專題：農(nóng)民對信息化的需求
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對農(nóng)民小額貸款需求及現(xiàn)狀的調(diào)查報告
對農(nóng)民小額貸款需求及現(xiàn)狀的調(diào)查報告 調(diào)研時間： 調(diào)研地點： 調(diào)查對象： 調(diào)查主題： 調(diào)查人員： 前言 小額貸款是以低收入階層為服務(wù)對象而提供的小額度、持續(xù)性、制度化的信貸服務(wù)方
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工程項目中對信息化需求的調(diào)查報告
工程項目中對信息化的需求提綱摘要：1、人員素質(zhì)、進度控制、工料機管理的要求；2、同行業(yè)其它單位競爭的狀況；3、用信息設(shè)備控制信息化施工尤其是人情社會中弊端的方法。品牌影
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農(nóng)民學(xué)習(xí)需求調(diào)查報告
農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求調(diào)查報告時間時間：2011年4月10日-5月10日
時間地點：延安延安市
時間單位：企業(yè)、工地
調(diào) 查 人：王小麗
實踐方式：進村走訪和問卷
時間內(nèi)容：通過進企業(yè)單位走訪，全面了 -
總工辦信息化需求
總工辦對信息化的需求 根據(jù)本部門崗位職責，對信息化軟件提出如下要求： 建立總工辦專門頁面，進入頁面后，按不同層次， 軟件應(yīng)等提供如下內(nèi)容或者功能—— 一、 宣貫國家有關(guān)行業(yè)方
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信息化,一切源于需求
信息化移動醫(yī)療：一切改變源于需求近兩年，移動醫(yī)療、移動健康已開始影響醫(yī)療管理方式、醫(yī)患溝通模式、醫(yī)生從業(yè)生態(tài)、衛(wèi)生政策法規(guī)、健康產(chǎn)品創(chuàng)新等。未來，新老事物激烈碰撞下所
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農(nóng)民對衛(wèi)生服務(wù)需求的調(diào)查分析（含五篇）
農(nóng)民對衛(wèi)生服務(wù)需求的調(diào)查分析
一、調(diào)查方法
這次調(diào)查由地、市、縣衛(wèi)生局統(tǒng)一組織個調(diào)查組, 深個不同類型的調(diào)查點,在鄉(xiāng)村居民中以問卷法形式, 用事先印制的卡片, 逐項進行 -
農(nóng)民青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查
農(nóng)民青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查 作者：常娜 學(xué)校：渤海電大 專業(yè)：行政管理學(xué)號：0912001457812 指導(dǎo)老師：趙雪玲 2011年4月30日 目錄內(nèi)容摘要----------------------------2頁 正文 一
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農(nóng)民信貸需求及滿足情況調(diào)查
《中國農(nóng)民信貸需求及滿足情況》
之關(guān)于楊村鎮(zhèn)峽河村的信貸情況調(diào)訪前言：根據(jù)我對該村的農(nóng)村信用社指定信貸員潘旭橋的采訪，以及我作為本鎮(zhèn)本地人的了解，我做了這份真實的調(diào)查 -
農(nóng)民青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查報告
關(guān)于農(nóng)民青年學(xué)習(xí)需求的調(diào)查報告 引言為了切實的了解農(nóng)村青年在學(xué)習(xí)方面的需求，了解他們在學(xué)習(xí)方面的困難，為他們的個人發(fā)展提供更好的建議，進行了本次調(diào)查。調(diào)查實地在農(nóng)村展
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2014年中國金融IT市場信息化需求淺析
2014年中國金融IT市場信息化需求淺析 智研咨詢網(wǎng)訊：
內(nèi)容提示：硬件方面，結(jié)合我國的金融IT發(fā)展階段，預(yù)估未來PC等低端產(chǎn)品的投入份額會減少，技術(shù)含量高的硬件產(chǎn)品逐漸占據(jù)主流。中 -
中小企業(yè)信息化需求調(diào)研問卷范文合集
中國中小企業(yè)信息化需求及現(xiàn)狀調(diào)研問卷目前中小企業(yè)在我國的經(jīng)濟總量中占重要地位，對國民經(jīng)濟的發(fā)展也起著越來越重要的作用。然而，中國中小企業(yè)信息化發(fā)展滯后，企業(yè)管理軟實力
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社區(qū)信息化服務(wù)需求調(diào)查表
社區(qū)信息化服務(wù)需求調(diào)查表
性別：年齡：職業(yè)：我市即將建設(shè)社區(qū)信息化系統(tǒng)，為了使該系統(tǒng)建成后能符合社區(qū)居民實際需求，更好的服務(wù)于居民，制定該調(diào)查表，請在以下你認為最需要的表四 三 -
信息化項目需求說明書（5篇）
附件2
信息化項目需求說明書（模板）
一、概述
1.提出本業(yè)務(wù)（或工作）相關(guān)信息化建設(shè)和應(yīng)用情況現(xiàn)狀。
2.給出項目的提出背景和項目建設(shè)（改造）的必要性。
3.如有公司決策依據(jù)，請進行說 -
農(nóng)民夜校培訓(xùn)需求調(diào)查問卷
農(nóng)民夜校培訓(xùn)需求調(diào)查問卷 1、您的基本情況是？（ ） A.務(wù)農(nóng) B.務(wù)工 C.經(jīng)商 D.其他 2、您的文化程度？（ ） A.初中及以下B.高中或中專C.大專D.大學(xué)本科及以3、您有接受教育和培訓(xùn)的愿
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東北農(nóng)民大豆科技需求調(diào)查
東北農(nóng)民大豆科技需求調(diào)查
了解農(nóng)民的科技需求，是開展農(nóng)業(yè)科研和技術(shù)推廣的基礎(chǔ)和依據(jù)。2004年，我們結(jié)合農(nóng)業(yè)部四大糧食作物綜合生產(chǎn)能力科技提升試點行動大豆項目的實施，對黑 -
農(nóng)民教育培訓(xùn)需求調(diào)查問卷（范文）
農(nóng)民科技培訓(xùn)需求調(diào)查問卷
調(diào)查說明：本次調(diào)查對象是16—65歲有勞動能力的從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的常住農(nóng)村居民（請根據(jù)合適的選項分別在單選、限選和多選題前的方框中畫“ -
中等職業(yè)學(xué)校信息化現(xiàn)狀及需求調(diào)查表
中等職業(yè)學(xué)校信息化現(xiàn)狀及需求調(diào)查表填報單位（中等職業(yè)學(xué)校）：填報人：聯(lián)系電話：二、中等職業(yè)學(xué)校信息化現(xiàn)狀2.資源建設(shè)及其應(yīng)用情況說明：2.2.2. 教學(xué)資源包括素材庫、課件庫、案例
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農(nóng)業(yè)信息化需求調(diào)研表v0.1
浙江睿思特智能科技有限公司科技感知農(nóng)業(yè)智慧創(chuàng)造未來農(nóng)業(yè)信息化需求調(diào)研表一、調(diào)查對象基本信息1、 企業(yè)名稱：_____________________________2、 企業(yè)所屬地區(qū)：_____________
