專題：淺談高中語文高效課堂
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淺談高中語文高效課堂
淺談高中語文高效課堂 摘要：高效課堂教學(xué)就是發(fā)揮課堂教學(xué)的功能與作用，在規(guī)定時間內(nèi)最大限度地完成教學(xué)任務(wù)，以求得課堂教學(xué)的最大效益，達到育人的目標。在有效課堂的基礎(chǔ)上，我
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高中語文高效課堂實施細則doc
新課程標準下高中語文課堂有效教學(xué)實施細則 新課程標準下高中語文課堂有效教學(xué)，是指以教師有效的“教”帶動學(xué)生高效的“學(xué)”，通過教師課堂上積極有效的引領(lǐng)和推動，充分調(diào)動學(xué)
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高中語文高效課堂--交流材料
創(chuàng)新研究 合力共為 黃岡天有高中語文教研組 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！下面我就我們語文教研組的一些具體的做法向大家做一個匯報： 一．實踐探索，打造教研特色。 1、集體研討
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高中語文高效課堂的探索
語文高效課堂的探索 語文學(xué)科博大精深，中華文化源遠流長，如何讓語文課堂充滿激情，綻放出生命的光彩，迸發(fā)出智慧的火花，進而獨具魅力，充滿活力，一直是語文老師要求的目標。針對尖子
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打造高中語文高效課堂幾點體會
打造高中語文高效課堂幾點體會 上傳: 張振華更新時間：2012-5-16 13:25:07 打造高中語文高效課堂幾點體會 鉛山一中 張振華 自2011年10月起我校大力推進課改，我教了高一兩個
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高中語文高效課堂三步式（本站推薦）
高中語文“高效課堂教學(xué)三步式”
教研室張培臣
高中語文課堂存在高耗低效的原因：
教師眼界低，沒有樹立大語文觀。
1．面面俱到，不懂取舍。
錐子理論：錐子越尖，壓強越大，穿透力越強。 -
建構(gòu)高中語文高效課堂王立夏
構(gòu)建語文五三一高效課堂 高三語文組王立夏 關(guān)鍵詞：語文課的性質(zhì)定位、語文課的要求、語文課堂策略、高效課堂實施、語文課的反思。 摘要：新課程改革就是改變傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，還
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打造高中語文高效課堂的思考5則范文
打造高中語文高效課堂的思考 字數(shù)：3036 “高效課堂”，顧名思義，就是用盡可能少的時間獲取盡可能大的教學(xué)效益的教學(xué)活動，即實現(xiàn)課堂教學(xué)中的“高效率、高效益、高效果”。高效課
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打造高中語文高效課堂淺見（共5篇）
打造高中語文高效課堂淺見長期以來，在高中語文教學(xué)中經(jīng)?？吹降氖墙處熃痰镁Ａ?，學(xué)生學(xué)得沒精打采，很多語文教師覺得自己每天都在白吃飯，在心靈的折磨中度過一日又一日。
究 -
構(gòu)建新課標下高中語文高效課堂（五篇材料）
“高中語文課堂教學(xué)高效化”小課題研究計劃
趙華康
《中學(xué)語文課程標準》倡導(dǎo)“探究性學(xué)習方式”。新課程標準的基本理念之一是“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習方式”。學(xué) -
高效課堂
高效課堂小組建設(shè)總結(jié) 高效課堂的實施，學(xué)習小組的創(chuàng)建是核心，和諧的班級管理是后盾，有效的評價機制是學(xué)生保持學(xué)習熱情的保證和催化劑。學(xué)習小組是高效課堂進行的基本單位，它是
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271高效課堂
“271高效課堂”——讓學(xué)生破甕而出 一、 “271高效課堂” ： ——讓學(xué)生破甕而出 1、“滿堂灌”、“填鴨式”傳統(tǒng)課堂是我們教育的頑疾 陶行知先生是上個世紀的著名的教育
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高效課堂
高效課堂減負擔，和諧評價促能力
宋桐會
隨著新課程改革的不斷深入，教師的教育觀念、教學(xué)方式等已發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的學(xué)習方式也在不斷的變化，教師如何改變自己的教學(xué)行為，如 -
高效課堂
徐老師
一、集體備課 學(xué)案導(dǎo)學(xué)
1、教研活動
2、電子和紙質(zhì)學(xué)案：分工后匯總產(chǎn)生定稿
二、任務(wù)驅(qū)動法
1、結(jié)合生活中熱點布置任務(wù)，貼近生活，與學(xué)生密切聯(lián)系。
2、都能有事兒干，任 -
高效課堂討論稿
高效課堂討論發(fā)言稿 作為一名有著近十五年教育工作經(jīng)歷的教師，重新審視自己的教學(xué)之路，對高效課堂的認識由模糊茫然而逐漸變得清晰。近期在我校展開了高效課堂大學(xué)習、大討論
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高效課堂
合道初中校本教研學(xué)習材料之一 高效課堂 1 基本定義 基本的描述是：以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能好的教學(xué)效果。 盡可能好的教學(xué)效果可以從以下兩個方面來
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高效課堂
“高效課堂”點滴體會 我校課堂改革已經(jīng)歷時多年了。如何提高課堂效率，進行”高效課堂”，我進行過認真的思考，也作了一些嘗試?，F(xiàn)匯報如下：一、編寫導(dǎo)學(xué)案時，遵循“知識問題化、
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高效課堂
“高效課堂、全面發(fā)展、優(yōu)質(zhì)資源”是當今教育的最熱門話題，“以生為本，為學(xué)生一生的幸福和發(fā)展奠基”是宜昌市六中對人民關(guān)于教育需求的最響亮回復(fù)；把全面質(zhì)量意識和學(xué)生全面發(fā)
