專題：巧學(xué)拼音
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巧學(xué)拼音教學(xué)策略
新教師培訓(xùn)發(fā)言稿 巧學(xué)拼音教學(xué)策略——馬忠誠 1、利用情景故事來學(xué)拼音 如老師營造情境：有一天，i u ü三個(gè)小朋友出去玩。可是他們年紀(jì)小，又不認(rèn)識(shí)路，怎么辦呢？然后通過故事情節(jié)
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巧記拼音口訣大全
巧記拼音口訣大全 一、單韻母 6個(gè) 單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好， 嘴巴張大 a a a ，嘴巴圓圓o o o ， 嘴巴扁扁e e e ，牙齒對(duì)齊 i i i ， 嘴巴突突u u u ，像吹笛子 ü ü ü 。 二、
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創(chuàng)設(shè)情境 巧學(xué)拼音
福建平和縣山格中心小學(xué)（363700） 郭舒瓊 漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字不可缺少的工具，漢語拼音教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。如何讓剛邁入小學(xué)校門的活潑好動(dòng)的兒童愛上拼音，
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論文 巧學(xué)拼音（共五則）
巧學(xué)拼音 漢語拼音是小學(xué)語文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是幫助學(xué)生識(shí)字、閱讀、學(xué)好普通話的工具。然而集中近八周的時(shí)間，讓剛?cè)雽W(xué)的兒童掌握一組相對(duì)單調(diào)、枯燥、抽象的符號(hào)，其
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創(chuàng)設(shè)情境巧學(xué)拼音-ao ou iu
創(chuàng)設(shè)情境 巧學(xué)拼音 ——ao、ou、iu 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)復(fù)韻母ao、ou、iu及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。 熟練拼讀聲母與其組成的音節(jié)。 2．正確讀音節(jié)，復(fù)習(xí)三拼連讀的方法。 3．激發(fā)
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創(chuàng)設(shè)情境 巧學(xué)拼音——ao ou iu教學(xué)實(shí)錄和評(píng)析
創(chuàng)設(shè)情境 巧學(xué)拼音 ——ao、ou、iu 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)復(fù)韻母ao、ou、iu及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。 熟練拼讀聲母與其組成的音節(jié)。 2．正確讀音節(jié)，復(fù)習(xí)三拼連讀的方法。 3．激發(fā)
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社團(tuán)課：巧記拼音趣改漢字教案
社團(tuán)活動(dòng)課 巧記拼音. 趣改漢字 活動(dòng)年級(jí)：一年級(jí) 活動(dòng)內(nèi)容：巧記拼音. 趣改漢字 活動(dòng)目的： 1. 鞏固所學(xué)漢語拼音,培養(yǎng)觀察能力，提高直呼音節(jié)的能力。 2. 通過多種形式掌握，識(shí)記所
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拼音
小學(xué)生漢語拼音發(fā)音練習(xí)聲 母 表 （23個(gè)） b p m f d t n l g k h j 玻坡 摸 佛得特呢勒哥科 喝 基q x zh ch sh r z c s y w 欺希知蚩詩日 資 雌 思 依 烏 韻 母 表
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拼音（最終定稿）
字音字形天天練 B 下列讀音全對(duì)的一項(xiàng)是 A．同仇敵愾（kài） 杳（yǎo）無音信 貪吏猾胥（xù） B．殞身不恤（xù）飲鴆（zhèn）止渴 暴虎馮（píng）河 C．家給（jǐ）人足委靡（mí）不振 堵塞（sè）漏洞 D．一哄（h
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拼音
小升初總復(fù)習(xí)漢語拼音和漢字教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) （一）拼音識(shí)字與寫字 1、學(xué)會(huì)23個(gè)聲母，24個(gè)韻母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，學(xué)會(huì)拼讀識(shí)字、詞、句。 2、認(rèn)識(shí)大、小寫字母，熟記字母表，按順序
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拼音
一. 從百草園到三味書屋 1.確 鑿záo 2.菜 畦q? 3.皂 莢 樹zào jīá 4.桑 葚shan 5.長 吟y?n 6.輕 捷ji?7.竄cuàn 8.油 蛉l?ng 9.蟋 蟀xī shuài 10.蜈 蚣wú gō
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拼音
先學(xué)會(huì)聲母、韻母 聲母 b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [訥] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [資] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch
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拼音
《zcs》公開課教案 教學(xué)目標(biāo): 1.能借助圖片學(xué)會(huì)z、c、s三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形；會(huì)讀zi ci si 三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)及四聲。 2.能在四線格里正確書寫新學(xué)的聲母。 3.喜歡學(xué)習(xí)漢
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拼音an
《拼音an，en》教學(xué)設(shè)計(jì) 寺坡九年制學(xué)校郭海行 【設(shè)計(jì)理念】 情景識(shí)記，寓教于樂，讓學(xué)生在具體的讀、寫和游戲中獲得新知。 【素質(zhì)目標(biāo)】 1、學(xué)會(huì)前鼻韻母an，en的發(fā)音，認(rèn)清字形，能正
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拼音
223625047.doc- 1軒昂 350.戲謔351.迂腐352.造詣353.后裔354.嗚咽 355.老嫗356.娛樂357.贗品 358.儼然 359.喝采 360.攛掇 361.燒灼 362.亢奮363.角逐 364.佳肴365.混淆 366
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拼音
拼音：（xià mén） 英譯：Xiamen（舊譯Amoy） 區(qū)號(hào)：0592 郵政編碼：361000 廈門（xiàmén）市是中華人民共和國15個(gè)副省級(jí)城市之一，五個(gè)計(jì)劃單列市之一，享有省級(jí)經(jīng)濟(jì)管理權(quán)限并擁有地方立法權(quán)
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拼音
四年級(jí)下冊(cè)拼音 1、d?ng tíng jiāng nán wán shǎng wú xiá ku? sàn pān dēng tài shān lu? tu?píng zhàng zha jiāng y?u t?ng yōng jǐkǒng x
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拼音
1、書面語與口語辨讀 刨根問底（） 薄餅（）犬牙差互（）靚妝（）咬文嚼字（）勒令（）勒索（） 蔓菁（）藤蔓（）不塞不流（）敷衍塞責(zé)（）杉木（）叨教（）叨念（）瘦削（）貧血（）鷹爪（） 2、常見多音字辨讀 阿附（）挨餓（）方興未艾（）懲艾（）自怨自艾（）熬
