專題：前鼻韻母課后練習題
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鼻韻母前練習
韻母——鼻韻母（前鼻音韻母）練習【宋老師】 1、【an發(fā)音練習】 詞語練習參贊膽敢泛濫難堪攤販坦然爛漫湛藍慘淡談判繁難橄欖漫談反感翻版貪婪沾染辦案潸然拌飯寒戰(zhàn)反彈 半途
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前鼻韻母和后鼻韻母分別有哪些[推薦]
前鼻韻母和后鼻韻母分別有哪些
根據(jù)國家《漢語拼音方案》 單韻母：a o e i u ü復(fù)韻母：ai ei ui ao ou iu ie ue
前鼻韻母：an en in un ün
后鼻韻母：ang eng ing ong
er為特殊韻 -
前鼻韻母教案一
an en in un vn 第一課時 教學目標： 1、通過創(chuàng)設(shè)情景、游戲等學會an en in un vn 5個前鼻韻母，讀準音，認清形，正確書寫。 2、練習拼讀，能正確拼讀聲母與前鼻韻母組成的音節(jié)。 3、
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前鼻韻母教學反思
在上拼音第14課un、ün這一課時，這兩個前鼻韻母長得非常像，區(qū)分他們的讀音是一個難點。在讓孩子們觀察得出它們樣子的區(qū)別是兩點之后，我又讓學生們自己想想有什么好辦法可以區(qū)
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前鼻韻母教學設(shè)計
篇一：前鼻韻母教案an en in un vn第一課時教學目標：1、通過創(chuàng)設(shè)情景、游戲等學會an en in un vn5個前鼻韻母，讀準音，認清形，正確書寫。2、練習拼讀，能正確拼讀聲母與前鼻韻母組成
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學習《前鼻韻母an》教學設(shè)計大全
學習《前鼻韻母an》教學設(shè)計 武漢碧桂園學校郎藝 教學目標： 1．認識前鼻韻母an ，能認準字形，讀準字音及它的四聲。 2．在四線三格內(nèi)正確書寫前鼻韻母an及四聲。 3．聯(lián)系聲母讀音節(jié)，
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前鼻韻母和后鼻韻母的教學體驗
前鼻韻母和后鼻韻母的教學體驗 先掌握前鼻音n 和后鼻音ng 的正確發(fā)音。它們的發(fā)音部位是不一樣的。前鼻音發(fā)音時舌尖抵住上齒齦。后鼻音發(fā)音時舌根輕輕抵住軟腭。在教學中，
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《前鼻韻母》教學設(shè)計（共5則）
一年級《an、en、in、un、ün》教學設(shè)計 任課教師：丁愛梅 教學目標： 1、學會前鼻韻母aneninunün和整體認讀音節(jié)yuanyin yun，讀準音，記清形，正確書寫。 2、學習聲母與前鼻韻母組
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一年級語文前鼻韻母教學設(shè)計[5篇模版]
前鼻韻母教學設(shè)計 教學目標： 1、學會前鼻韻母an enyuan。讀準音，記清形，正確書寫。 2、學習聲母與前鼻韻母組成的音節(jié)，準確拼讀音節(jié)，讀準三拼音節(jié)，復(fù)習ü上兩點省寫規(guī)則。 3、能夠
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大班拼音：學習前鼻韻母en五篇
大班拼音：學習前鼻韻母en 大班拼音：學習前鼻韻母en 教學目標： 1、學會前鼻韻母en，讀準音，認清形，能在四線三格中正確書寫。 2、提高拼讀音節(jié)的能力。 3、激發(fā)幼兒學習漢語拼音
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《窮人》課后練習題
一、辨字組詞
莓 慮 魁 填 擱霉 虛 槐 鎮(zhèn) 隔 ，蓬 篷杳 沓（紛至沓來）
二、體會省略號的作用。選擇正確的答案。
①表明心理活動的時斷時續(xù)；②表示省略遞增的次數(shù)；③表示語意的跳躍 -
課后練習題及答案
《竊讀記》課后練習題及答案 1、說一說作者在什么地方讀書，在那兒讀書有什么不便之處。 答：作者是在書店竊讀。不便之處是：A怕書賣完，沒法讀。B害怕被店員和老板發(fā)現(xiàn)會受到訓斥
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《窮人》課后練習題
學習目標： 1、知識與能力：學會本課的生字，理解課文中出現(xiàn)的新詞。有感情的朗讀課文，抄寫自己喜歡的詞語和句子。 2、過程與方法：自學與交流，根據(jù)課文內(nèi)容，展開合理的想象，學習心理
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《花臉》課后練習題
課前預(yù)習： 1、 用自己喜歡的方式自學本課生字詞，并讓家長提問。 2、 朗讀課文，理解課文內(nèi)容，結(jié)合自己的童年經(jīng)歷體會文章所表達的思想感情。 課上練習： 1、 小組展示自學生字
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教案：鼻韻母an
鼻韻母an、en的教學設(shè)計 執(zhí)教者：魯瓊芳 學習目標： 1、學會前鼻韻母an、en，讀準音，認清形，正確書寫。 2、學習聲母與前鼻韻母組成的音節(jié)，能正確拼讀。讀準三拼音節(jié)，復(fù)習ü上兩點省
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后鼻韻母教案
ang eng ing ong教案 解放路實驗學校 徐永華 第一課時 教學目的： 學會后鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認讀音節(jié)yìng，讀準音，認清形，并能正確地進行書寫。 教學重點： 學會韻母a
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后鼻韻母教案
后鼻韻母ang、eng、ing、ong教案 教學目標： 1、學會后鼻韻母ang eng ing ong和整體認讀音節(jié)ying,讀準音，認清形，正確書寫。 2、學習聲母與ang eng ing ong組成的音節(jié)，能準確拼讀
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鼻韻母繞口令
鼻韻母繞口令 1、扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。扁擔綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上。 2、任命是任命，人名是人名，任命不能說成人名，人名也不能說成任命。 3
