專題：青玉案誦讀提示
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青玉案
摸魚兒⑴（宋） 辛棄疾 淳熙己亥，自湖北漕移湖南⑵，同官王正之置酒，為賦。 更能消、幾番風雨，匆匆春又歸去。 惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)。 春且住，見說道、天涯芳草無歸路。 怨春
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青玉案
《青玉案·元夕》教案 辛棄疾，南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，別號稼軒居士。與蘇軾齊名，并稱蘇辛。歷城（今山東濟南）人。出生前13年，山東一帶即已為金兵侵占。紹興三十一年（1161）率兩
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青玉案教案
青玉案 ? 元夕 【教學目標】： 1．了解辛棄疾及詩作背景，在誦讀中感受作品的意境和形象，理解作品思想內(nèi)涵。 2. 理解、品味詞中的千古名句。 3. 把握“那人“的形象；體會詞人
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青玉案教案
教案 教學課題：賞析詩歌 青玉案 賀鑄 凌波不過橫塘路，但目送、芳塵去，錦瑟年華誰與度？月橋花院，瑣窗朱戶，只有春知處 碧云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句，試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風
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青玉案教案
《青玉案?元夕》教案 主備人：劉冰 一、導入新課 在我們的印象中，辛棄疾的詞總是透著陽剛之氣，“醉里挑燈看劍，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”（《破陣子?為陳同父賦
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《小學生經(jīng)典誦讀選編》閱讀提示（范文大全）
回龍中心?！缎W生經(jīng)典誦讀選編》閱讀提示根據(jù)學?！丁爸腥A誦?經(jīng)典誦讀行動”實施方案》，我們組織編寫了這套《小學生經(jīng)典誦讀選編》，作為開展“中華誦?經(jīng)典誦讀行動”的自
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青玉案 教學設計
《青玉案·元夕》教學設計 梅州市平遠縣平遠中學一、課前系統(tǒng)部分 （一）課標分析 《高中語文課程標準》選修課程詩歌教學目標：培養(yǎng)鑒賞詩歌作品的濃厚興趣，在朗讀和誦讀中感受作
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《青玉案》閱讀答案
【原文】青玉案宋·辛棄疾東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈
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高二語文青玉案
《青玉案·元夕》教案 眾里尋他千百度 驀然回首 那人卻在燈火闌珊處 ——辛棄疾 南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，別號稼軒居士。與蘇軾齊名，并稱蘇辛。歷城（今山東濟南）人。出生前1
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辛棄疾《青玉案》讀后感（5篇范文）
南宋著名豪放派詞人辛棄疾的《青玉案·元夕》讀后令人心馳神往，當數(shù)珍品，小編為大家分享辛棄疾《青玉案》讀后感，歡迎大家閱讀！辛棄疾《青玉案》讀后感（一）東風仿佛吹開了掛滿花燈
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青玉案 元夕花兒
《青玉案.元夕》教案學習目標：1、在誦讀中感受作品的意境和形象，品味作品的情感內(nèi)涵。2、品味詞中的千古名句，體會作者妙手鋪排，渲染氣氛的手法；3、把握“那人“的形象；體會詞人的
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青玉案 元夕說課稿
《青玉案·元夕》說課稿尊敬的各位老師,我今天說課的題目是南宋著名詞人辛棄疾寫的《青玉案·元夕》。 一、學情分析 詩詞鑒賞歷來是學生學習中的一個難點，但在之前的詩歌學
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青玉案 元夕5篇
青玉案·元夕 【教學目標】1、理解詞作的意思，引導學生鑒賞辛詞的意境； 2、理解、品味詞中的千古名句； 3、引導學生鑒賞辛詞的表達技巧，體會作者妙手鋪排，渲染氣氛的筆法； 4、把握
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青玉案-元夕教案
青玉案 ? 元夕 學習目標： 1．了解辛棄疾及詩作的背景，在誦讀中感受作品的意境和形象，理解作品思想內(nèi)涵， 2. 理解、品味詞中的千古名句，體會作者妙手鋪排，渲染氣氛的手法； 3. 把握“
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青玉案元夕說課稿
辛棄疾《 青玉案 ? 元夕》說課稿 尊敬的各位領導各位老師上午好！ 今天我說課的內(nèi)容是辛棄疾的《青玉案 ? 元夕》）,我先說說我的總體思 路,我從以下七個方面來介紹本次教學
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《青玉案﹒元夕》教案
【教學過程】 一、導入 師：同學們，愉快的寒假雖然已經(jīng)結束了，但是那些幸福美好的瞬間卻永遠留在我們的心間，就像昨晚的焰火晚會，那些花燈、焰火美嗎？說說你們看到了哪些讓你“驚艷
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《青玉案·元夕》教案（精選合集）
《青玉案·元夕》教案 【教學目標】 1、體會這首詞的主旨。 2、鑒賞這首詞的藝術手法。 【教學重、難點】通過研讀文本，理解文中“那人”的寓意。 【教學方法】誦讀法、討論
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青玉案元夕教案
《青玉案?元夕》導學案(蘇教版高二選修) 【原文展示】 青玉案辛棄疾 東風夜放花千樹。更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。 蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈
