專題：年度學(xué)校課程實(shí)施方案
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學(xué)校課程實(shí)施方案
《走進(jìn)成語(yǔ)故事》校本課程實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)以《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》為綱，以各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)尺，在新課程理念指導(dǎo)下，扎實(shí)有效地開(kāi)展 -
學(xué)校課程實(shí)施方案2010-2011
學(xué)校課程實(shí)施方案吳橋縣新華小學(xué)學(xué)校課程實(shí)施方案
吳橋縣新華小學(xué)
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要試行》明確提出，基礎(chǔ)教育改革的具體目標(biāo)之一是“改變課程管理過(guò)于集中的狀況，實(shí)行國(guó) -
學(xué)校校本課程實(shí)施方案
學(xué)校校本課程實(shí)施方案 一、校本課程開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)思想： 校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的組成部分，搞好校本課程的開(kāi)發(fā)是落實(shí)新課程的需要，校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，給學(xué)校的發(fā)展、給教師
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學(xué)校社會(huì)實(shí)踐課程實(shí)施方案
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，以社會(huì)為課堂，在動(dòng)手動(dòng)腦中進(jìn)行體驗(yàn)和探究的綜合學(xué)習(xí)過(guò)程。x外語(yǔ)學(xué)校依據(jù)《x省普通高中課程方案》，制定《x外語(yǔ)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐課程實(shí)施方案》。1、社
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學(xué)校課程改革實(shí)施方案
學(xué)校課程改革實(shí)施方案校實(shí)際情況，針對(duì)新課程改革，特?cái)M定以下課改工作方案。 一、指導(dǎo)思想 為落實(shí)上級(jí)文件精神，大力推進(jìn)新課程改革，順應(yīng)教育教學(xué)形勢(shì)發(fā)展，更新教育教學(xué)觀念，全面提
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學(xué)校課程建設(shè)實(shí)施方案
龍?jiān)磳W(xué)校
“在集體教育環(huán)境下的個(gè)性發(fā)展”課題子課題
“學(xué)校課程開(kāi)發(fā)建設(shè)與研究”
實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想：
21世紀(jì)的今天，社會(huì)各個(gè)層面都發(fā)生著廣泛而深刻的變革。本輪課程改 -
學(xué)校課程改革實(shí)施方案（大全）
XXXX學(xué)校課程改革實(shí)施方案20XX年9月，我校全面進(jìn)入新課程改革實(shí)驗(yàn)，新一輪課改在觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、管理與評(píng)價(jià)諸方面發(fā)生了很大的變化，為切實(shí)推進(jìn)課改工作，根據(jù)教育部《基
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學(xué)校三級(jí)課程實(shí)施方案
學(xué)校三級(jí)課程實(shí)施方案
2009----2010學(xué)年
一. 指導(dǎo)思想
以鄧小平同志“三個(gè)面向”、同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的 -
學(xué)年學(xué)校課程實(shí)施方案5篇范文
學(xué)校課程實(shí)施方案
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要試行》明確提出，基礎(chǔ)教育改革的具體目標(biāo)之一 是“改變課程管理過(guò)于集中的狀況，實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué) -
學(xué)校課程開(kāi)發(fā)實(shí)施方案
學(xué)校課程開(kāi)發(fā)實(shí)施方案——《智力七巧板》學(xué)校課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施適用年級(jí)：一至六年級(jí)學(xué)校名稱：長(zhǎng)清區(qū)雙泉鄉(xiāng)北付小學(xué)設(shè) 計(jì) 者：劉昌文 周亮日期：2009年11月學(xué)校課程開(kāi)發(fā)實(shí)施方案
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春城學(xué)校課程實(shí)施方案
春城學(xué)校課程總體實(shí)施方案根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系的要求及我們學(xué)校的實(shí)際
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學(xué)校課程改革實(shí)施方案
學(xué)校課程改革實(shí)施方案（匯報(bào)稿）
------遼中縣冷子堡九年一貫制學(xué)校
伴隨新世紀(jì)的到來(lái)，人類正在邁向一個(gè)嶄新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，深刻的社會(huì)變革對(duì)當(dāng)今基礎(chǔ)教育的課程發(fā)展提出了強(qiáng)有力 -
學(xué)校課程改革實(shí)施方案
火燒寨小學(xué)課程改革實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
新一輪基礎(chǔ)教育改革是教育的“三個(gè)面向”和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的具體實(shí)踐。搞好新課程改革工作對(duì)于落實(shí)科教興國(guó) -
學(xué)校課程安全教育實(shí)施方案
學(xué)校課程安全教育實(shí)施方案
萬(wàn)第中心小學(xué)一、 總體思想
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”的理念，圍繞“安全第一、預(yù)防為主、常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴”的16字方 -
小學(xué)地方課程和學(xué)校課程實(shí)施方案
******地方課程和學(xué)校課程實(shí)施方案
一、課程設(shè)置的目標(biāo)
把“以學(xué)生的發(fā)展為本、以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)”作為地方課程實(shí)施的基本理念，全面貫徹黨的教育方針，全面推 -
XX學(xué)?！秳趧?dòng)教育》課程實(shí)施方案
XX學(xué)?！秳趧?dòng)教育》課程實(shí)施方案為全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》及教育部關(guān)于印發(fā)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》的通知，構(gòu)建我校
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學(xué)校課程實(shí)施方案及管理措施
小學(xué)課程實(shí)施方案及管理措施 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和國(guó)家課程計(jì)劃，建立國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程三級(jí)課程體系，促進(jìn)我校課程規(guī)范有序的發(fā)展，根據(jù)我
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學(xué)校義務(wù)教育勞動(dòng)課程實(shí)施方案
學(xué)校義務(wù)教育勞動(dòng)課程實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》和教育部《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》的通知》等文件精神
