美術(shù)特長(zhǎng)班教學(xué)總結(jié)
美術(shù)特長(zhǎng)班教學(xué)總結(jié) 美術(shù)特長(zhǎng)班教學(xué)總結(jié)1 高中美術(shù)特色教育，作為素質(zhì)教育的一部分，既要體現(xiàn)整體性、基礎(chǔ)性，又要體現(xiàn)適應(yīng)性、現(xiàn)實(shí)性、超前性，以“特色”促“全面”。我校在提高
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美術(shù)特長(zhǎng)班三年教學(xué)計(jì)劃
美術(shù)組三年規(guī)劃 （2013年9月---2016年7月） 一、指導(dǎo)思想 美術(shù)藝術(shù)教育是素質(zhì)教育中的一朵奇葩。面對(duì)美術(shù)教育全方位、多角度、重素質(zhì)的時(shí)代特點(diǎn)，我們要進(jìn)一步貫徹素質(zhì)教育精
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美術(shù)特長(zhǎng)班培訓(xùn)總結(jié)
美術(shù)特長(zhǎng)班總結(jié) 2016——2017學(xué)年度下學(xué)期 回顧本學(xué)期的美術(shù)輔導(dǎo)工作，深深感到學(xué)生對(duì)美術(shù)課學(xué)習(xí)的熱情，我主要講授了素描、色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，以及手工制作，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較高，基本掌
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高中美術(shù)特長(zhǎng)班教學(xué)計(jì)劃
高中美術(shù)特長(zhǎng)班教學(xué)計(jì)劃高中美術(shù)特長(zhǎng)班作者： 史北魁高中美術(shù)特長(zhǎng)班素描教學(xué)初探隨著高等教育改革的不斷深化，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，更好的培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力是高中段教育形成特色
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高一美術(shù)特長(zhǎng)班2015（5篇）
高一美術(shù)特長(zhǎng)班2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 《素描》教學(xué)計(jì)劃（高一） 課程內(nèi)容：素描 適合人群：高中美術(shù)專業(yè)學(xué)生 授課時(shí)間：210課時(shí) 編寫人： 一、 課程簡(jiǎn)介 （一） 課程教學(xué)目的與
