專題：培訓(xùn)讓員工成長起來
-
如何讓銷售團隊成長起來
如何讓銷售團隊成長起來 銷售團隊的建設(shè)與管理,其重要程度就相當(dāng)于群龍之首。如果缺乏管理,沒有首領(lǐng)人物去制約管理一個團隊。這樣的團隊通常最大的問題,就是做事沒有工作效
-
煙草行業(yè)演講稿——讓員工積極起來
多少年來，“我怎么說，你怎么做”已經(jīng)成為管理者當(dāng)仁不讓的定律。作為管理者，應(yīng)該積極汲取現(xiàn)代營銷管理理念，采取人性化管理等多種方法激發(fā)員工的向心力、工作動力和創(chuàng)造力。給
-
績效考核讓員工成長
財年即將結(jié)束，和員工談一年的績效是公司的規(guī)定，要按照一定提綱來談、并記錄、雙方簽字確認(rèn)。但是，很多領(lǐng)導(dǎo)把這項工作當(dāng)成形式，把員工叫過來，基本是自己說，最后讓員工簽字，員工根本
-
10招：讓你的員工幸福起來
最近，奚愷元教授在中歐國際工商學(xué)院作過一次演講，主題是如何給員工獎勵，從而提高他們幸福指數(shù)的十大原則。在他最近出的書《別做正常的傻瓜》中對這些原則有更詳細(xì)的闡述。 第
-
內(nèi)部培訓(xùn)計劃讓員工和企業(yè)共同成長
內(nèi)部培訓(xùn)計劃讓員工和企業(yè)共同成長電力企業(yè)要想在廣闊的市場中立于不敗之地，并且健康、持續(xù)地發(fā)展壯大，必須重視人力資源的開發(fā)和利用。企業(yè)持久的競爭優(yōu)勢是具備比自己的競爭
-
讓書漂流起來
——烏南黨支部龔敏 片段一：一次團員會，我問：最近，誰在看長篇小說？沒人舉手，一年輕教師輕聲說：我在看，在看武打小說，讓書漂流起來。全場大笑。我當(dāng)即表示：能靜下心看書，就是好樣的。 片
-
讓青春絢麗起來
高中的學(xué)生，誰不擁有自己的青春夢想？高中的學(xué)生，哪一個不活力四射、斗志昂揚？高中的學(xué)生，又有誰不愿意自我得到極力地展示和別人的認(rèn)可？身為他們的班主任，面對這樣一群年輕人，怎樣做
-
讓作文豐富起來
讓作文豐富起來 名言： 1、“玉越琢越美，文越改越精?！?2、“文章不厭千遍改。” 3、“三分寫作，七分改?！? 一、作文表達方面存在的主要問題 形象不夠豐滿，僅有骨架； 描繪不夠
-
如何讓語文課堂活躍起來
內(nèi) 容 提 要 課堂是一門藝術(shù)，我不能讓我的藝術(shù)殿堂沒有味道，沒有值得回味的地方，沒有魅力！在課堂教學(xué)中,我要給學(xué)生創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境、積極的學(xué)習(xí)氛圍、愉快的課堂模式、輕松
-
讓閱讀“快樂”起來
讓閱讀“快樂”起來
作為小學(xué)語文老師經(jīng)常被問到“孩子不喜歡讀書，怎么辦？”，“孩子的作文寫不好，怎么辦？”，“孩子的閱讀分析能力差，怎么辦？”這也是我經(jīng)常在思考的問題，我經(jīng)常地回 -
讓簡歷亮起來
讓簡歷亮起來一年之計在于春。新的一年，即將踏入社會的準(zhǔn)畢業(yè)生們要開始找工作了；而對現(xiàn)狀有所不滿或?qū)ξ磥碛兴A(yù)期的職場人，也開始尋找新的機會了。這時候，一份完整詳細(xì)的、能
-
讓自己奔跑起來
讓自己奔跑起來
人的一生，就像一場賽跑，慢條斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失敗的，我們要讓自己奔跑起來。
奔跑就應(yīng)是有目標(biāo)的奔跑，目標(biāo)是理想，每一個人都應(yīng)該朝著那一個目 -
如何讓課堂活躍起來
如何讓課堂活躍起來 一 前言 課堂是教師教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主要交往交流場所，如何讓課堂更加活躍起來，讓師生之間的交流更加自由、生動、開放，讓教學(xué)活動擺脫過去的枯燥呆板，進而更
-
讓數(shù)字鮮活起來
讓數(shù)字鮮活起來 背景： 最近聆聽了蘇教版二年級上冊《大禹治水》一課。整堂課精彩紛呈。令人遺憾的是教者在課后練習(xí)4的教學(xué)處理上，感覺有點虎頭蛇尾，沒能抓住所填的這一組數(shù)字
-
讓作文亮麗起來
讓作文亮麗起來 ——談考場作文的“包裝” 在考場作文中，文章的思想內(nèi)容固然重要，而表現(xiàn)形式也不可輕視。有些應(yīng)試作文題材一般，可是經(jīng)過作者巧手“包裝”，就變得新穎閃亮，使人耳
-
讓寫作快樂起來
讓寫作快樂起來【內(nèi)容摘要】：本文從運用積極心理學(xué)理論指導(dǎo)作文教學(xué)談起，探索一種新的作文教學(xué)模式，給作文教學(xué)注入新的理念：讓學(xué)生把寫作變成一件快樂的事情，在快樂的情感體驗中
-
讓課堂教學(xué)“活”起來
讓課堂教學(xué)“活”起來
在有些課堂教學(xué)中，常顯現(xiàn)出許多弊端，如漠視學(xué)生的能動意識，不為學(xué)生創(chuàng)設(shè)活動時空條件等。這些顯然與《課標(biāo)》所提倡理念、精神相違背。課堂的中心目標(biāo)是 -
讓校園綠起來
讓校園綠起來，使學(xué)校美起來
————火燒寨小學(xué)校園綠化工程工作總結(jié)我校位于距縣城西北20千米的火燒寨鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府所在地，于甘肅省華亭縣神裕鎮(zhèn)緊鄰。短短的幾年時間，學(xué)校發(fā)生了
