專題：免疫失調(diào)病教案
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功能失調(diào)性子宮出血教案
功能失調(diào)性子宮出血 ?簡稱功血，為婦科常見病。它是由于調(diào)節(jié)生殖的神經(jīng)內(nèi)分泌機制失常引起的異常子宮出血，而全身及內(nèi)外生殖器官無器質(zhì)性病變存在。 ?功血可分為無排卵性和排卵
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人體免疫教案
七年級生物下冊《人體免疫》教案北師大版 “人體免疫”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計 1教材分析 “人體免疫”是北師大版七年級下冊第四單元第13章第3節(jié)“人體免疫”第二節(jié)的內(nèi)容。學(xué)生通
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免疫和計劃免疫教案
沙縣三中電子備課教案 時間：2013～2014學(xué)年度（下）學(xué)期教授科目：生物第 14 頁 授課 年級 八年級授課 時間 2014年4 月2 日 課題 章節(jié) §8.1.2傳染病及其預(yù)防教時2課時 教學(xué)目標
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樣田鄉(xiāng)布病強化免疫實施方案
樣政[2012] 38號 樣田鄉(xiāng)人民政府 關(guān)于印發(fā)《樣田鄉(xiāng)布病強化免疫實施方案》的通 知 各行政村、鄉(xiāng)直各單位 針對今年來 “布氏桿菌”病疫情局部流行，為全面做好我鄉(xiāng)布病防治工
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第一章 第三節(jié) 免 疫 二 免疫失調(diào)引起的疾病 教學(xué)設(shè)計（范文模版）
第一章 第三節(jié) 免 疫 二 免疫失調(diào)引起的疾病 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1．知識方面 （1）知道過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷病。（2）知道免疫學(xué)的應(yīng)用。 2．態(tài)度觀念方面 （1）通過了解各
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角膜病教案
角膜病教學(xué)講義 第八章角膜病 第一節(jié) 概 述 一、角膜的組織結(jié)構(gòu)和生理 二、角膜的病理生理 第二節(jié) 角膜炎癥 一、角膜炎總論 角膜防御能力的減弱，外界或內(nèi)源性致病因素均可
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老師教案 醫(yī)學(xué)免疫
醫(yī)學(xué)免疫 一.解釋名詞 抗原 抗原決定簇 半抗原 TD-Ag TI-Ag 異嗜性抗原 抗體免疫球蛋白單克隆抗體 免疫細胞 APC 超敏反應(yīng) 變應(yīng)原 補體系統(tǒng) 人工自動免疫 人工被動免疫二.
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比較器失調(diào)仿真總結(jié)
動態(tài)比較器失調(diào)仿真 一、條件 1、 需要在比較器后面加個理想的比較器和D觸發(fā)器 2、 需要輸入vinn=constant，vinp為一個上升非常緩慢的斜坡。 3、 時鐘速度也要慢一點 二、仿
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感統(tǒng)失調(diào)原因（★）
感統(tǒng)失調(diào)原因 “感統(tǒng)”即感覺統(tǒng)合，指的是人體在自然環(huán)境中有效地利用自身的感覺器官（眼、耳、鼻、口、皮膚等），從環(huán)境中獲取信息，通過不同的感覺通路（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸
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感覺統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)
感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn) 感覺統(tǒng)合失調(diào)分為：觸覺敏感、前庭失調(diào)、本體感失調(diào)、左右腦平衡失調(diào)、視覺統(tǒng)合失調(diào)、聽覺統(tǒng)合失調(diào)。（1） 前庭平衡失調(diào) 表現(xiàn)為多動不安，走路易跌倒，原地打圈
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感統(tǒng)失調(diào)案例
1、果果3歲了，但是媽媽卻越來越發(fā)愁了，因為才上幼兒園小班不到一個月的時間，她就被幼兒園勸退了。老師說，果果在學(xué)校里，基本無法安靜坐下來，每次有其他老師敲門，準備來他們教室時，她
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免疫規(guī)劃科重點傳染病專病專防（大全5篇）
免疫規(guī)劃科重點傳染病專病專防 工作情況匯報 一、重點傳染病防治情況 （一）乙肝防控工作 截至10月底，全市共上報乙肝病例1643例，較去年同期下降11.48%（去年同期上報1856例）。針對我
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包蟲病教案
包蟲病教案 活動名稱：包蟲病的防治 活動目標：1.什么是包蟲病和傳染方式。 2.包蟲病的治療和預(yù)防。 3.培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣。 活動準備：圖片 活動過程：1、出示圖片，問圖片上的
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包蟲病教案
包蟲病教案 課題：包蟲病的防治 教學(xué)目標： 1.什么是包蟲病和傳染方式。2.包蟲病的治療和預(yù)防。3.培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)準備：圖片教學(xué)過程： 一、看圖導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容 1.出示圖片
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手足口病教案
托班教案：《預(yù)防手足口病》
活動目標
1.幼兒知道什么是手足口病，了解其危害性。
2.懂得怎樣預(yù)防手足口病。
活動準備
手足口病癥圖片課件
活動過程
一、幼兒觀看圖片并提問：
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地氟病教案
什么是氟中毒 教學(xué)目標 知識與技能 1、理解什么叫氟中毒，氟是怎么樣危害人體的。 2、了解怎樣預(yù)防氟中毒。 過程與方法 通過舉例讓學(xué)生了解氟中毒病人的體質(zhì)現(xiàn)象。 情感態(tài)度
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地氟病教案
課題：了解地氟病 教學(xué)目的：掌握預(yù)防地氟病原則，樹立預(yù)防為主的思想。 教學(xué)重點、難點：預(yù)防原則、內(nèi)容、措施 一、導(dǎo)入課程 地氟病的防治,直接關(guān)系到地氟病區(qū)的公共衛(wèi)生安全和群
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婦病行 教案（匯編）
第八講 婦病行 一、詩文及注釋翻譯 1、詩句今譯 婦病連年累歲，傳呼丈人前：“一言當言?！蔽醇暗醚?，不知淚下一何翩翩?！皩倮劬齼扇伦?，莫我兒饑且寒，有過慎莫笪da笞chi。行當折
